牛津版英语三年级上册教案怎么写
『壹』 小学三年级英语:教案
教学复习目标 Knowledge aims：
1)Using "What's your name?"to ask for others' name.
2)Answer"I'm……"let others know who I am.
3 )Ask" How are you?" to know about greeting each other.
4)To others greeting"Good morning!"
Able aims：
1)Open an interaction by eliciting a response
2)Maintain an interaction by providing information to factual questions
Emotion attitude and values：
1) 通过对"I'm……"的学习让别人认识自己，并能熟练运用于生活之中.
2）向他人使用问候语"Good morning!"" How are you?"等，灵活应用到生活中。
3)询问他人“What's your name?”以增加彼此间的了解。
教学复习重点和难点 Teaching key and difficult points：
1）Review words:
insect, jam, kite, lion；mouse, nine, orange, pencil.
2)Review sentences:
----Hello,what's your name ?
----Good morning,Mr Li.
----How are you?
----Fine,thanks.
----Close the box , please.
----Open the door , please.
----Clean the blackboard , please.
----Clean the table , please.
----Open the window , please.
3)Review phrase:
Stand up , 起立； sit down , 坐下； hands up , 举起手； hands down , 放下手； Clap your hands , 拍拍你的手； wave your hands , 挥挥你的手。
参考书籍 牛津英语（3A）
本次复习内容：
Listen and say
1)看图说话，读一读，说一说
----Hello,what's your name? 你好，你叫什么名字？
----Hi, I'm Peter. What's your name? 你好，我叫皮特。你叫什么名字?
----Are you Li? 你是凯蒂
----No, I'm Alice Wang.
----Close the box , please. 请把盒子合上。
----Open the door , please. 请把门打开。
----Clean the blackboard , please. 请把黑板擦干净。
----Clean the table , please. 请把桌子擦干净。
----Open the window , please. 请把窗户打开。
Look and Learn
2）看图识词，辨一辨，读一读
Ii insect Jj jam Kk kite Ll lion Mm mouse Nn nine Oo orange Pp pencil
Read and act
1.记忆，认识并会读一到十。
1) one two three four five six seven eight nine ten
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
2) a rubber a ruler a pencil a book a desk a bag
3）----Good morning，Miss Li. ----Good morning, Danny.
4）-----Hi, Danny. How are you? ----Fine,thanks.
Sing and song
1)Paper ,a pencil. I can see.
Paper ,a pencil. For you and me!
Stand up, open your books.
站起来，打开你的书。
Sit down, close your books.
坐下，合上你的书。
Hands up, clap your hands.
举起手来，拍拍你的手。
Hands down, wave your hands.
放下手来，挥挥你的手。
『贰』 如何进行小学牛津英语主题单元整体教学设计
主题单元整体教学是以主题为核心，以单元为备课的基本单位系统的设计教学，整体处理单元教学内容，落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维学习目标。
主题单元整体教学纵向以语言知识为主线，横向则以围绕主题的听说读写能力提高为依据，各课时之间有紧密的逻辑关系，各个课时任务的完成正好构成了一个单元任务，每一课时任务是单元任务的一个部分或一个环节。
“单元教学目标必须是通过该单元的四节课或五节课来实现的，而每节课的目标应该是体现层次，有所侧重。比如有的老师设计第一节课的教学就是要求学生能掌握该单元的词汇或句型，这样的课就不是特别现实 ”
因此，单元目标的落实是分布在不同的35分钟里，在不同的三十五分钟内以子目标为核心各有侧重，或以单词学习为主，或语法学习为主，或以语篇学习为主；或以听说能力培养为主，或以读写综合运用能力培养为目标。主题单元整体设计兼顾了知识、技能和语境三者之间的关系，有助于学习策略等长期教学目标的达成。
『叁』 牛津小学英语书三年级 (上)第三单元 story time和cartoon time 课文
牛 津 小 学 英 语 5 A 四 会 单 词
Unit 1：day、all、a reading room、sure、floor、a garden、a house、a flower
天 、全部、阅览室、有把握的、层、花园、房子、花
Unit 2：live、a study、a bedroom、large、beside、a wall、between、a bed、under、behind、a door
居住、书房、卧室、大的、在…旁边、墙、在…中间、床、在…下面、在…后面、门
Unit 3：a lesson、a song、sing、dance、play、learn、listen、swim、make、ride、put、can
课、歌、唱、跳舞、演奏、学、听、游泳、做、骑、放、能
Unit 4：a family、things、a vase、a horse、a chicken、a ck、a pig、evenings、need、work、a candle
家，家庭、东西、花瓶、马、鸡、鸭、猪、傍晚，晚上、需要、工作、蜡烛
Unit 6：morning、ring、sweep、Maths、sleep、jump、run、walk、help…with、wash clothes
早上，上午、响、打扫，扫除、数学、睡觉、跳跃、跑，奔跑、步行，散步、帮助…做、洗衣服
Unit 7：class、over、say、a newspaper、chess、laugh、after school、look for、a picture book、play with
课，（学校里的）班、结束、说，讲、报纸、棋、笑，大笑、放学后、寻找、图画书，画册、和…一起玩，拿…玩
Unit 8：a tent、a pot、a towel、a hill、a tin of、children、fat、thin、show
帐篷、锅、毛巾、小山、一罐、孩子们，儿童、胖的，肥的、瘦的、给…看，出示
Unit 9：a square、a star、a heart、a shape、a circle、the sun、the moon、paper、Art、teach、fly、us
正方形、星形，星形物、心，心形物、形状、圆圈、太阳、月亮、纸、艺术，美术、教、飞，放（风筝、飞机等模型等）、我们【作宾语用】
『肆』 小学牛津英语说课稿和试讲稿
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牛津 Unit 8说课稿 未知 2008-07-19 17
· 我说课的内容是牛津小学英语教材3BUnit8的第二课时。这是一节情景对话课，围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中，学生已经能用“Whatwouldyoulike?”进行询问。能听懂会说aho...
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pep三年级英语说课稿 We Love Animals 未知 2008-04-14 156
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牛津小学英语3B说课稿 Unit 5 plus and minus 未知 2008-04-13 70
· 牛津小学英语3B《Unit5plusandminus》说课稿说教材:今天我上课的内容是牛津小学英语3B《Unit5plusandminus》.本单元教学内容是在第四单元的基础上,进一步复习已学数词,并...
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牛津3B说课稿 Unit5 Plus and minus 未知 2008-04-13 40
· Unit5Plusandminus说课稿一、教材分析1．教学内容：本课是牛津小学教科书3BUnit5的第一教时,本节课是在第四单元的基础上，进一步复习已学过的数字，并学习数字13—20。本课的主要教学...
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牛津小学英语3A说课教案 Unit 7 未知 2008-04-13 44
· 《牛津小学英语3A》Unit7说课教案一、教材分析《牛津小学英语3A》由是译林出版社和牛津大学出版社出版的。专供小学三年级为起点学习英语的学校使用。本套教材注重对学生的口语训练及学生兴趣的培养，书中内...
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牛津小学英语3A说课稿 Unit 11-Part A 未知 2008-04-13 50
· 牛津小学英语3A-Unit11-PartA说课稿各位老师：下午好！首先，感谢进修学校陈老师给我这次展示的机会。在我备课的过程中，陈老师、蔡老师，以及我校的几位英语老师都给予了我悉心的指导与帮助，也借此...
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牛津小学英语3B说课稿 Unit 8 未知 2008-04-13 58
· 牛津小学英语教材3BUnit8说课稿我说课的内容是牛津小学英语教材3BUnit8的第二课时。这是一节情景对话课，围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中，学生已经能用“Whatwouldyoul...
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pep三年级上英语说课稿 Unit 4 未知 2008-04-13 72
· pepBOOK1英语说课稿Unit4WeLoveAnimals说课稿一.教材分析:本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三年级上册第四单元WeLoveAnimals。本套教材非常注重...
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牛津小学英语3B说课稿 Unit7 Where？ 未知 2008-04-13 48
· 牛津小学英语3BUnit7Where？说课稿一、说教学内容今天我说课的内容是凤凰出版传媒集团、译林出版社出版的《牛津小学英语》3BUnit7Where的第一课时,主要学习单词akitchen，wher...
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牛津3a英语说课稿 Let`s go to the park 未知 2008-04-13 55
· 说课稿unit8Let`sgotothepark说课要说课的内容是牛津小学英语3a教材中的unit8Let`sgotothepark的B、D部分。 一、教材分析 本套教材强调了学生的兴趣、经验等，能...
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PEP英语三年级说课稿 Look at me 未知 2008-04-13 109
· Lookatme英语说课稿小学英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，同时培养学生观察、记忆、思维、想象和创造能力，这次我说的内容是P...
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pep1说课稿 Unit 3 park B 未知 2008-04-13 45
· Unit3Let'spaint说课稿一、说教材1.教材分析：本节课是PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS'BOOK1教材第三单元B部分中的Let'slearn，Let'sdo及Let's...
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小学英语PEP2说课稿 《My Family》 未知 2008-04-13 74
· 《MyFamily》说课稿本节课是人教版小学英语PEP第二册中MyFamily的一课。本课的教学目的是：复习家庭成员名称，学习Who’sthatman／woman／boy／girl？句型并学习介绍自己...
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PEP三年级上册说课稿 Unit5 PartB 未知 2008-04-13 52
· PEP1Unit5PartB说课稿一、教材分析今天上的内容是PEP1Unit5PartB部分的单词，这部分内容主要是六种饮料的名称以及和饮料有关的一些动作。为了降低难度，我在设计时，把六种饮料和Let...
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PEP三年级英语说课稿 上册UNIT 3 未知 2008-04-13 46
· 小学英语PEP版三年级上册第三单元B部分Let’slearnandLet’sdo说课本课是小学英语第一册教材，我将从以下几个方面进行说课：1、教材分析2、本册分析3、教学目标及重难点 4、本课研究的中...
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人教版三年级英语说课 上册unit 4 未知 2008-03-19 126
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牛津小学英语4A说课稿 What’s the matter ? 未知 2008-04-14 67
· 牛津小学英语4AUnit9What’sthematter?说课稿一：本单元的核心内容是“询问别人情况”。我说的是这一单元的第一课时，教学目标为：1:集中教学表示感觉的形容词tired、ill、hot、...
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《牛津英语》4B说课稿 Colours and places 未知 2008-04-14 80
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牛津小学英语说课稿 4B Unit8 Open Day 未知 2008-04-13 93
· 牛津小学英语4BUnit8OpenDay说课稿一．课前热身Goodmorning,boysandgirls.Goodmorning,MissMaoHowareyoutoday?Fine,thankyo...
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· 《牛津小学英语4A》第九单元说课稿一说教材《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》4A第九单元，第一教时。这课主要是以表述感觉为主，通过学习，让学生们了解到如何询问他人状况，并能够用准确的词语表达...
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『伍』 求牛津小学英语5B Unit7教案及说课稿
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『陆』 牛津上海版三年级上册英语用英语介绍蚂蚁(六句话)
摘要 Hi, Alice. What's that?
『柒』 请问上海小学三年级牛津版英语教材上半学期都有哪些知识点和内容
牛津小学英语(3A)期末复习归类
一、 单词
Unit 1（第一单元）
bird 小鸟 panda 熊猫 zebra 斑马
tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫
elephant 大象 dog 狗 I 我
a / an 一个 your 你的，你们的 name 名字
Unit 2（第二单元）
red 红色 yellow 黄色 blue 蓝色
green 绿色 black 黑色 white 白色
brown 棕色 orange 桔黄色 Mr. 先生
Mrs. 夫人 Miss 小姐 colour 颜色
Unit 3（第三单元）
apple 苹果 orange 桔子 pear 梨
banana 香蕉 peach 桃子 pineapple 菠萝
watermelon 西瓜 mango 芒果 some 一些
morning 早晨 afternoon 下午 father 爸爸
mother 妈妈 brother 哥哥、弟弟 sister 姐姐、妹妹
Unit 4（第四单元）
table 餐桌 desk 课桌 telephone 电话
bookcase 书橱 bed 床 chair 椅子
sofa 沙发 fridge 冰箱 school 学校
home 家 yes 是 no 不，不是
Unit 5（第五单元）
rubber 橡皮 ruler 尺 pen 钢笔
ball pen 圆珠笔 book 书 pencil 铅笔
pencil sharpener 刨笔刀 pencil box 铅笔盒
Unit 7（第七单元）
sweater 毛衣 jacket 夹克衫 coat 大衣、外套
shirt 男衬衫 T-shirt T恤衫 dress 连衣裙
skirt 短裙 blouse 女式衬衫 new 新的
my 我的 his 他的 her 她的
nice 漂亮的 smart 时髦的 pretty 漂亮的
Unit 8（第八单元）
the Great Wall 长城 park 公园 cinema 电影院
supermarket 超市 zoo 动物园 car 小汽车
plane 飞机 bike 自行车 bus 公共汽车
by 乘/骑/坐 good 好的 great 好极了
Unit 9（第九单元）
light 灯 door 门 window 窗户
Walkman 随身听 box 盒子 TV 电视机
basket 篮子 tap 水龙头 open 开
close 关 turn on 开 turn off 关
Unit 10（第十单元）
ice-cream 冰淇淋 egg 蛋 cake 蛋糕
tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁
hamburger 汉堡包 coffee 咖啡 thanks 谢谢
please 请
Unit 11（第十一单元）
tall 高的 short 矮的 thin 瘦的
fat 胖的 long 长的 short 短的
big 大的 small 小的 man 男人
woman 女人 boy 男孩 girl 女孩
one 一 two 二 three 三
four 四 five 五 six 六
seven 七 eight 八 nine 九
ten 十 eleven 十一 twelve 十二
人名
Nancy 南希 David 大卫 Mike 迈克
Wang Bing 王兵 Yang Ling 杨玲 Liu Tao 刘涛
Helen 海伦 Gao Shan 高山 Mr. Green 格林先生
Miss Li 李老师
李小姐 Mr. Black 布莱克先生 Mrs. Black 布莱克夫人
Mr. Brown 布朗先生 Mr. White 瓦特先生
二 、 句型
1. What’s your name? I’m Yang Ling. 你叫什么名字? 我叫杨玲。
2. Hi/Hello, David. Hi/Hello, Mike. 你好，大卫。 你好，迈克。
3. Good morning, David. Good morning, Miss Li. 早上好，大卫。早上好，李老师。
4. Good afternoon, Helen. Good afternoon, Mr. Green.
下午好，海伦。 下午好，格林老师。
5. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 很高兴见到你。我也很高兴见到你。
6. What colour is it？ Red. 这是什么颜色？ 红色。
7. Get up, David. All right. / OK. 起床了，大卫。 好的。
8. Go to school now, Nancy. OK, Dad. Goodbye.
现在到学校去，南希。 好的，爸爸。再见。
9. Go home now, David. All right .See you, Miss Li.
现在回家去，大卫。 好的。再见, 李老师。
10. Go to bed now, Nancy. OK. Good night, Mum.
现在上床睡觉去，南希。 好的。晚安，妈妈。
11. How are you? Fine, thank you. And you? I’m fine, too.
你好吗？ 很好，谢谢你。 你呢？ 我也很好。
12. How are you? Not bad, thank you. 你好吗？ 不坏，谢谢你。
13. .How are you? Not so good. I’m sorry.
你好吗？ 不太好。我很遗憾。
14. Look at my dress. 看我的连衣裙。It’s smart. 真时髦。
15. Look at his coat. 看他的外套。It’s nice. 真好看。
16. Look at her sweater.看她的毛衣。It’s pretty. 真漂亮。
17. Look, this is a jacket. 看，这是一件夹克衫。How nice ！多么漂亮啊！
18. Look, that’s a jacket. 看，那是一件夹克衫。How smart！ 多么时髦啊！
19. Look, this is my / his / her jacket. 看，这是我的/他的/她的夹克衫。
Look, that’s my/ his / her jacket. 看，那是我的/他的/她的夹克衫。
How pretty ！ 多么漂亮啊！（感叹句，感情更强烈）
20. Let’s go to the supermarket. 让我们去超市。All right. / OK. /Good.好的。
21. Let’s go to school. 让我们去学校。OK, Let’s go. 好的,让我们去。
22. Let’s go to Xi’an.让我们去西安。Great.好极了，棒极了！
23. But how? 但是怎样去？By bike/car. 骑自行车。/乘小汽车。
24. Let’s go to the Great Wall by plane. 让我们乘飞机去长城。
25. Open your books，please. 请打开你们的书。 All right. / OK. /Good.好的。
26. Turn on the TV（电视）
开 light（电灯）
+ Walkman（随身听） +, please.
Turn off the tap（水龙头） 请
关
Open the door（门）
开 window（窗户）
+ box（盒子） + , please.
Close the basket（篮子） 请
关
27. I’m sorry. 对不起。
28. What is it？It’s a peach. 它是什么? 它是一个桃子。
29. An egg，please.请来一个蛋。 An ice-cream，please.请来支冰激凌。
30. Yes，please . 好的，请来点。
Some cakes？来些蛋糕吗？ No, thanks /thank you. 不，谢谢。
Oh，no.哦，不。
A glass of milk? 来一杯牛奶？ A glass of orange juice? 来一杯桔子果汁好吗？
A cup of coffee？来一杯咖啡？ A cup of tea？来一杯茶？
31. Guess. What is it？猜，它是什么？
32. Who are you? 你是谁？ My name is ... 我的名子叫…
33. I’m an English girl. 我是一个英国女孩。
34. I’m a Chinese boy . 我是一个中国男孩。
35. I’m from London . 我来自伦敦。 I’m from Nanjing . 我来自南京。
36. I’m nine . 我今年九岁。 I’m ten . 我今年十岁。
37. I’m not tall. 我个子不高。 I’m thin . 我瘦。
38. My hair is long. 我的头发长。 My eyes are small. 我的眼睛小。
三、26个字母
★ 备注：
单数名词前面需要有冠词来修饰，我们学过的有: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice-cream 用an 。其他都用a 来修饰。
复数名词前面用some表示一些，其中我们学过的名词复数有四个要加es , 它们是：
mangoes / peaches / pencil boxes / boxes ，其他都加s 。
『捌』 上海版牛津小学英语3a课标及重难点。
我这有第一单元的教学目标：
总的教学要求：
1、能听懂、会说本单元的日常交际用语，并用所学交际用语进行自我表现介绍及询问对方姓名。要求读音正确，语调自然。特别应注意I’m和name的正确读音。 Hello/Hi,I’m… What’s your name？
2、培养学生用所学英语进行交际的意识和勇气。
3、认识本单元出现的人物：David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy。
4、能听懂、会说八个动物类单词，要求读音正确：a dog, a cat, a bird, a tiger, a monkey, a zebra, a panda, an elephant。
5、会唱歌曲Hello!
6、理解冠词a/an之间的区别。