大科学计划怎么翻译成英语怎么说

㈠ 英语一和英语二具体有什么区别

英语二比英语一简单些，具体表现在：

1、文章的难度。英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少；英语一4篇文章共1600词，长难句略多于英语二。完型英语二是在一篇350词左右的文章里挖20个空，英语一是在240-260个词的文章里挖20个空。

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2、题型不同。题型方面，英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。新题型英语一有七选五、排序和标题对应，七选五和排序比较难，需要通读全文，理清上下句段，标题对应简单，但是很少考；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。

翻译英语一是一篇文章挑出5最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多，内容大多是故事。

3、分值不同。英语一的翻译难且只有10分，作文30分；英语二翻译15分，作文25。

不管是英语二和英语一，复习起来一定要讲究方法才能达到事半功倍的效率，如果能有一个专业的外教老师辅助会更好，阿西吧采用“校聘模式”，所有外教都要经历至少5轮以上资格审查才能进入到阿西吧进行试讲课阶段，严格的外教管理制度，外教录取率仅为3%，点击上面蓝网址即可免费领取。

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㈡ 广东外语外贸大学怎么样，好吗

看了一下评论，我觉得为了公平起见，还是谈论一下我母校的优点。
广外给我的最佳印象就是老师们，好不夸张地说版在这里我遇到了改变我人生轨迹的恩师，而且一连遇到了三四个，其他很多老师也给了我极大的影响。广权外的老师大都留过洋，人生经历丰富，而且不是那种上完课就走人那种，而是愿意花课外时间来给同学们答疑解惑，传道受业，就算你跟老师只是扯家常，聊人生他们也会很愿意跟你分享。
更多的老师职业态度及其端正，一丝不苟到我觉得广外的学生真的配不上老师，而且又极富个人魅力，上很多老师的课真的是一种享受。
尽管广外第一代开山鼻祖的大师们已经渐渐凋零，他们的再传弟子，广外现在的中坚教授们很多人也已经过了知天命之年，但是广外的这种教师间的传承还在继续，第三代八零后年轻教师已经走上前台。他们才是广外真正的灵魂!
与之相比，学校的管理可谓低效，但真正的问题是出在学生。

㈢ 哪位高手帮我翻译一段英语文章

城市：遥感上市詹姆斯储备代表所谓全面集中型号：传感器，数据收集，以及如何在数据处理是受中央控制的计划的科学家谁传感器部署。这种模式不能，但是，大规模的城市。即使提供了巨大的资金，科学家缺乏知识产权文书各地，享有隐私和个人权利不给予麻雀。那么如何将普适计算以往任何时候都体现在城市？我们相信它是通过什么设备， 70 ％的美国公民已经进行：手机。

虽然我们认为，手机作为通信设备，我们幕式和故意使用，我们应该承认他们也是被动传感器，可以静静地收集，交流和处理信息整天。显然，它们能够感觉良好，我们的声音，但他们也可以感觉到图像和运动通过其内置相机。更有趣的，他们能够感知位置或通过全球定位系统接收器的基本手机triangulation.In除了视线，声音和位置，里面的15年中，廉价的感应器，检测等方面对环境的污染一样，将作为插件插件。

尽管有各种因素，如基础设施的铺设和定价计划将影响通过率，我们相信，在这个15年期间，在大多数城市中心在世界各地，处理，可视化，并上载传感器的数据，甚至是大建筑，当测量和模型之间共享楼宇控制系统，使一个又建设遮荫或减轻所谓的城市峡谷效应（对这些模式的例子，请参阅侧栏“让城市意识” ） 。虽然难以准确预测的情况下此谱，我们将最终，城市遥感转变的重点和控制远离科学家center.We可以预见，新形式的科学构建大规模公民发起的数据收集。数据还将收集，然后解释，在特设的方式，每天公民正常生活。这表明，城市遥感将不仅超出科学家，但除了科学本身。我们应该担心？

㈣ 英语单词怎么记

人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在六十万以上，实用词汇量为八千至一万，基本词汇量为四千。 一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍六种记忆英语单词的方法。
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea发［i：］。还有些固定的字母组合，例如：ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：
1. 前面加字母。例如：
is his，ear near / hear，read bread
2. 后面加字母。例如：
hear heart，you your，plane planet
3. 中间加字母。例如：
though through，tree three，for four
4. 减字母。例如：
she he，close lose，start star
5. 换字母。例如：
book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 调字母（即改变字母顺序）。例如：
blow bowl，sing sign，from form
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联想记忆法
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

归类记忆法
在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1. 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2. 按同音词分类。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水） water（v.浇水），lift（v.举起） lift（n.电梯），last（adj.过去的） last（v.持续）等。

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循环记忆法
它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。
总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。

㈤ 英语基础很差，如何学好英语呢