小学二年级怎么教英语
㈠ 二年级孩子怎样开始学英语
第一：要注意孩子的发音，让孩子学听正确的发音；第二：兴趣是最好的老师，让孩内子在学习的容过程中间感觉到快乐；第三：初学英语时候，不要急功近利，培养读书、听课文的好习惯。分享免费试听课：【点击领取真人外教一对一免费试听课】大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
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㈡ 作为新教师，即将教小学二年级的英语，有哪些值得借鉴的教学方法和建议
作为新教师，即将教小学二年级的英语，需要注重在整体的教学模式。小学的教育对于学生来说是非常重要的，这一阶段是学生打基础的阶段，。如果小学的时候没能够打好基础，那么在初中、高中的学习则是会有一定的困难，而英语是相当重要的，作为重点的学科，英语教师的教学方法在这个时候明显是相当关键的。作为新教师，进行英语教学的话，则是要避免一些老的问题。像旧式教育中有非常多的教师非常喜欢照本宣科式的去讲课，这样的弊端是学生不能够有独立的思考，完全是一种填鸭式的教育，这样学生的自主思考能力会减弱，教学的效果在长期上来看并不好。
㈢ 小学一二年级怎么学好英语
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。无论学习任何东西或干任何事，首先最重要的一点是要有兴趣。有了兴趣才能学好东西，学习语言更是如此。因此，作为一名英语老师，首要培养的就是学生学习英语的兴趣。
由于英语并非我们的母语，又缺少适当的语言环境，想要使学生对学习英语始终保持兴趣，并能学好英语。因此，就要让课堂教学“活起来”。为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合教材的特点，我采用了各种教学方法，如：唱歌、游戏、着色、剪贴、全身反应等的活动来激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。一二年级学生刚开始学习英语，在这个开端，培养学生学习英语的兴趣尤为重要。那么，在小学英语教学中，怎样才能培养和保持学生的学习兴趣呢？我有以下几点看法:
首先，要有和谐、融洽师生关系。我认为，激发和培养小学生英语学习长期兴趣的第一步是：让学生喜欢你。如果他们对某个老师有好感，他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视，肯下大气力，花大功夫学这门课；反之，如果他们不喜欢某一位老师，由于逆反心理，他们也就不愿学或不学这位老师的课。所以，教师要深入学生，了解学生的兴趣，爱好，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，帮助学生。让你在学生的眼中不仅是一位可敬的师长，更是他们可亲可近的亲密朋友。
其次，教师得教得有“趣”。 小学生的特点是活泼好动，自制能力较差，有意注意持续的时间相对较短，很难在40分钟的课堂上全神贯注地听课。那么，老师们便要把学生的无意注意变为有意注意，特别是一二年级的学生。如果教师的教学方法一成不变，学生的兴趣终将荡然无存。因此，教师应善于课前多思考，对不同的内容采取不同的教学方法，努力使英语课堂生动、有趣。尽量运用主动、形象、直观的教学方法，开展有趣的课上活动。（1）针对小学生的心理特点，在课堂中，多设计有效的活动、游戏，让学生在活动、游戏中，兴趣盎然地接受新知识。例如，学习字母阶段，可以设计这样的游戏：“点名”：26张字母卡片打乱后发给学生，教师点字母表，持卡片者随即站起来应答：“Here I am.”出错者、慢者收去其卡片。游戏速度可越来越快，坚持到最后者为胜利。还可以唱一些英文歌曲来活跃课堂气氛。使学生学得生动活泼，轻松愉快，把学英语变成快乐事。
（2）利用现代化电教手段，创设情景，努力营造学习英语的环境，激发兴趣。可以用录音机、录像机，用声音和动画为学生创设情景，还可以使用多媒体课件。除了在课堂上播放所学课本的有关内容外，还可以利用课外时间播放一些课外的英语动画。既培养了学生学习英语的兴趣，又丰富了学生的课外生活。
（3）充分运用实物作道具，如教水果类“banana”,可以让学生看到banana，摸到banana,尝到banana。
再次，要培养学生的自信心，我认为，对于有进步或表现好的学生，老师及时、真诚和恰到好处的表扬，能使学生的积极性得到提高。有些学生学习成绩不够好，但他的英语书写很棒，或者他回答问题的声音响亮，语感较好，我都对他们进行表扬，使他们在得到赞赏的同时，产生更大的学习的动力。
最后，还要布置适量的课后作业。儿童记忆的规律是记得快，忘得也快，因此要通过课后复习来巩固课堂英语的学习。作业要形式多样，难易适当，学生能够或乐于去完成。比如布置学生回家画一画，唱一唱，用所学英语跟家长打招呼、问好等。
总之，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握，另一方面更要重视培养学生兴趣，才能获得事半功倍的效果。
㈣ 怎么样教小学二年级孩子的英语
如果你来是一名家长，而自且自己还会英语，那就简单了，就平时在家里，可以通过很轻松愉快的方式教孩子英语：首先自己主动跟孩子说英语，说的时候不用整句的说出来，刚开始就中英文兼用，在你说的一句话中可以就含有一个英语单词，慢慢的孩子总听你说，不知不觉的也就学会了。简单举个小例子，当你要夸孩子的时候，就可以用英文说Good！，而且以后还可以变化稍难一点的词，孩子会很有好奇心的去学习英语的，如果孩子感兴趣，还可以教他怎么写，等等，总之让孩子对英语感兴趣了，他自己就会去学了，我个人觉得这样会比强加补课的效果好多了，而且还锻炼了口语。
㈤ 小学二年级英语学习方法都有哪些
首先：要注意孩子的发音，让孩子学听正确的发音；第二：兴趣是最好的老专师，让孩子在学习的过属程中间感觉到快乐；第三：初学英语时候，不要急功近利，培养读书、听课文的好习惯。分享免费试听课：【点击领取欧美外教一对一免费试听网课】试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。
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㈥ 小学一二年级的英语教什么，怎么教
小学一二年级的英语:
1） 教简单的常用英语单词， 例如， 苹果， 香蕉， 玩具， 配有图画。
2） 简单的英语句子， 例如：
Good morning, how are you?
3) 由浅入深。循序渐进。
㈦ 小学二年级学生怎么样才能学好英语
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㈧ 求助，孩子上小学二年级了，家长该如何辅导英语急急急
家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度内、教学方法和容孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。趁假期的时间，带孩子参加一下北京新东方小学全科教育的小学英语课程，相信可以帮助到孩子~
㈨ 我家孩子小学二年级了，英语应该怎么学提高的快
小学二年级学英语，模仿就是非常有效的练习方式，除了可以找音标来练习发音内外，容还可以选择外教网课学习哦。想快速提高英语，建议报阿西吧外教班，为孩子提供系统化的英语课程学习计划，分享一节免费试听课给大家：【价值388元免费外教试听课】
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3、上课效率高：因为是一个老师一个学生，相对来说我们会更加集中精神去听老师再讲什么，有什么问题老师也能及时发现。
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㈩ 二年级英语教学重难点
（一）、必默：
morning早上 afternoon下午 evening晚上 night夜晚 apple苹果 bag包 boy男孩 girl 女孩 big大的 small小的 cat 猫
dog狗 one一 two二 three三 four四 five五 six六
seven七 eight八 nine九 ten十 elephant大象 run跑步 write写swim游泳 fly飞 hand手 young年轻的 old 老的 insect 昆虫jar广口瓶 hair头发 head头 face 脸 mouth 嘴巴 eye眼睛 nose 鼻子 kite 风筝 lion 狮子 slide滑梯 swing秋千
seesaw跷跷板 mouse老鼠 net网 box 盒子 desk书桌
chair椅子 orange 桔子 pig猪 bowl碗 plate 盘子spoon勺子 chopsticks筷子 queen女王 rabbit兔子 sun太阳moon月亮 star星星 soup汤 table桌子 fox狐狸 hippo 河马 meat肉 grass草 umbrella 伞 van货车window窗 tree树 flower 花 yellow黄色 zebra斑马
（二）、认读：
good好 hello你好 Mrs Li李夫人 fine好的 thank谢谢 goodbye再见 Sam狗的名字 day天 today今天 very well很好 hope希望in在…里面 tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 I我 you你 Miss Fang方老师 classmate同学 touch摸 knee膝盖pick up捡 stick树枝 snake蛇 do it again再做一遍 can会 is是 can’t不会 Supergirl 超级女孩 but但是 gate大门has有 her她的 plate盘子 family家庭 Sally女孩名字 Jim男孩名字friend朋友 sister姐妹 like喜欢；和…一样 brother兄弟 mummy妈妈 kind和蔼的 dear亲切的 daddy爸爸 nice漂亮的 sweet甜美的Harry男孩名字 my我的 your你的 and而且 round圆的long长的 look看 very非常 now现在 children’s garden 儿童乐园
they 他们 up 上 down 下 man 男人 room 房间 put 放
pencil case 铅笔盒 car 汽车 sorry 对不起 love热爱，喜欢 use 用
every day 每天 keep 保持 clean 干净 Paula 女孩名字 for给
her 她的 with 和 leg 腿 come 来 and 和；然后 kitchen 厨房
cook dinner 做晚饭 ready 准备好了 naughty 顽皮的 Ginger 猫的名字
jump 跳 floor 地板 on 在…上面（有接触面） under 在…下面 sky 天空 look at 看 bright 亮 twinkle 一闪一闪的 little 小的 wonder想知道 above在…上面（没有接触面） world世界 diamond钻石
smooth 光滑的 soft 柔软的 forest 森林 animal 动物 so 非常
cute可爱 hop 单脚跳 take 带 them 它们 friend 朋友
raindrop 雨滴 fall 落 close 关 street 街道 pick 摘 climb 爬
beautiful 美丽 park 公园 help救命 cry哭 come 来
问答句型：
1. -What do you see? 你看见了什么？ - I see a ……我看见了……
2. –What colour is it? 它是什么颜色的？ -It’s ……（颜色）它是……
3. -Good morning.早上好。 –Good morning. 早上好。
4. -Good afternoon. 下午好。-Good afternoon. 下午好。
5. –Good evening.晚上好。–Good evening.晚上好。
6. - Good night.晚安。- Good night.晚安。
7. –How are you? 你好吗？–I’m fine. Thank you.我很好。谢谢。
8. –How are you, today? 你今天好吗–I’m very well. Thank you. 我很好。谢谢。
9. –Who am I? 我是谁？-You’re Kitty. 你是凯蒂。
10. –Are you a boy? 你是一个男孩吗？
–Yes. I am a boy. (No, I’m a girl.)是的，我是。（不是，我是一个女孩。）
11. –Are you seven? 你七岁吗？– Yes. (No. I’m nine.)是的。（不。我九岁。）
12. –Who are you? 你是谁？ –I’m Alice.我是爱丽丝。
13. –Can you run (write, swim, fly)?你会跑步（写，游泳，飞）吗？
–Yes, I can.是的，我会。/ -No, I can’t. 不，我不会。
14. –Can he/she run (write, swim, fly)? 他/她会跑步（写，游泳，飞）吗？
–Yes, he/she can.是的，他/她会。/ –No, he/she can’t.不，他/她不会。
15. –Is he your brother ( daddy)?他是你的兄弟（爸爸）吗？
-Yes, he is.是的，他是。 / No, he isn’t. 不，他不是。
16. –Is she your sister ( mummy)? 她是你的姐妹（妈妈）吗？
-Yes, she is. 是的，她是。 / No, she isn’t. 不，她不是。
17. –Is he/ she young/old/kind/nice/sweet/dear? 他/她年轻/老/和蔼/漂亮/甜美/亲切吗？-Yes, he/ she is. 是的，他/她是。 / No, he / she isn’t. 不，他/她不是。
18. –What can you see?你能看见什么？
–I can see a slide. (seesaw, swing)我能看见一个滑梯。（跷跷板，秋千）
19. -Put the … in / on/ under the …. 把…放在。。。里/ 上/ 下。
-OK. / Yes. / All right. 好的。
20. -Look at your room. 看你的房间。-I’m sorry.对不起。
21. -A spoon?( A plate, A bowl, Chopsticks)要一个勺子吗？？（一个盘子，一个碗，一双筷子？ –Yes, please. (No, thanks.) 是的，要的。（不，谢谢。）
22. –Give me a plate, please. 请给我一个盘子。– Here you are.给你。
23. –Dinner is ready. 饭准备好的。 –I’m coming.我来了。
24. – How many bowls?几个碗？
-There is one bowl. 有一个。(There are two bowls) 有两个。
25. –Look at the sky. Can you see the moon? (sun, star) 看天空。你能看见月亮吗？（太阳，星星）–Yes, I can. / No. I can’t. 是的，我能。/不，我不能。
26. –Is it big?( bright, little, round) 它大吗？（亮，小，圆）
-Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。/ 不，它不是。
27. My …… is/are ……（单数用is，复数用are）我的…是…
28. –Don’t pick the flowers. / Don’t climb the tree. 不要摘花。/ 不要爬树。
–I’m sorry. 对不起。
29. Look at the lion. It’s big. It likes meat.
30. Look at the monkey. It’s small. It likes bananas.
31. – How old are you? 你几岁了? – I’m … years old. 我…岁了。
32. -What can you do? 你能做什么？-I can …我会…
33. –Who’s she/he? 她/他是谁？-She/He is …… 她/他是…….