五年级英语成绩不好怎么提高

⑴ 我女儿上五年级英语成绩不好、怎么办

1、不要因为她英语成绩不好给她压力，可以跟她谈谈学英语的遇到的困难。
2、带动她的兴趣，让她主动爱上学习英语，多让她看一些英文电影，或者英文歌曲。
3、学英语最关键的就是单词的积累，你可以给她每天布置一些单词，每天带动她背，日积月累，单词量就上来了。
4、语法很重要，可以让她看一些关于讲语法的课和练习相关的习题，一定要理解记忆，不然很容易忘
5、多练习题，这样可以加深理解并且记忆深刻
6、要坚持多看多读多练多背多理解

⑵ 小学五年级英语不好怎么办

五年级英语还比较简单，多读英语短文，看美剧什么的
培养语感
多背单词
没事看看语法
培养对英语的兴趣
学语言需要持之以恒，注重基础
坚持下去会学好的
纯手打
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⑶ 女儿刚上五年级,英语不好怎么办

五年级现在还好啦，不用逼得孩子这么紧，有很多办法提高英语成绩的。像我儿子现在也是五年级，一直比较注重培养他的英语，所以孩子英语成绩还是不错的，但是英语口语方面就不是很好了。英语除了应试成绩外，口语也是蛮重要的。前段时间给他报了明师的圣三一口语课补习，在那里全英语环境氛围下，没想到他跟同学交流得还挺开心的，而且发音也是越来越标准了。在老师的教导下，英语基础也巩固了不少，小测的时候还拿了班上的第二名呢，其实孩子还小，可以先从她的兴趣开始培养起来。

⑷ 小孩读五年级，英语挺差的怎么办

小学英语还是很比较简单的，内容相对较少，目前可以从听读课本的录音开始，熟悉课本，其次再背诵重点单词，每个单元词汇量不多，还是可以完成的。

⑸ 五年级如何提高成绩

●学习内容的变化：范围扩大，难度加深。

从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级、五年级的专题增加了很多问题，这些知识点使得孩子容易开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

●学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。

进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级主要就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那后面也会力不从心。

在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。

面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，要总结老师讲的知识点，在总结的过程中找到知识点的联系，找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。

五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。

五年级下的建议：主动去接触各类考试题目，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。

⑹ 孩子五年级了英语成绩不好，说英语难学学不到怎么办

建议找老师上课，多练习，做一些语法题，平时也可以看看英语书籍（不要太难，比如故事），及时做好笔记，语法只能背了。

⑺ 五年级英语很差怎么补

1、多背单词：单词是英语的基础，是学习好英语的最为关键的因素之一。如果单词不过关将不可能学习好英语。

2、要大量练习说英语：网页英语本身就是一门语言，只有多说英语，才能够快速提高英语。例如晨读等等。

3、要多听英语：这样做有利于英语听力水平的提高，这样做也会培养好语感。

4、做一定量的英语练习：做一定量的英语练习有利于英语水平的提高，有利于学好英语。

5、要有持之以恒的精神：要相信你自己，并且要有持之以恒的精神，这样才能学习好英语。

⑻ 孩子现在五年级英语很不好怎么办

如果是差的太多，就找个一对一的家教，查漏补缺，帮助孩子提高成绩
如果差的不是太多，就多背英语课本的单词，词组，重点句型，还有多做阅读题

⑼ 侄女上五年级了，英语不好，该怎么提高

侄女五年级了，英语不好，该怎么提高，下面是我的提高方法：

以身作则

作为孩子的家长，对孩子的影响也非常大，家长可以通过和孩子比较背单词的方式，来激发孩子学习英语，家长也可以带孩子去一些英语交流的地方，感受一下用英语交流的那种氛围感，同时，孩子的成绩只是一部分，可以通过培养孩子的兴趣，来促进孩子健康成长，把学习的主动性交到孩子的手里。

⑽ 小学五年级英语如何提高

1、学习英语要持之以恒，不能中断，坚持不断地看书，每天记几个单词，五年后也能读原著了。
2、强调实践，尽量创造外语环境：看书、开口、翻译，只要多读多译就好，即便遇到不懂的，先跳过去。
3、提高说的能力：金口常开、消除不必要的心理压力、勇于开口、说你所说的，不要说你想说的。
前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”
4、勤于实践：提高书面表达能力，应该重视基础知识的学习：如词的拼写、词的用法，并注意中英文表达习惯的异同。在平时，应该多做、多记、多练，要注意学习并掌握多种表达法：如一词多译，一句多译。要注意观察各种不同体裁的文章的写法，并经常动笔，如写日记。另外，复述课文，看图说话，参加英语角活动等，都是很有效的训练手段。
5、知识的整理归纳：及时总结归纳，掌握规律，培养举一反三、触类旁通的能力，使学到的知识系统化、条理化，形成知识链，便于记忆，学得轻松，成效又好。
6、发音是检验我们学习是否得法最重要的试金石之一，语音知识包括：音标、语调、重音、连续、节奏、意群、省略、同化等一系列知识和技巧，不掌握这些知识，学不到地道的英语。
7、听是说的先导，听得清，才有模可仿；听得准，才能说得对，读得准。只有坚持多听多说，才能达到运用语言的目的。
8、学英语要四到：
耳到：多听，耐心地听。
眼到：多看多读。
口到：敢于开口，大声朗读。
手到：多做练习，多记、多写。
9、突出重点，讲究方法：一是英语中的重点，如动词时态、语态、虚拟语气等。
二是薄弱环节、有的放矢，对症下药、取长补短。
10、善于思索、质疑：平时不放过一个问题，不懂就问。