小学生三年级英语怎么背单词
先把24个字母列出来，然后把他们分开，教他怎么念单个的（按音标，不告诉他，然版后拼在一权起读一次，然后让他读，多读~）然后，熟悉了以后，就让他自己拼，漫漫的，他就记下来了！
拉皮筋，分段读，最后让他快读，多读，就记下来了
或
现阶段他记单词方法主要以重复记忆为主，但可以辅之以其他方法如跟读法（包括跟音频文件、你带读），默写激励法，单词游戏法，视觉冲击 法（将单词贴在举首可见的地方），实物参照法等等。
zengchao_137，你的方法不行
⑵ 小学三年级，英语单词总是记不住，有什么好方法吗
记单词需要的正确方法：
1.还需要有好的方法。比如：
change－>就是汉语拼音的嫦(chang)娥(e)->嫦娥版是权神仙，容颜不会改变。
evening->一屋宁→到了“晚上”睡觉时整个屋子就变得宁静了。
schele->s(该死)+che(车)+(堵)+le(了) → 该死，车堵住了，不能按照“时间表”做事了。
2.每个单词还需要有图片，让单词可以栩栩如生，活灵活现，不是干巴巴的文本。
3.单词还需要科学分组，比如人体、银行、蔬菜、交通等等。
记单词，我个人推荐用earku（易尔酷），这个软件是目前我用过的最好的软件，还免费。
4.和课程同步。
本人从最开始PC版本的我爱背单词软件，再到后来的手机版本的不背单词、百词斩、扇贝等，用过的背单词软件不下10款，各个都说得很神，但是90%用了不到一周就删掉了，现在我手机里面只有易尔酷，真心推荐，希望让记单词迷茫的你不走弯路。
⑶ 如何才能让小学三年级的学生记住英语单词
首先，我认为楼主在问题是在问课堂上盖怎么做才能让孩子记住单词。所以那些睡觉前记单词的方法就用不上了。当然，课下，孩子们用这种方法记单词也是可取的，但是我觉得他们的自觉性远远不够。
我觉得课堂知识很重要，课堂上要多教他们念，最好全班集体念，一边拼一边念，就像我们小时候认识汉字那样。
另外，还可以通过音标记忆啊，这个方法3年级的学生他们理解不了（或许个别天才能理解）。
对于小学3年级学生，他们大多数还意识不到学习的重要性，所以课堂才是他们接受和记忆知识的主要途径。其实小孩子的记忆力是很可怕的，一旦记住了很不容易忘记，并且他们对学习新的东西 更有热情。所以在下堂课一定要复习前面学过的，一定。不断的念，念到滚瓜烂熟，看到一个单词就能脱口而出。另外还要通过听写来检验记忆程度。最好在过一段时间后在听写，要学过很长了再突如其来地听写。
好友，课文本身就是一个个单词构成的，也要教他们念课文，也要抽查孩子念课文。
小学正式打基础的阶段，这些实事求是的办法永远不会落伍。
我不同意那个教了多年英语的老师的做法。那种做法对于小学3年级的孩子没用，自学能力强的倒是有用，但是大家觉得小学3年纪的学生自学能力能到那种程度吗？
还有啊，老师要有一定的亲和力，够亲和了孩子们才愿意去听你说些什么，才能听进去。同时还要有一定的威慑能力，要让孩子怕点你。
⑷ 小学阶段学习英语，有什么快速记忆的办法吗
小学生从三年级就开始学习拼写和记忆单词。对于很多学生来说，背单词是一件很痛苦的事情。许多学生在背单词时会背字母。比如学“学生”这个词，就一个字母一个字母背s-t-u-d-e-n-t。这样，字母少的单词容易记，字母多的单词难记。
你甚至不能说出一个人的名字。你怎么知道他是谁？所以背单词首先要以语音为主，掌握国际音标和发音规律，做到科学记忆。语音记忆的关键是正确的发音。如果一个词你听不懂，也不会说，那就太难记住了。当然，发音规则很多，例外也很多，不容易记住。但是为了帮助记忆单词，花一些时间记忆一些常见的发音规则是有用的。
⑸ 小学生应该怎样快速记住英语单词
小学生复应该要快速记住英语制单词，就要多读，多记，多听。【https://www.acadsoc.com】点击蓝字即可领取免费试听课！跟着外教说英语，相信孩子的单词量肯定可以提高，可以快速记住英语单词。
记得带着孩子来试听，看看孩子喜不喜欢，外教老师的上课方式孩子能不能适应，家长不妨带孩子去试课对比一下哪家适合孩子。阿西吧的上课模式是真人固定欧美外教一对一授课的，而且都是欧美师资，欧美师资的发音是很标准的，外教100%持有TESOL等国际英语教师资格证书。
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⑹ 小学三年级的学生总是记不住单词，到底该怎么办呢
如果孩子能够根据单词的拼写和发音就能判断出单词的汉语意思，也可以。把拼写单词放在最后练习。该打基础的时候没有打好，最后想学好来不及了。英语身为语言类学科，并不是说补就能补上去的。你只能陪着他们玩，时不时地提问考核。能抄写的就多抄写，不能抄写的就多语音提问。然后再把时间延长至一小时，二小时，半天，一天，只要第二天早上能背出来，说明这个单词就背过了。通常会很容易听出答案的，这会让孩子们得到成就感，从而增强他们的英语学习信心。
思维以及解决问题的方式方法不一样，与之相适应的英语学习方法必然会有所区别。这里建议学习一下三年级学习英语的自然拼读法,通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的...家长应在课下督促孩子多阅读课文，也可以跟孩子进行角色朗读。只有多加练习，才能熟能生巧。
“短时多次（即每次背的时间不能太长，每天多进行几次）”记忆的效果往往更好。这得力于我初中时的拼命学习，拼命阅读。这些方法真是从摸索之中来的，这辛勤付出后的经验。“在黑夜不拉刺客”b记为不，后面la就是拉，c和k分别为刺客。等等。关于前两个单元所有单词我都改编完成。
⑺ 怎么才能使三年级学生背单词
三年级学生背单词，要好好引导孩子，从简单的开始
⑻ 怎样让小学三年级孩子快速记单词
怎样让小学三年级孩子快速记单词
一、通过拼读规则来记单词.英语用的是拼音文字,我们中国学生从方块字到拼音文字,本来就不容易,何况英语单词的拼读方法又很不规则（一个字母就有好几种读音）,要记住困难就大了.尽管如此,大部分的英语单词的拼写和读音还是有规律可循的.因此,从开始学单词起就要注意单词的读音和拼法之间的关系,即拼读规则.大家只要记住了英语中的48个音素,记住了辅音字母及辅单连缀的读音,元音字母及字母的组合的读音,特别是注意是发长音还是短音,那么这单词就可根据拼读规则进行记忆
二、通过归纳,对比的方法来记词汇.
1、有很多形异近义词常常使我们感到似曾相识,模糊不清,容易用错.对这类词汇,可采用“滚雪球”的办法,把所学的新词汇与旧词汇归纳对比,通过反复比较辨认来记住它们.这样记住的词汇就越积越多,越记越牢.如单词say（说）,day（天）,way （方法）等,它们先后学过后才逐一对比,相同之处是单词形状即后两个字母相同,读音也相同,不同点是字母的数量不同,意思不同,整个单词读音不同.单词doctor［5dCkt[]（医生）与daughter［5dC:t[]（女儿）；food［fU:d］（食物）与foot［fUt］（脚）；bread［bred］（面包）与break［breik］（打断）；pleased［5plI:zd］（高兴的）与pleasant［5pleznt］（令人愉快的）等等也如此.
2、通过同音或近音异义词的对比来记忆单词,可以提高学习兴趣,避免混淆.如：wheather［5weT[]（是否）和wheather［5weT[]（天气）；meet［mI:t］（会议）和meat［mI:t］（肉）；where［wZ[]（哪里）和wear［wZ[]（穿、戴）；glass［glB:s］（杯子）和grass［glB:s］（草）class［klB:s］（班、课）.
3、通过归纳同根词的办法来扩大词汇量,可以启发他们积极思维,收到举一反三的效果.care用心－careful仔细的－carefully小心地－careless粗心的－carelessness粗心；cafety安全－safe安全的－safely安全地.
4、通过对比同义或反义词的方法来记忆单词,可收到一举两得的效果.
⑼ 三年级初学英语单词的方法总结
三年级对于小学阶段的同学们来说是进入英语学习世界的第一步，这个阶段的孩子们都是一片空白的，这个时期也是孩子们学习英语的最好时期，所以，单词在这个阶段就显得格外重要，培养他们对英语的兴趣也很重要。小编今天就整理了一些关于小学三年级初学英语单词的方法，希望对刚刚迈进英语王国的孩子们有一些帮助。
一、三年级初学英语单词方法之每天读单词
英语单词的学习最基础也是最关键的一步就是要敢于开口读单词。孩子们只有敢开口读单词，边读边背就能记得牢靠，印象深刻。孩子们只是会背出单词，不知道怎么拼写、如何发音，如何读这个单词，不仅对英语学习帮助不是很大，很容易过一段时间就忘掉了。所以，为了帮助孩子学单词我们可以每天让着孩子在背单词的时候带着她读单词，这样不仅让他加深对单词的印象，也可以提高孩子英语的语感。而像“A-P-P-L-E，苹果”这样的单纯死记硬背，是记不牢的。
二、三年级初学英语单词方法之平时多积累
英语单词的学习贵在积累，这句话不仅适用于高年级的学生，对于初学英语的三年级学生同样适用。积累的越多，孩子们对单词的认识就越多，知道的多了即使碰到一些不认识的单词也能推断出来，比如孩子们认识happy，这个单词，但是unhappy这个单词不再孩子们的学习范围内，通过对于单词的积累和理解孩子们就可以推断出这个单词的意思为高兴的翻译词，不快乐。
为了积累，我们可以给孩子准备一些双语的儿童读物，这样一边是英文一边是汉字，孩子们在读故事的同时遇到不认识的单词可以记下来，时间久了认识的自然就多了。
三、三年级初学英语单词方法之培养学习兴趣
提高孩子对英语单词的学习，有一种方法就是培养孩子学习英语单词的兴趣。有了学习英语的兴趣，才有学习的动力。喜欢上学习英语单词，家长们就不用频繁的督促孩子背单词，孩子们会很乐于背单词，效率还会很高，这样家长既省心又放心。
为了提高孩子学习兴趣，我们不仅可以为他报课外学习兴趣班，可以在孩子完成家长交给的任务后给孩子一些适当的奖励，这样孩子们就会有学习的动力了。
⑽ 三年级英语单词怎么背
您好，建议您给孩子学习一下音标，有助于记忆单词。