背英语作文断断续续怎么办

『壹』 一件有意义的事英语作文

写作思路：写小时候淘气闯红灯的事情，经过这件事自己得到的教训。

正文：

When I was a little child, I was so naughty that I always did something angry my parents.

译文：当我还是个小孩的时候，我很淘气，经常做一些使父母生气的事。

They always blamed to me, but I never listened to them.

译文：他们总是责备我，但是我从来不听他们的话。

I thought they were too strict with me.

译文：我觉得他们对我太严厉了。

But I changed in someday.

译文：但是，有一天我改变了。

My parents always told me to be careful when I went out.

译文：我父母经常告诉我出门的时候要小心。

However, all I thought was they worried too much.

译文：但是我总觉得是他们过于担心了。

On my way to take the bus home, there was a traffic light.

译文：在我乘坐公车回家的路上有一个红绿灯。

That day, when I got to the cross road, the light was red, but there was no car crossed the road anymore.

译文：那天，我走到十字路口的时候，变红灯了，但是没有车过马路。

So I went across the road without the light turning to green.

译文：于是灯没变绿我就过马路了。

At this moment, a car rushed quickly towards me.

译文：正在这时候，一辆汽车快速向我冲过来。

I was suddenly scared, so that I couldn't move but stood still.

译文：顿时我慌了，站在那里动也不动。

Luckily, the driver broke the car quickly and I did not get hurt.

译文：幸运的是，司机紧急刹车了，而我也没有受伤。

But I did scared.

译文：但是，我确实受到惊吓了。

I couldn’t image what would happen if the car did not stop in time.

译文：我不敢想象如果车没有及时停住的话会发生什么事情。

I told my parents what I experienced.

译文：我告诉父母这次经历。

At first, they blamed me as usual and I knew I was wrong that time.

译文：起初他们像往常一样责备我，而那一次我也知道错了。

Therefore, I did not say anything.

译文：因此，我一句话也没说。

They realized that I was frightened, so they comforted me patiently.

译文：他们意识到我受惊了，于是耐心安慰我。

I finally knew that all they said and done was good to me.

译文：最后我才知道他们所说的和所做的都是为我好。

After that, I was much more careful and I listened to my parents.

译文：从那以后，我更小心了也听父母的话了。

『贰』 有关英语四级的问题，想请教一下各位师兄师姐~

1、每所高校对英语四级的报名要求不一样，具体报名需要咨询高校老师。
2、英语四级考试还是有难度的，建议同学提前做好准备，下面是一些备考英语四级的建议，希望对你有所帮助！
首先，是要科学地背单词
老师的方法是词句结合。往往在四级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最短的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法，而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。所以与其日日夜夜记一些很生僻的单词，不如多记一些常用的词组及句型。在词组和句子中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记，而不能孤立地去记。比如，记一个单词要同时联想到它的同义词，近义词和反义词，每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍，这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大，且不容易前记后忘。
其次，是要在规定的时间段里进行有效地阅读
例如，不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。众所周知，阅读是四级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。
最后，是英语作文背诵范文
英语作文也是四级考试中很重要的一部分，是体现一个人英语水平最直接的体现，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。多背诵一些往年真题的范文，学习其他优秀学生的写作方法与写作意识。然后，老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。
总之，掌握科学的学习方法才是应对英语四级考试最好的手段和最有成效的路径。然后，调整好自己考试的心态，以平常心对待。英语四级也是大家经历的众多考试中的一个，过于紧张也是影响考试成绩的一个重要的因素。最后祝所有同学在这次的英语四级考试中都能取得傲人的成绩。

『叁』 大学生如何备考英语四级

做好听力和阅读的准备，因为在四级的考试中听力和阅读的比例是最大的，一般情况下只要是听力和阅读及格了就能过，在你准备听力和阅读的同时你的其他方面的能力也会得到提高的，加油吧，祝你好运！
求采纳

『肆』 英语作文要开头空两格么

中英文标点符号的读法用法大全 ⑴ 顿号（、）：顿号在汉语中起分割句子中的并列成分的作用；英语中没有顿号，分割句中的并列成分多用逗号。如： She slowly, carefully, deliberately moved the box. 注意：类似的情况下，最后一个逗号后可加and，这个逗号也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box. ⑵ 书名号（《》）：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如： Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》 Winter's Tale / Winter's Tale 《冬天的童话》 The New York Times / The New York Times 《纽约时报》 另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。 ⑶ 间隔号（）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间，如"一二九"、"奥黛丽赫本（人名）"等。英语中没有汉语的间隔号，需要间隔时多用逗号。 ⑷ 着重号：有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语，这些实心点就是着重号。而英语中没有这一符号，需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。 ⒉ 英语中的某些标点符号为汉语所没有。 ⑴ 撇号--Apostrophe（'）： 该符号主要表示①所有格，如Shakespear's plays / the boy's book； ②数字、符号、字母或词形本身的复数，如The teacher had only four A's in his class.; ③省略了字母、数字或单词，如let's（=let us）/ I've（=I have）。 ⑵ 连字号--Hyphen（-）：该符号主要用于以下几种情况。①复合词，如world- famous。②派生词的词缀与词根或词之间，如co-worker。③两个比分、比赛对手、地名、人名、数字之间，可视情况译为"比""对""至"等。④单词移行，把在一行写不开的单词按音节移到下一行，但必须注意：a. 单音节词不移行。 b. 曲折变化后的词尾，如-er/-or/-ing等一般不移行。c. 数字、缩略词不宜移行。d. 易引起歧义的词不移行，如legend不宜移行为leg-end。e. 移行后行尾不宜只剩一个字母，如alone不宜移为a-lone。 f. 带词缀的词应在词缀和词根处移行，如disappear移为dis-appear。g. 复合词在复合成分之间移行，如heartsick移为heart-sick。 ⑶ 斜线号--Virgule或Slash（/）：该符号主要起分割作用，如It could be for staff and / or students. 也常用于标音，如bed /bed/。 常用于分隔用作独立成分状语等的下列词语。 分隔日期、数学、地点。 分隔人名与职称头衔或倒置的姓名。 分隔呼语 用于信件的称呼和浩特语之后或结束敬语之后。 分号的用法 分号是名副其实的分隔号，它不能用于完结一个句子，它通常用于并列的分句之间。一般来说，分号的作用介于句号与逗号之间，用分号隔开的两部分之间的关系，比用句号分开的紧密，但不及用逗号分开的紧密。分号一般有以下的用法： 1) 用于并列分句之间，以分隔（通常）没有连词连接的主要从句，这些从句被认为是关系密切而属于一个句子。 2) 用于for example, for instance, namely, that is(to say), in fact, i.e., e.g. 等词语引出的分句之前。 冒号的用法 冒号是一个补充、连贯的符号，被用来引起读者注意下文。冒号多用于正式而庄重的问题中，具体用法如下： 1) 列出表示列举、解释、或说明性的词语。 2) 引出较长的正式引语或大段引语。 3) 用于信件或演说词中的称呼语之后（英国用法中多用逗号）。 4) 用于时与分之间（英国用法中多用句号）、比率数之间、《圣经》的章与节之间。 5) 分隔书名的标题与副标题。 问号的用法 问号，就是用在问句之后的符号，多用于对话中，书面表达中相对较少。问号的一般用法如下： 1) 用于疑问句或语气婉转的祈使句之后。 2) 用在括孤内表示存疑或无把握。 叹号的用法 感叹号，用于抒发强烈的情感，如惊叹，赞赏，呼吁，决心，或用来表示强调，命令等。通常感叹号有以下用法： 1) 用于加强命令语气或引起注意。 2) 表示感叹、赞美、嘲讽或玩笑。 连字符的用法 在英语中，连字符的作用是多方面的，其用法灵活多变。通常连字符有下列用法： 1) 用于复合词。 2) 用于词缀（或组合语素）与词根（或词）之间。 3) 用以避免单词在语义或在语音上发生混淆或用于分离。 4) 用于两地名、两数字或两个时间之间，意为“至”。 5) 用于单词移行。 但移行时要注意以下几种情况： ※单间节词不能分开移行，例如strength 不宜分成steng- 和th ※屈折变化形式不宜分开移行，例如working不宜分成work-和ing. ※数字、缩略词不宜分开移行，例如25759和UNESCO 不宜分成257-和59， UNES-和CO。 ※易引起岐义的词不宜分开移行，例如legend和earnest不宜分成leg- 和end , ear-和nest 移行。 ※移行后行尾不宜只剩一个字母，例如alike 和alone不宜分成a- 和like，a-和lone. ※有词缀的词应在词缀与词根处移处，例如unimportant 和disappear应在uni和important, dis-和appear 处分开移行。 ※复合词应在复合成分之间移行（原有连字符号的，可在行尾用双连字号或在下一行行首加一连字号）， 注意：连字符不可与破折号相混，破折号起分隔句中的若干部分的作用，连字符的长度为破折号的一半。 破折号的用法 破折号是用来加强语气的符号，表示意思突然转折，往往起到冒号，分号或逗号的作用。其用法如下： 1) 表示话语突然中断、意思突然转折或犹豫不决。 2) 引出被强调的词语。 3) 分隔非限定性修饰语、同位语或附加成分的词语。 4) 引出概括性词语。 5) 表示引文出处。 6) 用于两地名或两个时间之间，意为“至”， 引号的用法 引号有双引号和单引号之分，事实上，双引号较单引号常用，单引号多见于报刊的新闻标题中。引号有下列几种用法： 1) 用于直接引语。 注意句子中其他标点符号与引号的相对位置： 逗号、句号位于引号内（这是美国用法，英国用法多置于引号外），在引语内再用引语时，可用单引号（这是美国用法，在英国用法中，单引号在外，双引号在内）。引语不止一段时，引号位于各段起始处和最后一段结尾处。 2) 用于引述文章、文艺作品、歌曲、广播及电视节目、绘画等。 撇号的用法 撇号主要有以下用法： 1) 表示名词或不定代词的所有格。 构成规则： 不以s结尾单复数名词加's， 如John's bike 约翰的自行车 以s结尾的单复数名词加'， 如student' room 学生房间 以s结尾的单数名语加's或' , 如Charles' brother / Charles's brother 查尔斯的弟弟 2) 表示数学、符号、字母或词形本身的复数。 3) 表示省略了字母、数字或单词。 圆括号的用法 圆括号主要用于句子内容的补充说明。其功能相当于英语的插入语，具体用法如下： 1) 括出例证、引文出处、参见、补充说明等解释性文字。 2) 括出表示列举的数字或字母。 3) 括出可省略的词语。 4) 括出注释中刊物的出版地、出版商及出版年代等内容， 5) 括出可供选择的内容 方括号的用法 方括号通常是写作中用来表达意见，评论，或用于进行内容更正的专用符号。其用法如下： 1) 引述他人文字中插入自己解释性或评述性的词语。 2) 对原文加以修正。 3) 括出剧本中的舞台提示。 4) 作圆括号内的括号。 删节号的用法 删节号又称省略号，通常用来表示引文中的省略部分或话语中未能说完的部分，也可表示话语中断断续续的停顿。星号（Asterisk）有时也用来表示省略，但此用法在现代英语中已渐渐消失，删节号的用法为： 1) 表示词语省略 2) 表示语句中的断续、停顿、犹豫。 3) 表示整行诗文的省略 斜线号的用法 斜线号的主要功能是分隔作用，其具体用法有： 1) 用于分隔替换词。 /or students. 可以是老师和/或学生。 2) 用于分隔并列词语。 3) 用于某些缩略词中。 4) 用于速度、度量衡等单位中。 5) 用于某些数字组合中 6) 用于诗歌分行。