小学生需不需要学英语怎么说

㈠ 小学生是否要学英语（辩论题目，我是不用学的那方）

开场陈词：我方一致认为，小学生不必学英语。毕竟，英语在小学阶段应用并不多，很多时候，甚至会是在浪费时间。

交锋开始
我方进攻：学英语，在小学阶段暂时是没用的，学习英语几乎不会应用得到，可以说，是浪费时间。
对方反攻：学英语可以和国际接轨，和外国沟通啊！
我方反攻：可是英语不会应用太多。如果将这一大主科的时间全心全意的投入到语文和数学中，小小年纪就有了良好的语文修养和敏锐的数学思维，岂不是更好吗？
对方反攻：小学生学习英语可以更好的代表中国的形象！想象一下：中国小学生，小小年纪就能讲英语，多给中国争光啊！
我方反攻：小学生毕竟是孩子，能有很强的运算能力、逻辑思维和语言表达能力岂不是也很好吗？

对方进攻：英语是一种语言，越早学越容易渗透，越容易在思想里扎根。
我方反攻：我们都是中国人，小学生何必要这么早的渗透另一种语言？以后学习能力成熟了也可以更好的学习啊。
对方反攻：学习能力成熟了，但不能真正的有一种英语式的意识。有了英语式的意识才可以真正掌握了解英语的语言习惯，将它融会贯通。
我方反攻：何必要英语式的意识呢？我们又不是要做外国人！
对方反攻：到外国深造的话这是很重要的！
我方反攻：祖国需要人才，祖国也并不缺乏人才。祖国也许以后发展昌盛不需要外国深造呢？我想减少一门主课学科可以给学生们减轻很多负担啊！其他科目自然会变得更强！

这问题模棱两可 学英语其实是关键的！

㈡ 请问小学生到底该不该学英语

有人说，该学，但绝不能像现在这样学，而要紧紧围绕一个核心重点来学，那就是学“语音认字”，说得简单点，就是围绕“音”来学习，学习英语的发音和单词记忆原理。
学任何语言都要从“认字”开始，认字是学任何语言的第一步。小孩学一种语言，先不要急于背了几个句子能稀里糊涂地说一说，或做了几道题猜对了单词的意思，那些都是表面的花活，不是真正的开始，真正的开始要从“认字”开始。
把汉字和英语单词进行对比，汉字主要是一种“形”，英语单词主要是一种“音”，衡量一个人是否学会了一个汉字，主要不是看他能不能说这个汉字，而是看他会不会写这个汉字，因此汉字的认字围绕“形”来学。而英语呢，则是围绕“音”来学，英语单词在形上没什么可学的，一共就26个字母，成年人一个小时就可学会写26个字母，而英语单词的“音”却是单词的核心，一个单词表面上看是一串字母，其实它是一组声音，26个字母不过记录这组声音的“录音符号”，衡量一个人是否认识了一个英语单词，关键不看他是否能写出单词的26个字母，而要看他是否能把26个字母里所记录的声音用嘴巴准确地再现出来、发出来，再现得越准确，他就越认识了这个单词，再现得越不准，他就越不认识这个单词。这个道理就好象看歌谱学唱歌，仅会抄谱子的人是没学会唱歌的，而看谱子能唱出来的人才真正学会了唱歌。
每一个英语单词的字母序列就是该单词的发声谱子，你能看着单词把声音准确地读出来吗，能，你就算认识了这个单词，不能，就算你把该单词抄写一百遍这个单词对你也是陌生的，你根本就不认识它。
唱歌识谱的人有一个最大的好处是可以按照歌声把谱子反写出来，与此道理一模一样，英语发音准确的人可以按照发音把单词的字母反写出来，这样一来，英语单词的字母根本就不用死记硬背，更不用机械地抄来抄去，把单词的发音读准了，这个单词就已经背了下来。因此正常的英语学习，只有练准发音和记忆发音，而从来没有背单词这回事。

㈢ 小学有必要学英语吗

小学没必要学英语。

现在很多小学从一年级就开始学习英语。低年级的孩子连汉语拼音都不会，认识不了几个汉字，连中文都没学好就学外语，还不如把这宝贵的时间用在别的学习和户外活动上，这样既减轻了学生的学习负担，也保护了孩子的视力健康。

至于害怕孩子不从小学英语，没法为以后打基础的话，我认为也不用担心。目前随着人工智能的发展，机器已经可以实现基本的翻译。而绝大多数人从学校毕业后，日常用到英语的地方并不多，需要使用英语的人更多的也不是通过普通教育，而是靠自己的不断学习以及更加专业的语言教育。

而且汉语都没学好才是影响英语更进一步的障碍。甚至如果国家要是以后降低英语在中高考分数所占的比重的话，我觉得整个小学阶段都没学习英语的必要。

㈣ 小学生要不要学英语

最好是寓教于乐，主要是培养孩子的兴趣
六年级了有什么来不及的？不要担心会输在起跑线上，只要孩子自己有兴趣学，自己想学了，后来者居上也很正常。

㈤ 小学生到底该不该学英语

小学生应该抄学英语，建袭议从小学五年级开始学习英语：
第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机。
第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。

㈥ 小学生到底应不应该学英语

小学生学好英语是为将来初中做铺垫，初中其实很多东西多可以从小学学到，小专学你只要留心属很多单词记住了，初中就不会做题很难，不过，初中教材会从0开始学起，还是会重新学，但是要看你的自觉性，所以你可以学，如果不想学，也要多多被记单词，英语很重要

㈦ 小学一年级的孩子有必要学英语吗为什么

小学一年级的孩子是没有必要学习英语的。这个时候学生刚刚从幼儿园中升入小学，对小学的知识就是比较的陌生的，如果再让孩子去学习英语，就会让孩子身上压力很重，让孩子特别容易出现厌学的情绪。所以父母一定不能够给孩子太重的压力，要让孩子轻松愉快的去学习，这样才能够让孩子爱上学习。

㈧ 小学生有必要学习英语吗

长大了之后，觉得，越小越应该早学英语，当然，中国的教育很难办到，所以导内致这样的现象，其实小学学一遍中容学再学一遍，真的会让人感到重学，然后就没有了激情！ 但应该从小给小孩子树立一个观念 ：学英语并不是为了分高，而是真的能变成自己的第二母语，要为了说英语而学英语！ 如果将来我做了妈妈，肯定会从小双语培养 的！

㈨ 小学生有必要学英语吗

英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?

(在线学习)

1.随时随地

小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.

通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.

2.强大的教师

教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.

3.家长可以随时监督

教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.

(网络题库真的海量)

以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.

㈩ 小学该学习英语吗

小学是必须要学习英语的。
首先英语是属于一个国际性的语言，很多国家都在使用。这是一个通用性的语言。
其次就是我们在小学考初中以及初中考高中的时候，英语可是主科。
而且上了大学也要过了英语4级才可以毕业。
所以我们应该从小学开始学习英语，这样就可以掌握的更加牢固。