活动英语作文一等文开头怎么写

㈠ 一等文作文模板怎么样

还不错。但模板用的好会给你的作文“锦上添花”，用的不好反而会暴露你真实的“蹩脚”英语水平。

关于考研英语作文万能模板，大部分同学都认为只要考前背诵一些范文、模板就能考出不错的分数，但是事实并非如此。在使用写作模板这个问题上是存在很大的误区的，经常出现这样那样的问题。

这里给大家推荐两本作文书：

①在使用模板的过程中需要一些高级词汇和句子的积累，就可以看看《写作160篇》/英语二《写作宝中宝》，对于写作常用词汇和句子都有讲解，三步作文法写出高分作文，专门针对基础薄弱的。

②套了模板之后还需要一些亮眼的句子使作文更加的亮眼，尖刀侠《考研英语高分作文36法则》通过36个高分写作方法的讲解，教你把普通句子突破成亮眼的句子，不会与他人雷同。

考试内容

试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。

阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

㈡ 英语作文想拿高分，但是总是只得11分、12分，怎么办啊

（一）掌握技巧：
（1）注意篇章结构，合理布局
开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。
正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
（2）确定主题句
主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：
①归纳出你要写的文章的几个要点。
②提炼出一句具有概括性的话。
③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
（二）巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
表示罗列增加
First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,

表示时间顺序
now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as ring,

表示解释说明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually

表示转折关系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,

㈢ 如何提升高考英语作文档次，拿高分

参考一下这个吧！
高考英语作文一般满分25分，如果作文达到19分，意味着已经把好些考生抛在后面了，那如何拿到高分呢？

一.首先看一下高考阅卷老师如何评分。

拿到你的作文，批卷老师大概读一下，会在心中确立一个等级，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老师心中确立了你的等级，就不愿意再更改了！也就是说，接下来细看你作文写得好坏，也只是在相应等级内变动了！所以说，老师的一念之间，作文就会拉开等次！

这就要我们想尽一切办法给老师留下一等文的第一印象！这样，作文的分数，一般只是在相应等级内变动了。

二.如何提升作文档次

1.简单的改用一些单词也会有意向不到的效果：如

用extraordinary代替very:十个人九个用very而你用extraordinary，那你不就与众不同了吗.

用significant代替important

用asaconsequence代替asaresult

用therefore代替so,举个例子，Igotupearly，thereforeiwaslate.

写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之类的形象词。

简单的替换一下，水平立刻显现出不一样了

2.善用连接词把短句改长句

如，一个句子+逗号+however+另一个句子，这里面however是没有实际意义的，就是表转折，但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊！短句子成长句了！

都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and，但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Notonlythefurcoatissoft，butitisalsowarm.

◆其他连接词：

表递进关系，用"furthermore”，"whatismore”

表转折：however/but但是

表对比：notthat…butthat…不是…而是…/onehand….ontheotherhand一方面…另一方面…/unlike…与…不同/notsomuch….as…与其…不如…

表目的：forthe……….为了…

表因果：therefore因此，所有/so所以

表例证：forexample

表假设：if如果

表让步：although…虽然……（注意：后不可接but！虽然但是不可这样连用）/ofcourse当然…/clearly…显然…

◆相关过渡语

1）表示时间顺序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…

2）表示空间顺序：near，nextto，farfrom，infrontof，ontheleft，ononeside…

3）表示比较、对照：like，unlike，suchas，but，however，ontheotherhand，onthecontrary，nevertheless，otherwise…

4）表示因果关系：because，for，asaresult，therefore，thus…

5）表示递进关系：besides，what’smore，whatwasworse，moreover，furthermore，inaddition，ontopof…

6）表示并列关系：and，aswellas，also…

7）表示总结性：ingeneral，inaword，inshort，onthewhole，tosumup，inbrief，toconclude

3.巧妙修改句式

举个例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么说？inotonlesing，butalsodance，改动一下，notonlydoising，butalsodance.倒装句！

Ithinkthat......宾语从句，老师批10张卷子看到8张里面有Ithinkthat不烦吗？如果一定要用宾语从句的话换一种说法：Ihaveathoughtthat......别看只改动了一点，同位语从句！

同样Ihearthat谁都会用，不过同样谁都会用最好不要用！厉害一些的人会用：Itisreportedthat......牛人会用Thereisapieceofnewsthat同样的意思，但明显比Ihearthat要帅！

还有一种用并列巨额代替定语从句，不仅可以用来凑字数，还很醋。举个例子，我喜欢玩篮球，然后篮球有很多种特点，就可以把这些特点用定语从句的形式并列出来：Ilovebasketball，whichis......，whichis......，whichis.......

还有种用法叫后置定语有人感觉挺难吧，其实记住个例子就行了，穿着比基尼的女孩agirlwhowearsabikini，变成agirlswearingabikini就行了，这就是后置定语，很简单吧

最终的目的都是为了让作文与众不用，让阅卷老师眼前一亮！

三.高考英语作文写作时的注意事项

1.减少误拼

高考答题时，尽量别出现单词拼写错误，要是比较长的单词拼错了还好说，那种最简单的单词千万不要拼错！扣的不是一分的问题，有可能影响到等级。

2.注意卷面清爽，不要涂涂改改

现在高考改卷，是把每一块分类用扫描仪扫描放到电脑里面。比如作文那一块，会被单独扫出来，放在电脑里以后，改卷的人看着投影仪上呈现出被放大了的段落，同时给出心里的分数，按下想给的分数。几个人的分数会根据系统判断，差别不大的话取平均值。差别大了，才会拉评分组组长来看。（依旧是被屏幕放大了的字）。所以，字写得好坏，一旦被放大，差别就不那么大了，最主要的是让改试卷的看得清爽，眼睛不累。同时注意的是，最好不要涂涂改改，不然看起来觉得很不舒服，很麻烦。只要注意卷面清爽，就可以了。

五：最后分享一些可替换使用的单词

1．occur替换thinkof

.→

.

.

2．devote替换spend

.→

.

3．seek替换want/lookfor

Theysought（wanted）.

4．average替换ordinary

I’manaverage（ordinary）student.

5．but替换very

.→

.

.

6．seat替换sit

Onhiswaytoschool，hefoundanoldladyseated（sitting）bytheroad，lookingworried.

7．suppose替换should

Heissupposedto（should）havedrivenmoreslowly.

8．appreciate替换thank

Thankyouverymuchforyouhelp.→

Weappreciateyourhelpverymuch./Yourhelpismuchappreciated.

9．thecase替换true

Idon’tthinkitisthecase（true）.

10．on替换assoonas

Assoonashearrived，hebeganhisresearch.→Onhisarrival，hebeganhisresearch..

11．eto替换becauseof

Hearrivedlateeto（becauseof）thestorm.

12．cover替换walk/read

Aftercovering（walking）10miles，weallfelttired.

13．contributeto替换behelpful/useful

.→

.

14．roundthecorner替换comingsoon/nearby

①（coming）.Doyouhaveanyplans？

②（nearby）.

15．cometolight替换discover

.→

.

16．haveaball替换haveagoodtime/enjoyoneself

Aftervisitingtheworkshop，wewentbacktoschool.Everyoneofushadaball（hadagoodtime）.

17．comeupwith替换thinkof

Jackisveryclever.Heoftencomesupwith（thinksof）newideas.

18．setaside替换save

.

19．beof+n.替换adj.

Theproctsareofhighquality（verygood）andaresoldeverywhereinChina.

20．referto替换talkabout/of，mention

Theprofessoryoureferredto（talkedabout）isveryfamous.

㈣ 提高英语写作的一些方法

英文写作是最能考察一个学生英语语言综合能力的，是亟待我们重视的。下面我给大家分享了有关提高 英语写作 的一些 方法 ，一起来看看吧!

快速提高英语写作水平的方法

一、多读、多听。日常生活中鼓励学生多拟造英语氛围，如收听英文广播、电视，多读英文报纸、杂志，在收听、阅读这些节目、 文章 的过程中不断接触真正的英语世界，包括词汇、表达方式、 文化 、人们的观点等等。

二、多练。练习可以采用写 日记 、周记，或者写主题 作文 的形式，把每天、每周发生的事情，用英语写下来。在写的过程中，可以刻意使用当天课堂上学习过的新词汇、新的语法点、句型、句式、表达方法等。

三、多比较、多分析、多体会。进行写作练习的目的是要提高写作能力。所以，写作练习之后，要尽量与 范文 进行比较，看看自己的缺点在哪里，不足在哪里，有没有可能写得更好，要如何才能写得更好。

提高英语写作的5种方法

1.从提高词汇入手

掌握一定的词汇量，写作时才不会因为词穷而写不出完整的 句子 。在学习新单词的时候可以运用一些小技巧，比如试着找出它的 近义词 、 反义词 ，或者是与之相关的衍生词、词组、 短语 ，这样在学习一个单词的时候会连带的记住很多单词，有效提高词汇量。

2. 提高你的拼写能力

在写作的时候必须注意单词的拼写，单词的拼写错误会直接影响整个句子的意思。同时还要避免 同义词 的使用，意思相近的两个单词，有时候用途是不一样的，如果不注意这些细节会让读者很难理解你写的内容。

3.提高你的阅读能力

多阅读对英语写作是很有帮助的。阅读文章多了，有些句子也自然能熟记于心，在写作过程中这些句子会帮助你写作更流畅。多阅读这也是一个帮助你理解不同类型的写作、看看如何正确使用词汇的方法。挑选一些自己感兴趣的书籍或文章看看，对写作来说是大有好处。

4. 提高你的语法

一个句子是否完整除了正确的使用单词，把单词连接在一起使其成为完整的句子的关键因素是语法。具备良好的语法知识不仅能提升你的写作质量，也会让你的写作更清晰流畅。

5. 多练多写

所谓熟能生巧，好的写作能力是需要不断的练习。

提高英语写作的4个方法

一、 了解作文的评分要点来指导写作

了解评分要求，我们在考试时以及平时的练习中做到有的放矢!以北京为例，作文满分15分，评分分为四档，第一档(13-15)第二档(9-12)第三档(5-8)第四档(0-4)。那么咱们要争取的就是往一等文上靠。我们来看一下一等文的评分要求：完全符合题目的要求，表达思想清楚，内容丰富，使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性，允许个别语言错误。通过分析，我们不难发现，要写出一等文，我们要做到几点：结构清，要点全，语言( 好词好句 )，逻辑词，语法及书写。这也就是指导我们写作的纲领了。

二、 买本作文书，分类练习

我们可以把作文简单分为五类：写人，记事，说明，图表，书信。不同的体裁有不同的行文结构和技巧。具体内容推荐大家看《五年中考三年模拟——书面表达》。同时，准备一个英语小本本，用来积累和练习。

三、 有效的背诵与默写

背诵与默写，很多同学以为只是在学习重点课文的时候需要，但其实对于写作，也大有裨益。

背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中，才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵从五个方面入手：常用素材、重点词汇、精彩句子、优秀段落、经典篇章。

默写是提高写作水平的一个好方法。首先，默写能提高我们在写作中的基础分。看过 英语作文 评分细则的同学都会知道，英语作文中出现词汇拼写等低级错误是会扣基础分值的。在默写的过程中，我们会发现有些句子我们背下来了，但写出来的时候会有单词拼写错误，进而也有助于我们有的放矢的记忆单词。其次，在默写的过程中，我们也能将之前学过的知识加以巩固。比如在默写一个句子时，我们突然间发现可以用另

所以背诵和默写是相辅相成的。