用英语赞美学生的话怎么写
⑴ 用英语评价同学们的对话
wonderful excellent fantastic good great 这是夸他说的好的
loudly 这个结束的时候再说就没意思了 最好是听着声音不高 立马说出来
让他重说
the more fluent,the better
you did...,but you are sure to (do better...) if you...
⑵ 对学生的英语评价,尽量讲鼓励的话,230字以上,在线等!!急急急,好的就加分
She is a nice girl. She doesn't speak up a lot not because she has nothing to say but rather besause she is shy. She is very interested in English, yet not putting enough efforts in it. She often takes part in the activities on campus regardless of whether she will win. She is a sweet girl who is easy to get along with, And she always devote her time to help her classmates with their English learning. She can adapt to the changing environment quite fast and enjoys learning new things. In all, she is a promising student and deseves a bright future!
可将上文中的she 部分改为女生的名字。
⑶ 英语老师鼓励学生的话
1.Now You've Got It 现在你做到了
2.I Can See Progress 我已经看到了进步
3.Well Done 做得好
4.Thanks For Helping 感谢你的帮助
5.You Can Do It 你能做到
6.Creative Job 创造性的完成任务
7.Hot Dog 热狗
8.Magnificent 杰出的
9.Beautiful 美极了
10.Remarkable 非凡的
11.Nothing Can Stop You Now 现在你已所向无敌了
12.Good For You 为你好
13.Good 好的
14.Good Job 干的出色
15.You Are Exciting 你真令人激动
16.You Belong 你属于我们
17.Beautiful Work 完美的工作
18.A Big Hug 热情拥抱你
19.You Learned It Right 你做对了
20.Looking Good 看上去不错
21.I Respect You 我尊敬你
22.Super Job 出色完成任务
23.Wow 哇！（叫绝声）
24.You've Got A Friend 你已经得到了一个朋友
25.You Make Me Laugh 你让我开怀大笑
26.You're A Good Friend 你是一个好朋友
27.You Care 你很认真
28.Spectacular 壮观的，引人入胜的
29.You're Precious 你是宝贵的
30.Outstanding 杰出的
31.Outstanding Performance 出色的表现
32.You're Making Progress 你正在进步
33.You're Special 你不一般
34.Great 伟大的
35.You Brighten My Day 你让我今天增辉不少
36.I Like You 我欢你
37.Excellent 优秀的
38.You're On Target 你达到目标了
39.I Like The Way You Handled That 我欣赏你的做法
40.That's Incredible 简直难以置信
⑷ 想用英语赞美人，怎么赞
1. He is fine. 他很棒。
很多人可能会误会 "He is fine." 指的是他"还过得去的意思"，其实不是的。当你说一个人 "He is fine." 时指的是这个人"很好、非常棒"的意思，程度上相当于 "He is awesome." 所以这个 fine跟我们平常打招呼时应付式地回答 "I am fine." 的那个 fine 程度上有很大的区别。 非常棒"的意思。所以如果我们要形容一个令人心动的男生，你有许多选择，你可以说 "He is fine."，"He is awesome." 或是 "He is fly." 都可以。
2. You are so sweet. 你真的好温柔体贴喔。
Sweet 是一个用途很广的形容词，只要有人做了什么事令人感动、令人觉得心里有甜甜的感觉，我们都可以用 sweet 来形容。例如我说我昨天带女朋友去看星星，这种事就可以说"That's so sweet." 当然你也可以说这是很浪漫的："That's so romantic." 但是通常老美讲"That's so sweet." 的机会比较多啦! 另外形容一个人很 sweet 的话则是说这个人很"温柔体贴"。"温柔体贴"英文里还可以说成 considerate 或是 caring，不过就像我上面提到的sweet 才是比较普遍的用法，讲 considerate 或是caring 听来有点太正式了。所以下次如果各位女性朋友遇到哪位男士让你心里觉得很温馨的话，就不妨称赞他："You are so sweet."
3. He is so cute. 他很可爱。
记得以前总觉得称赞男人就是要用 handsome，称赞可爱的美眉才用 cute。但后来我发现这是一个很大的误会喔! 事实上美国的女人在称赞男人时用的多半也是 "He is so cute." 甚至你也可以说, "He is gorgeous." 但反而比较少说 "He is so handsome." 注意只有女生才可以用这个词来称赞男人的，如果是男人用这个词称赞男人，那就有同性恋的嫌疑了。
4. He is adorable. 他很可爱。
Adorable 这个字和 cute 都是形容一个人很"可爱", 但 cute 有"俏皮"的含意在内，而 adorable 则是表现出一种令人强烈喜欢的可爱，所以虽然我们也可以拿 adorable 来形容一个男生长得很好看，但使用上要小心点，和cute一样，在美国男生公开称赞男生 adorable 是件很奇怪的事情，唯一的可能就是这个人是同性恋。大家一定要注意哦。
附带一提的防人就是 adorable 其实最常用来形容小孩子："Your baby is so adorable." (你的婴儿真可爱)，或是形容宠物："I like your kitten because it is so adorable." (我喜欢你的小喵咪因为它好可爱)。但形容人的话就仅限于对异性吧! 另外我想跟大家介绍一个很有用的讲法"装可爱"，这句话在英文里叫 act adorable 或是 act cute。例如："I tried to act adorable to get all I wanted." (我试着装可爱来得到所有我想要的东西。) 或是 "He knows how to act cute to get her heart." (他知道如何去装可爱来博取她的欢心)。
⑸ . 在课堂上如何用英语表扬学生
作为一名教师，在日常的教学中，表扬是我们重要的教育手段，因为学生都喜欢得到老师的表扬和称赞，渴望得到老师的认可和尊重，特别是对于那些平时表现较差的学生来说，表扬有时能起到意想不到的作用，因为他们平时得到最多的是批评，对于自己他们已没什么信心，有时甚至会破罐子破摔，这时一个恰到好处的表扬往往能使他重新树立自信，点燃学习的热情，也会让作为老师的你收到意想不到的好结果。那么英语在课堂，我们该如何运用恰当的英语来表扬学生哪？现在一节英语阅读课为例，一起来探讨这个问题。 1.预热导入阶段(warning up & lead in) 在这一阶段，我们可以表扬学生良好的学习状态和精神风貌，表扬他们整洁的教室环境以及他们上节课留给你的美好记忆甚至学生们的服饰发型等等。总之，我们需要通过热情洋溢的话语来唤醒学生的学习热情，消弱部分学生的紧张情绪，拉近师生距离，为上新课酝酿好情绪。例如我们可说you look great today.（你们今天看上去很棒。）/ you are looking sharp!（你们看上去真精神/真棒/真漂亮。）/ you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.（你看上去帅呆了。）/ this is really a nice place.（这真是个好地方！）/you look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）/your classroom looks tidy and clean!(你们的教室很整洁)/ you have a good taste.（你很有品位。） /you're beautiful 你太美了/ you're unique 你太不寻常了 2.阅读活动阶段(reading ) 在这一阶段，我们要鼓励学生积极参与课堂活动，展示他们的英语才能，学习新的知识与技能，尤其是那些英语基础较差的学生，更需要我们通过火热的表扬来引导他们。我们可以表扬他们的英语水平，奇思妙想和参与的精神。我们要表扬他们的正确作答，更要激励他们勇于尝试。 a.对于他们的良好表现我们可以说：excellent（优秀的）/good （好）/outstanding （杰出的）/super（极好的）/beautiful（美极了）/great （伟大的）/remarkable （非凡的）/fantastic （太奇妙了）/bravo （好啊！妙！）/well done（做得好）/how nice（多好啊）/good job （干得出色）/you did a good job. （你干得非常好。）/we’re so proud of you.（我们十分为你骄傲）/nice going!.（干得好！）/you're so smart.（你非常聪明）/i'm proud of you . (我为你而骄傲)/fantastic (太奇妙了)/super star (超级明星)/nice work (干得好)/looking good (看上去不错)/ you're on top of it (你是数一数二的) /terrific(极好的) /cool（棒极了）/congratulations！（祝贺你！）/claps（鼓掌！） b.当学生遇到困难时我们可以说：do not worry.（别担心） /try again！（再试一下）/ let's try again（再试试) /try you best. （尽你所能）/you can do it（你能做到的)/ you’re on your way （你在前进中)/i knew you could do it （我知道你能做的)/now you're flying 现在你起飞了(进步了) /you're improving （你在进步)/you're on target （你达到目标了)/ you're on your way （你在前进中)/ you really tried （你确实尽力了)/ you tried hard （你尽力了)/ i like your work （我欣赏你的工作)/i can see progress （我已经看到了进步) / you have half way there(你快成功了) / that’s almost right（你快对了）/that’s not quite right, any other answers? （那不是很正确，还有答案吗？） c.当学生勇敢尝试时我们可以这样鼓励他们：don’t be shy, just try!（别害羞，大胆试！）/ great discovery （伟大的发现）/ you've discovered the secret （你已经发现了秘密）/ i like the way you handled that （我欣赏你的做法）/ creative job （创造性的完成任务）/ what an imagination （多么丰富的想象力！）/ look how far you've come（ 瞧，你已经有多领先了）/ you are exciting （你真令人激动）/ i have confidence in your judgment （我坚信你的判断）/ i trust you （我相信你）/ how did you do that? （你怎样完成的？） d.当我们需要表扬学生的英语水平和良好的学习态度时，可以这样说：your english is incredible.（我真不敢相信你的英语）/ your english is really surprising.（你的英文令人惊讶）/ you have a good command and of english（你的英语水平很好）/ you have a very large vocabulary. （你的词汇量很丰富）/ your spoken english /handwriting/ pronunciation is good. (你的口语/书写/发音很好) / your english sounds wonderful. （你的英语听起来很美妙）/ what a good listener （多么专注的听众啊）/ you have a good attitude toward learning english. (你对学习英语的态度很好) / you have a good learning method （你的学习方法很好） 3.总结回顾阶段（summary） 在这一阶段，我们可以对这一节课学生的整体或个人的表现进行鼓励表扬，告诉他们你对他们是多么满意和喜爱，使望他们能以愉悦期待的心情盼望着下节英语课。以下这些话可以参考使用： you made my day （你今天真让我高兴）/you're a joy （你真让人高兴）/ you brighten my day （你让我今天增辉不少）/ you make me laugh （你让我开怀大笑）/ you're sensational （你真令人感动）/ you'll make it （你一定会成功的）/ nothing can stop you now （现在你已所向无敌了）/ you're on target （你达到目标了）/hurray for you （为你喊万岁）/ i'm proud of you （我为你而骄傲）/ i’m very pleased with your work.（我对你的工作非常满意）/ i am very satisfied with your performance（我对你的表现非常满意）/ we’re so proud of you.（我们十分为你骄傲）/ this lesson is very successful! （这节课很成功） 夸奖使人受用，赞美使人愉悦。
⑹ 同学英语对话很成功,怎样说鼓励的话{我是一名学生}
you did a good job,I can say that you have made great progress in learning English.
希望能帮到你，祝你成功！
⑺ 英语赞美同学的一段话
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。
⑻ 小学英语课堂上教师评价学生的语言有哪些
对小学生英语课堂学习的评价，是为了更好、更全面地促进学生的英语学习，激发学生英语学习的潜能、主动性和创造性，使每个学生具有自信心和持续发展的能力。有一句话这样说：“教师布满魅力的课堂评价语言，虽不是蜜，但可以粘住学生；虽不是磁，但可以吸引学生。”让我们都来关注课堂评价，在课堂中，针对动态天生性资源──学生在课堂活动中的爱好、情绪、学习方式、乃至错误的回答等，巧妙而恰当地进行课堂评价，积极运用多种评价类型，扬长避短，使各种类型的评价相辅相成，相互补充，共同发挥评价的整体功能，让课堂评价真正体现它的价值。
、评价语泛滥低效，“你好我好大家好”
［课堂实录1］在一节三年级上册We Love Animals的课上，温习环节中教师出示图片问：“What’s this?”一个女生马上说出：“It’s a ck！”发音正确，声音响亮。教师马上向她举起大拇指，让全班学生鼓掌并齐声说：“Super！Super！Super！”课堂立即响起了整洁响亮的掌声。这样的评价方式在本节课中出现了好多次，于是整堂课掌声迭起，热闹非凡。
鼓励与夸奖的滥用是小学英语课堂评价主要弊端之一。我们经常可以看到教师在课堂上几乎是清一色的表扬、赞美之词，即使学生答得很差，也给予表扬，特别是一些学生能轻而易举回答的题目，教师也给予表扬。新课程夸大对学生的尊重、欣赏，但并不意味着对学生要一味表扬。教师对学生的鼓励是必要的，但对于学生的所做的体现不出太多思维创造的模仿式表现，只要肯定发音的正确或进行必要的纠正，无须用太夸张的语言来评价。无原则地赞美和鼓励，使学生分不清回答正确与否，并没有达到教学目标。当学生在回答题目有偏差时，有些老师则采取滞后评价的办法，在课上尽量少评价，甚至不评价。这种做法，很轻易致使学生认知偏差、教学低效。
⑼ 写给学生的英语祝福语
1、愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
I hope you can grow up quickly and get your bright future.
2、愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好！
May you continue your efforts in the new term, keep improving, learn well and live well!
3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
Behind every endeavor, there must be double reward.
4、朝着明确的目标，飞向美好的未来。
Heading for a clear goal and heading for a better future.
5、决心要成功的人，已经成功了一半。
The man who has made up his mind to succeed has been half done.
6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
A long road can be completed step by step, and a short road can not be reached without feet.
7、明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
Tomorrow is your world, and everything will shine for you.