三年级英语下册八页怎么读

㈠ 三年级下册英语课本第四十八页的上面怎么读

1、国家：China（中国），USA（美国）。France(法国），UK（英国专），Japan（日本）。Canada(加拿大），Australia（澳大属利亚）。Mexico（墨西哥），Germany(德国)，Italy(意大利)。

2、职业：singer(歌手)，actor(演员)，cleaner(清洁工)。worker(工人)，writer(作家)，driver(司机)，farmer(农民)。

(1)三年级英语下册八页怎么读扩展阅读：

1、January，在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有前后两副脸，一副回顾过去，一副眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语1月，便是由这位守护神的拉丁文名字Januarius演变而来的。

2、June，罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马人对她十分崇敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius可能是古代拉丁家庭中的一个显赫贵族的姓氏。

㈡ 三年级下册英语一年级起点的这本书全部的录音怎么读

者 江丽华 （2012-2013学年度第 一学期）

学 生 情 况 分 析

教 材 分 析

三年级学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。

本册教材主要分一下几个板块：

Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。

Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。

Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。

Letter time是字母学习板块。通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范，帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字

母的大小写书写形式，培养学生正确的书写习惯。

Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。

Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。

Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。

按照《英语课程标准 》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。

总 的 目 的 要 求

具 体 措 施

教科研专题

一、总体目标

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

二、语言技能

听、做

1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。

2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。

3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。

说、唱：

1.能根据录音内容模仿说唱。

2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。 ）

3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。

4.能根据图画说出单词或短句。

玩、演

1.能用英语做游戏。

2.能表演英文歌曲或歌谣。

3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。

认、读：

1.能看图识词（单词、词组）

2.能在图片的帮助下读懂小故事。

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看与英语有关的书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

㈢ 三年级下册英语的27页，怎么读呀

你最好还是拍一张这一页的照片吧，因为英语教材有很多版本，版本不同教材的内容就不同。

㈣ 人教版三年级下册英语书第二十五页 let'sdo怎么读

let'sdo读音：英 [lets ː] 美 [lets ː]

一、含义

做一做。Let，v. 让；允许；(用于祈使句表建议、请求、命令)让；假设；出租。n. 出租；阻碍；(网球等)触网重发。us，pron. 我们(we的宾格)。do，v. 做；干，n. 注意事项；<非正式>聚会；<古>事情。

二、用法

let’s do sth “让我们做......”，在这里“我们”包含说话人和听话人双方在内，有催促，建议或请对方一起 行动的意思。

let's则包括说话的对象在内，即“让咱们一起…”。let's则多出现在口语等非正式的场合。let's在表示“提议”(说话人与听话人共同做某事)时，常跟shall we连用,以使语气比较婉转、客气。

Let'sdothatbyyouradvice.

就依着你说的办吧。

Let'.don'tmakeanyfurtherchanges.

就按既定方案办吧，不要再改了。

(4)三年级英语下册八页怎么读扩展阅读：

Let近义词：allow、grant、permit、lease、rent。

一、allow

1、含义：vt. 允许；让某人得到；留出；同意（法律），vi. (for)考虑到；允许。

2、举例

You are not allowed to smoke here.

这里不许吸烟。

二、grant

1、含义：v. 授予；同意；承认；认为，n. 授予物；补助金；同意；给予；财产转让，Grant.

n. 格兰特(男名)。

2、举例

Visa exemption does not grant the right to work.

豁免签证并不授予工作的权利。

三、permit

1、含义：n. 许可证；执照。v. 允许；许可。

2、举例

You can't work here without a work permit.

你没有许可证就不能在这里工作。

四、lease

1、含义：n. 租约；租契；租期。vt. 出租；租得。

2、举例

Our present lease on the flat expires next month.

我们这套公寓的租约下月到期。

五、rent

1、含义：n. 租金。v. 租用；出租。

2、举例

The rent is e at the end of each quarter.

缴纳租金以每季度末为期限。

㈤ 三年级下册英语八单元副课文怎么读

三年级下册英语课文 The third grade English text book 三年级下册英语课文 The third grade English text book

㈥ 三年级下册英语伴你学第八页第三题的翻译

My mother is the greatest person in the world. She takes care of the family and does all the housework. I never want to make her angry. But sometimes I will do something let her down and when I see her upset face, I feel painful. So I am very strict to myself, I want to be an excellent girl and let her be proud of me. So, I can see her smile often.

我妈妈是世界上最伟大的人。她照看整个家庭，承包了所有的家务。我从来都回不想答惹她生气。但有时我会做一些让她失望的事情，当我看到她沮丧的脸时，我会很难受。所以我对自己很严格，希望自己成为一个优秀的女孩，让她以我为荣。这样我就可以经常看到她的笑容了。

㈦ 三年级下册英语暑假作业第8页的最后一道题怎么写

你先说题目，我们不知道你的暑假作业，所以，请先发下题目。ok?

㈧ 不当小学三年级下册的英语书17~18页怎么读

题主想问的是小学三年级下册的英语书17和18页怎么读，打开17和18页大声朗读。
1、打开小学三年级下册的英语书17和18页。
2、用红笔把17和18页的重点英语词汇圈出来。
3、最后大声朗读即可。

㈨ 三年级英语下册第三单元课文is.this.your.pencil.怎么读

英文原文：
is.this.your.pencil.怎么读
英式音版标：权
[ɪz] . [ðɪs] . [jɔː; jʊə] . [ˈpens(ə)l; -sɪl] .
美式音标：yinbiao5.com
[ɪz] . [ðɪs] . [jʊrˌ jɔrˌ jorˌjə] . [ˈpɛnsl] .