英语四年级升五年级怎么学

⑴ 四年级升五年级的学习计划

在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。 数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的还要注意多说、多炼，有助于提高自己的口语能力。总之，不管学习什么，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解，在数学学习上计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。要习惯和记录读书笔记的好习惯。 1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。 2、前5分钟古诗文诵读。 3、每天下午图书室开放1小时。 4、坚持每天课外阅读至少1小时。 5、与老师进行课上、课下交流。推荐书目： 1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。 2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。 3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

⑵ 湖南四年级英语 四年级英语怎么学

现在小学三年级就开始学习英语，在三年级对于英语有了大致的认识，然后到了四五年级就是打基础的关键时期。很多家长为了让孩子英语基础打扎实不影响小升初的英语考试和初中英语学习，都会给孩子报一家课下的英语培训班补习孩子的英语。四年级英语怎么学？又如何给孩子选择英语培训班呢？
四年级英语怎么学？
1）提高孩子的英语学习兴趣
英语作为一门外语，孩子平常使用的机会还是比较少的，因此多是理论知识的学习很少有实际运用的机会，这就会让孩子觉得学习英语既枯燥又没用，孩子学习的积极性就不高。所以家长要想孩子学好英语就先培养孩子对于英语学习的兴趣，调动孩子英语学习的积极性。
2）注重英语口语的锻炼
语言学习还是要多锻炼口语运用能力，只注重理论的学习和练习容易让孩子学成哑巴英语。四年级孩子的学习压力不像六年级和初中生那么大，可以重点训练孩子的口语，让孩子多开口说英语，提升他的口语能力。这样到了初中孩子就能不用太担心口语和听力过不了关。
3）学习基本的语法知识
语法是将单词串联成语句的关键，学好了语法孩子就能自如地运用英语。四年级的学生已经累积了一些词汇量，家长可以让孩子学习一些基本的语法知识，学着将单词组成简单的句子。
怎么选择英语培训班？
1）最好选择外教
因为外教的英语教学可以给孩子提供一个真实自然的英语语言环境，中教虽然也会说英语但对于小学生来说还是很有违和感的。所以家长最好给孩子选择一个外教机构让专业的外教教导孩子的英语，如培训机构的外教都是来自欧美国家的专业外教，教学资格经过国际认可，教学经验丰富，是非常理想的英语外教。
2）选择国际英语教材
家长在给孩子选择英语培训班时要留意培训班的教材怎么样，是和学校一样还是引进的国际英语教材。国际英语教材都是由权威出版社研发，教材内容取源于生活，能够让国内的孩了解体验国外的文化生活，拓展孩子的文化知识开阔孩子的国家视野，对于孩子学习兴趣的提高也是有利的。

⑶ 小学四年级英语要怎么学

小学四年级英语可来以考虑报个外源教一对一培训班，效果是非常好的，不仅一对一教学针对性强，而且外教能传授给孩子更标准地道的发音，营造良好的“母语”环境。

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⑷ 五年级小学生要怎么学英语

五年级小学来生要这样学英语：源1.上课认真听讲；2.朗读英语课文；3、课外延伸交流好处多；4、养成良好的日记习惯；5、必要时参加一些英语培训。

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⑸ 我家女儿今年上五年级了,可是三年级到四年级的英语都不懂怎么办

小学英语不好不用担心，上了初中会重新学的。我小学的时候英语一窍不通，到了初一就开始认真学习，现在上高一，英语很好。如果实在想提高，就先从单词学起。望采纳，谢谢！*^▁^*

⑹ 五年级孩子，英语怎么学好啊

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⑺ 小学四年级英语怎么学才好需要报培训班吗

小学四年级英语怎么学？不知道是现在的家长过于紧张孩子的英语学习还是孩子作业实在太多无暇学习英语，很多小孩小学四年级英语成绩就不好，英语口语就更不用说了。小学四年级就好像一个分水岭，很多小孩在小学四年级的时候，学不好英语，越到后面，英语学习情况越糟糕。

那小学四年级英语应该怎么学？小编认为应该从基础抓起，四年级主要还是学习英语基本知识和一些简单的单词，到了五年级就会深化英语知识的学习，所以四年级是最后一年加深英语基础的好时机。

小学四年级的英语学习不在于学了多少，而是记得了多少，掌握了多少，少儿的英语学习成果很大程度上决定了以后英语学习的进度，如果是学好了四年级英语，那接下来的英语学习就会比较“顺手”，这是很多英语学霸总结出来的结论。所以家长们一定要对家里四年级的孩子英语重视起来哟。

⑻ 小学英语分阶段实施步骤

01
四年级应该做的事，打好基础对于现在四年级的孩子来说，你们正在处于小升初这场战斗的“准备期”，这段时间非常重要，孩子们需要做的就是不断积累，树立起竞争的意识。从英语的角度讲，建议孩子们在背单词方面要下足功夫，众所周知，选拔考试最终让孩子们拼的就是单词量。背单词是困扰一代又一代学子的大问题，如何找到背单词正确的方法才能使我们的英语学习事半功倍，成绩倍增。调查显示，现在四、五年级的孩子们都在学习新概念这本教材，主要是因为：1.单词量大(新一1500词，新二2500词)，2.语法体系健全。对于如此大的单词量如何进行复习和背诵呢?我给孩子一些能够终身受益的方法，希望孩子们越早应用越好

02
背单词有两点非常重要，第一，单词要会读;第二，单词要放句中记。 平日里家长们要监督孩子们读书，在读书前先让孩子们听录音3遍，也就是让孩子们先把句子理解，这也是培养语感的过程，不能忽视。之后再让孩子听录音3遍，这3遍要慢一些，让孩子把所学的新单词听清怎么发音，明白放在句中是什么意思。最后3遍，让孩子跟着录音带进行跟读，这么做让孩子们得到的收获是：1)知道句子的意思，2)知道单词在句中的意思 3)培养了地道的语感和英语思维。在课上，老师每次都会强调，单词绝不止有一个意思，一定要结合语境，这也就是为什么要用读书培养语感的方法背单词。如果孩子从四年级开始积累词汇，我想通过一年的努力就会有正确的背单词的习惯，速度就会加快。

03
五年级了，你的目标要明确，让四年级学习作为你的基石 对于五年级的孩子们，你们会经历两个时期：上学期是“发力期”，下学期是“冲刺期”。
处在“发力期”孩子，开始复习准备各种考证、杯赛不断，谁都希望在五年级结束前获得一个杯赛冠军或者一等奖，就像抓住了名校的救命稻草，以数学尤甚。这确实是一个通往名校的路径，但是获得一等奖或者冠军毕竟是极为有限的。因此，考取英语证书就成为了主流，五年级上学期的“发力期”的孩子们要有目的是准备证书考级，认真复习老师讲过的题和学过的课文的单词;“冲刺期”的孩子们需要不断地做题巩固，总结高效的做题方法，争取以最高的成绩通过考试。现在，全北京市英语类证书考试分为两种：
1)剑桥五级等级考试(KET,PET,FCE);
2)北京英语水平考试(BETS-1,BETS-2,BETS-3);
值得说明的是，剑桥五级考试和北京水平考试在同一年的口语话题和写作话题基本类似。所以彼此之间可以作为参考

04
证书考级真正的目的是什么?
六年级的上学期就是我们所认为的“收获期”了，随着小升初点招的日趋提前和家长们功利的想法，获取证书成了孩子们学习英语的目的，孩子们会在五年级结束前会获取KET(BETS-2)证书，三一口语六级(七级)证书，静静地等着名校召唤，这也就是为什么这个时期被叫做“收获期”。
诚然，证书考级无可厚非，但是仅仅以获取证书为目的我认为是万万不妥的。现在，孩子们大都在学习新概念，新一学完是144课，新二学完是96课，我们为什么不把KET，PET的考试看成是对新概念长期学习的一种检验呢?如果孩子学完新一了，就让孩子尝试着考取KET(BETS-1)证书，如果孩子学到新概念二60课左右了，就让孩子尝试考取PET(BETS-2)证书。成绩固然重要，但是学习积累的过程必不可少，而考试我们就当做是对阶段性学习的检验就好了。这样，孩子学习的压力就会转化学习动力，从而发挥其最大的主观能动力，而家长也会平心静气地接受孩子们的考试结果。何乐而不为呢?您说呢?

⑼ 孩子上五年级了，但是四年级的英语都不太懂，上五年级了该怎么办呢

英语不难学 ，小学的话，只要背一点单词，学习语法，词组不知道有没有，有的话要背下来。小学的话应该老师不用听写单词，但是自己也要找人或老师听写，为初中打基础，初中越升越难，到时候连学都不想学英语