初中七年级上册英语怎么读
A. 七年级英语怎么读
首先每天早晨要听英语，一起床就放课本配套的录音。其次课本中的单词要记好，如果老师有要求被课文的就一定要背。平时多看看适合七年级的英语读物，书虫就很不错。
B. ‘'我上七年级'用英语怎么说
我上七年级的翻译为：I'm in grade seven.
grade
英 [greɪd] 美 [ɡred]
n.等级;年级;职别;成绩等级
vt.评分;安排;依序排列，依等级排列;评估
vi.属于…等级;缓缓地变化或发展
第三人称单数： grades 复数： grades 现在分词： grading 过去式： graded 过去分词： graded
1、.
防尘口罩根据它们的防护效果分等级。
2、Whatgradeareyouhopingtoget?
你希望得到什么样的成绩？
(2)初中七年级上册英语怎么读扩展阅读
grade的近义词为：year、score.
1、year
英 [jɪə(r)] 美 [jɪr]
n.年;年纪;一年的期间;某年级的学生
Thetwinsdidn'.
这对双胞胎不需要重读二年级。
2、score
英 [skɔ:(r)] 美 [skɔr, skor]
n.得分;分数;总谱;20个
v.评分;得分;记分;获得胜利
.
凯利在3项不同的智商测试中平均得分147。
C. 初一英文怎么说初中一年级
因为美国这外面小学只有五年
所以初一算是六年级
所以这么说
Sixth
grade
D. 初一英语上册单词表怎么读
上网收英语国际音标，应该有视频类的软件，下载每天练习。学会音标后，在了解一下音节的知识。按音标读单词，根据单词的读音和音节来背单词！很easy的，试一试吧
E. 初中英语怎么读
其实英语首先就是以单词为基础，试想你看到一道题连单词都认不全那意回思肯定不能完全把握就答容易选错，所以首先你应该把你书本后的单词表都认真的被熟。与此同时，语感对于初中英语很重要，语感可以让你在读题的时候就可以自然而然的选出答案，所以你应该多开口读文章。初中的语法就那几个，所以你可以买点详细的语法书，把常见的时态以及语法点都熟悉。最后开始做题，积累短语和固定搭配，多做题也可以练语感，遇到没见过的短语和固定搭配最好记下来，这样就可以让你下次不会再犯错。
这是我的自身经验，希望对你有帮助
F. 初中一年级英语上册单词表怎么读
初中英语单词mp3：http://zhongxue.hujiang.com/zt/czyydcmp3/
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G. 初一上册英语20个元音怎么读
元音部分20个国际音标如下：
1、单元音12个
①长元音： /ɜ:/ /i://ɔ:/ /ɑ:/ /u:/
②短元音：/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/
2、双元音8个
/aɪ/ /eɪ//ɔɪ/ /aʊ//əʊ/ /ɪə/ /ʊə/ /eə/
读法如下：
[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[ɪ] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ɜ:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɒ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[ʊ] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[eɪ] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[aɪ] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔɪ] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[aʊ] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[ʊ]轻读，口型由大到小。
[əʊ] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[ʊ]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[ɪə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[ʊə] 由[ʊ]和[ə]两个单音组成，[ʊ]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
(7)初中七年级上册英语怎么读扩展阅读：
英语国际音标发音方法：
/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
H. 七年级上学期用英语怎么说
the first semester of the seventh grade
满意的话麻烦给个好评哈,只是举手之劳而已.
I. 七年级英语上册第一课人名怎么读
Bob读作：[ˈbɑb]、Helen读作：['helən]、Alice读作：['ælis]
一、Bob
1、名字性别：男孩英文名。
2、来源语种：古英语、德语。版
3、名字寓意：显赫的声望，正直，诚信，不善变。
二、Helen
1、名字性别：女孩英文名。
2、来源语种：古英语、希腊语。
3、名字寓意：火炬，独立，上进，具备领导性。
三、Alice
1、名字性别：女孩英文名。
2、来源语种：古英语、德语。
3、名字寓意：高贵的，正直，诚信，不善变。
(9)初中七年级上册英语怎么读扩展阅读
Bob的情侣名：Jennifer
1、解析：Bob和Jennifer取自影片《爱归来》中的情侣角色，适合情侣专用。片名《爱归来》，英文名《 Return to Me 》，2000年上映。
2、读权音：['dʒenifə]
3、名字性别：女孩英文名。
4、来源语种：古英语、威尔士语。
5、名字寓意：纯洁的。
6、名字含义：白色精灵 从康沃尔形式的威尔士名称Gwenhwyfar（见吉）。这个名字自20世纪初以来就一直出现在康沃尔郡以外，在乔治·伯纳德·肖的戏剧“医生的困境”（1906年）中出现。