初二学生讨厌英语怎么办

㈠ 我是一个初二的学生，英语老是不及格，我该怎么办

我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

㈡ 初二学生英语学不好！怎么解决

在句子里学陌抄生的单词，这样你读句子的时候就会对语法有感觉，再把陌生的单词翻译一下，这样就又学会生单词又学会语法了。不要一个一个单独的一长串的去背单词，效率特别低。还有空闲的时候听听英文歌看看英、美剧，然后找课本上的文章去读，但是要把它们翻译出来。嗯。

㈢ 初二学生英语不会怎么办

找磁带,
或CD.
每天听一听.
睡觉前也听一听.
对你有好处的.
你的功底不够.
找出以前的书来看,
翻翻,读读,
看看有哪些还不理解.
如果老师好的话就问问,
别害羞.
多在课堂上发言,
练口语.
多做笔记,

㈣ 初二学生，学生不喜欢背英语课文怎么办认为枯燥。

单词是最重要的！课文的话不用背，只要读几遍就行，主要为了培养语感！希望能帮到你

㈤ 我是初二的学生，英语成绩不怎么好，该怎么办

英语专家组进行了权威的解释。英语学习中其实对孩子困扰最大的就是听力、单词记忆、语法、写作、口语五个专项，他们紧密联系就像是构成一个木桶的模板，缺了哪块都不行。
1、听力不好，口语就很差，英语语感就好不到哪去，单词也就很难记住；
2、单词记不住，就会提笔忘词、漏词、错词，阅读题看不懂；
3、在听力和单词都很熟练的情况下，语法的构成及运用是很重要的，如要不会运用语法，那么在与人交流和写作时都会遇到阻碍从而导致在整个的学习过程中出现不通顺的情况。
4、作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就难有突破；即使掌握了听力、语法，阅读题仍然有可能会做错，作文还是写不好，因为阅读也好作文也好，单词的量和熟练运用是关键。打个简单比方，一个木桶能盛水的高度，不取决于最长的那块木板，而是最短的那块。也就是说，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。总之，针对薄弱点，补短板，进行专项学习，提高单词量的掌握，才是提高英语学习成绩的唯一途径。
5、语言重点，语言重点是口语学习初级和中级阶段的重点。以听说实践为主。目标是掌握大量的生活用语、固定表达法。学会交流。在选材时尽量选择生活会话教材。教材设计的主题和情景自己越熟悉，学习的效率就越高。必须选择有声教材。"新元英语口语伴侣"属于这一系列。

㈥ 我是初二的一名中学生，英语不怎么好，该怎么办呢

lz不要怕！以前我和你一样的，很正常！想学好英语单词，我觉得你应该做到以下几点内：容
1拥有一部好的英汉双解字典（牛津高阶不错，最新的第七版很详细，附录的牛津3000涵盖了英语最基础的词语，照着去查，日积月累就可以积累词语）
2学会音标（起码能做到看见音标能读，可以增强记忆）
3学一些构词法，比如名词后缀tion、sion什么的，记住词根往往就记住了很多词！（enrich、enlarge完全可以通过这种方法记忆！）
4课外读物嘛~有书虫（世界名著英汉双语，及学习了英语又增加了语文积累）chinadaily报纸等
祝你成功！不会的问我我会全心全意帮助你！

㈦ 初二学生讨厌英语怎么办

适当让他看点美剧，提升他对英语的好感度

㈧ 初二学生底子很差怎么学好英语

初二岁数还不是很大啊，而且记忆力也正是好的时候，应该多背单词，英语卷子完全是用单词拼成的。如果认的单词多自然很容易就会看懂卷子，如果一段阅读理解一行十五个单词看不懂的有七八个那这篇阅读理解基本上没戏，我初中英语也不是很好，高一也就那样，但高二遇到了一个老师还不错是他教我多背单词的。因为不是小学生所以不可能把单词一个个拆开来背，所以就要下点苦功，你可以晚上看一遍，但至少要知道单词的意思，会念，看到觉得有些眼熟，第二天早上用半个小时的时间来温习昨天看的单词，连续三个晚上两个早上记五六十个单词不成问题，建议你将初三的英语书借来，把初一到初三的的单词表复印下来装订在一起，每天背两个单元，用滚雪球的方法，第一天两个单元第二天就加上前面的两个单元再背两个，第三天就是六个，让爸爸妈妈每天按照你背的量打乱听写第一天两个第二天四个或者每隔两天听写一次。
单词就这样。
下来就是作文了，老师改卷向来是看有没有经典的句子，段与段之间的连接词句用的怎样。再说初中英语作文大多数是要表观点的，就可以加一句In my opinion(按照我的观点）It seems to me(依我看来）这些都是简单又得分的短语，所以要多积累。
建议去买一本语法书不要买太深的，不容易看懂，一个星期掌握三个知识点，像是各种词型的规则与不规则变化（名词，数词，冠词，代词，动词，介词，连词，形容词，副词···）还要注意他们的比较级。还有从句也要搞清，例如，宾语从句，状语从句，定语从句，还有疑问句，可以上网查查简单句的五种句型结构，这些不仅现在有用，高中也学这些，大学还是学这些，所以相当有用啊，其实方法相当多主要还是自己啊，我说了我初中英语也不怎么好啊，高一也就那样，后来下了苦工学英语还不是考上大学了嘛，用这个来应付高考还是蛮简单的，更别说是中考了，加油吧，相信你能行的！无论怎样都不要对自己失去信心啊！

㈨ 孩子上初二了，英语学的不好，怎么办呢

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

㈩ 初二学生，英语很差，怎么办。

掌握学习方法。学习英语诀窍我送你俩字“积累”。
每天坚持背单词，看语法，重新开始翻翻小学课本，把不会的补回来。

望采纳