三年级下册英语46页和47页怎么读
A. 三年级下册英语的27页，怎么读呀
你最好还是拍一张这一页的照片吧，因为英语教材有很多版本，版本不同教材的内容就不同。
B. 三年级下册英语课后单词和常用语读音 - 百度
小学英语复习资料：自然发音二十八条拼读规则
1． 字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.
2． 字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).
3． 字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).
4． 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).
5． 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).
6． 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).
7． 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)
尾字母e不发音应该被认为是"having a job" (承担一项工作)
7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.
7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.
7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).
7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye
7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.
7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.
另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.
9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.
10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).
11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).
14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient
cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial
15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.
17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess
18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)
20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.
21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).
22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).
23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).
24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.
25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, ck).
26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.
27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)
28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.
翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音.
C. 3年级下册的48页let's talk怎么读
英文原文：
let's talk
英式音标：
[lets] [tɔk]
美式内音标：
<a href="http://yinbiao5.com/19-20852.html" title="let" s'="" target="_blank" style="color: rgb(0, 70, 187); text-decoration: none; font-family: 微软雅黑容; font-size: 12px; line-height: 24px; white-space: normal;">[lets] [tɔk]
D. 人教版小学三年级英语下册第45页的汉语翻译
让我们来玩捉迷藏吧
好呀！
1 2 ...10准备好了吗？
准备好了。
你在哪呢？在桌子下吗？
难道在床下？
你到底在哪呢？我找不到你
哈哈，我在你后面
精；；；锐
五’‘’角【【场
E. 三年级下册英语课本第四十八页的上面怎么读
1、国家：China（中国），USA（美国）。France(法国），UK（英国专），Japan（日本）。Canada(加拿大），Australia（澳大属利亚）。Mexico（墨西哥），Germany(德国)，Italy(意大利)。
2、职业：singer(歌手)，actor(演员)，cleaner(清洁工)。worker(工人)，writer(作家)，driver(司机)，farmer(农民)。
(5)三年级下册英语46页和47页怎么读扩展阅读：
1、January，在罗马传说中，有一位名叫雅努斯的守护神，生有前后两副脸，一副回顾过去，一副眺望未来。人们认为选择他的名字作为除旧迎新的第一个月月名，很有意义。英语1月，便是由这位守护神的拉丁文名字Januarius演变而来的。
2、June，罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马人对她十分崇敬，便把6月奉献给她，以她的名字——拉丁文Junius来命名6月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius可能是古代拉丁家庭中的一个显赫贵族的姓氏。
F. 小学三年级英语单词大全带读音
pen：[pen]钢笔
pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺子
eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包
sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校
head：[hed] 头 face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴
eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指
leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['bɔdi] 身体
red：[red] 红色的 yellow：['jeləu] 黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的
purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的
pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的
cat：[kæt] 猫 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊猫
rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鸭子 pig：[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟
bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包
chicken：['tʃikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[dʒu:s] 果汁
milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶
one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四
five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八
nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船
ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝 balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车
plane：[plein] 飞机
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师 student：['stju:dənt] 学生
this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I’m=I am 我是
nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好
good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见
goodbye：[,gud'] 再见 too ：[tu:]也；太
father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口语 mother：['mʌðə] 母亲；妈妈 mom：[mɔm] 妈妈口语
man：[mæn] 男人 woman：['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə]
外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口语）（外）祖母
grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口语）（外）祖父
sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let’s=let us 让我们 great：[greit] 太好了
really：['riəli] 真地；确切地 and：[ænd] 和；并且
eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]多少
can：[kæn] 能够；可以 look at：[luk][æt] 看；瞧
G. 三年级下册英语书第四十五页的汉语翻译
ｅｘｍand you什么adamｂｏｓｓwhat color is bad am ail iu大家好我叫张文婷是世界最美丽的女孩子我的妹妹叫张梦婷
H. 46的英语怎么读
Forty-six
注：
forty 英 [ˈfɔ:ti] 美 [ˈfɔ:rti]
.n. 四十; 四十几
adj. 四十的
列句：
He was a big man in his forties, smartly dressed in a suit and tie..
他是一个四十多岁的高大男子，穿西装打领带，看上去很精神。
(8)三年级下册英语46页和47页怎么读扩展阅读：
用法
1、forty
forty的基本含义为“四十”，除此之外还有一些不常用的含义。作为名词时还可以表
示： 四十个、四十年代、四十到十九岁的时期、网球的三分。
forty的常用词组搭配如下：
forty winks 小睡
like forty 非常厉害地，猛烈地
forty hours week 每周四十小时工作制
fifteen forty 一比三
forty-niner 1849年争往加利福
as forty 非常厉害地，猛烈地
forty to the dozen 滔滔不绝地
forty-rod lightning 下等烈性酒
speak forty to the dozen 喋喋不休
2、six
six除了可以表示“六”的意思，还有如下含义： 六个人、六人一组、由六个单位组成的东西、六个汽缸的发动机、六的记号、六点钟、六岁、六点的骰子或纸牌。
常用搭配：
at sixes and sevens 乱七八糟
deep six <俚>海葬
knock someone for six 一击得满分（6分）
six of the best 用藤条打六下的惩罚
basic six 六个基本驾驶仪表
deep-six 决定不使用
six-figure 六位数的
six footer 身高六英尺的人
six ways to Sunday 在各方面
six to one 六对一
I. 不当小学三年级下册的英语书17~18页怎么读
题主想问的是小学三年级下册的英语书17和18页怎么读，打开17和18页大声朗读。
1、打开小学三年级下册的英语书17和18页。
2、用红笔把17和18页的重点英语词汇圈出来。
3、最后大声朗读即可。
J. 苏教版五年级下册英语46到47页翻译
46页：
Hey! Whose dog is this?
嘿！这是谁的狗？
Oh，it's mine. He's sleeping. He's very tired.
哦，它是我的。它正在睡觉。它很累。
Wow! What a beautiful painting.Is it yours?
哇！多么漂亮的一幅画啊。它是你的吗？
No.It's his.
不是。它是他的。
47页：
What's that?
那是什么？
It's a rabbit.lt's mine.
它是一只兔子。它是我的。
I see.Why is it jumping?
我明白了。为什么它正在跳？
It's playing with its friends.
它正在和它的朋友们玩儿。
Whose carrots are these?
这些是谁的胡萝卜？
The carrots are theirs.
这些胡萝卜是它们的。
(10)三年级下册英语46页和47页怎么读扩展阅读
这部分内容主要考察的是指示代词的知识点：
表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。
指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。
指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：(对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）。