六年级怎么提高英语的成绩

1. 六年级英语怎么提高成绩

要培养孩子对英语的兴趣。
兴趣是最好的导师，如果孩子对英语一点兴趣都没有的话，即便你押着他去报读各种英语兴趣班，也是难题提升他的英语听说能力的，就更别指望把成绩给提升上去了。所以，家长首先要做的话，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢形成的。
多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

2. 如何提高小学英语成绩

一、小学英语语法怎么提高
小编建议孩子在英语语法学习方面，千万不要死记硬背语法中的细节。很多孩子在做英语语法题的时候，比如选择题，喜欢在细枝末节中下狠功夫，非要把语法拆开来特别仔细地做，这样不仅浪费了大量时间，还是语法也没有学好。最后不仅英语成绩提高不上去，而且还会让孩子陷入到语法学习的迷途中去，导致孩子丧失对英语学习的信心。另外，小学英语语法的学习还要灵活生动。

正确方法：是将语法结合日常生活，这样孩子比较容易记住。要激发孩子对小学英语语法学习的乐趣，这样才能让孩子更好的学习。

二、学会音标
为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

三、小学英语日常学习方法
小学英语学习来说是词汇学习至关重要，没有一定量的单词做积累，孩子想要学好英语是不可能的。所以背单词是无法逃避的一项学习方法，孩子在背新单词的时候不要忘记复习一下之前背过的单词，这样才不会忘记。

课文对孩子学好英语也是很有帮助的，在这里本人建议孩子平时要大声的朗读课文并且背诵课文，因为背诵课文是帮助孩子培养语感和巩固单词和语法比较有效的途径。每天让孩子拿出一部分时间来背诵，慢慢会发现有意想不到的收获。

四、运用现代化工具,帮助孩子背单词
英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。

五、小学英语听力如何提高
小学英语听力和口语是孩子比较薄弱的两个环节，同时也是孩子不重视的两个部分。但是随着社会的发展，口语和听力在小学英语中所占的地位逐渐提高。

小学生想要学好英语听力，先要在课堂上认真听老师讲课，利用好老师的讲课语言，对提高小学生英语听力是非常有帮助的。日常生活中也要让孩子多听一些英语广播和英文歌曲，也可以让孩子看一些英文原版影视剧，都能够帮助孩子在英语听力上取得进步。

3. 小学六年级英语应该怎么学好

英语的学习需要长期的积累以及专项的题型训练，想要通过短期突击取得英语好成绩是不可能的。所以在小学六年级学习英语需要有正确的学习方法。以下是我分享给大家的小学六年级英语的学习方法，希望可以帮到你!

小学六年级英语的学习方法
坚持词汇积累，打好英语基础。小升初并没有固定的词汇量，但由于其出题方向趋向中考方向，小升初英语考试中涉及的应掌握词汇至少为中考大纲所要求的1600词，而要求看懂的词汇量则更大。词汇乃是英语学习的根基，没有大量词汇做基础，小升初英语考试很难取得高分。

全面学习语法，把握英语架构。小升初考试当中，语法为重点考查部分，单纯考查语法的单项选择题分值在15-30分左右，同时，在完形填空题，主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习不但要进行系统的语法学习，还应掌握语法题的应试解题技巧。

应试技巧训练，掌握解题要点。小升初英语考试由于组织及形式的限制，对于学生短时间内的答题提出更高的要求，如何在混乱紧张的小升初英语考试中取得高分，对 于学生的解题技巧提出更高的要求。在六年级的学习中，需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练，掌握小升初英语考试解题技巧。

对口语的练习也很重要，想要学好英语，一个重要的途径就是融入到英语语境中，将学习英语变成像我们说汉语一样的习惯。而口语的练习环境在中国是很难达到的，想要完美的口语练习环境，较快提高英语成绩，那就来天元教育吧!这里有专业的老师，有趣的课程，为你的英语学习提供全方位帮助。
小学六年级英语的学习建议
一、兴趣是最好的老师

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱歌、讲故事、表演等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、养成良好的学习习惯

古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。

1、坚持晨读的习惯;

2、听录音跟读的习惯;

3、大声朗读的习惯。

重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。

三、注重单词的长期积累

正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。汉普森英语推荐背诵单词的方法：

1、首先学会单词发音;

2、每个单词在纸上写5-10遍;

3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;

4、进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;

5、在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

小学英语要掌握的词汇并不多只有700多个，只要掌握了这些单词，英语成绩一定能够名列前茅。

四、背英语小文章巩固单词

英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，这可以说是英语学习的法宝。

五、反复加强记忆学以致用

知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。
小学六年级英语分特点析
学科知识点：人称代词一般现在时特殊疑问句基数词情态动词(can.may.must)的用法可数名词不可数名词一般过去时形容词比较级、最高级

学科问题：词汇量小，语法基础薄弱，常易忽略句子的时态，英语基本句型了解少，阅读看不懂

失分点：一般现在时、一般过去时情态动词的用法

重难点：一般现在时一般过去时情态动词可数和不可数名词

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4. 六年级英语比较差学习建议

首先，要想让六年级孩子学好英语，就要帮助孩子树立学习英语的自信心，自信版心对于小学生六年级英语学权习来说特别重要，如果孩子在学习过程中怕犯错，自己也不敢开口说英语，遇到不会的问题也不敢主动向老师提问，那么他的英语就不会有明显进步，而且还会越学越没有动力。所以，家长要帮助孩子树立学习英语的信心，一定要鼓励孩子多说多练。

其次，六年级英语成绩差的孩子，一定是基础不牢或者零基础。我们要从课本开始学习，单词，会读会写，课文从听说开始，逐渐过度到背诵。这一阶段，会比较痛苦，因为孩子基础弱，就算背诵几个单词，对他们来说已经很难了。但一定要孩子坚持下来，不能放弃，经过一段时间的努力，孩子的英语一定会有所提高的。

最后，想让孩子学好六年级英语，除了平时让孩子巩固学过的知识之外，还要提高孩子的英语阅读能力。家长在平时生活中多找一些孩子感兴趣的英文原版书籍，提高孩子的英语阅读兴趣，帮助孩子养成良好的英语阅读习惯。这样做的好处是可以扩大孩子的英语词汇量，培养孩子的语感，这对提高孩子英语成绩都会有帮助的。

5. 作为六年级学生怎样才能让自己的语文数学英语成绩提高

1、抓好作业
在这里我想重点谈谈预习作业。学生对知识的理解是需要时间和悟性的，但课堂上时间有限，老师不能将课停下来用于学生对某一个知识的理解和消化。而学生上课都是比较情绪化的，一旦某个环节他听不懂，他就没有信心没有耐心再继续听下去了，逐渐地，他必然失去兴趣，上课的效率自然低下。因此预习就显得很重要。我们语文课上的预习最重要的一步工作就是读通课文。其实所有的老师都要求学生在上课之前对本学科知识进行预习，但真正能做到的恐怕只是那些学习习惯非常好的学生，对大多数学生而言，“课前要预习”这句话只是左耳进右耳出。所以，我采用让家长签字、录音朗读、口语中的朗读免试等方法来督促学生预习，效果还不错。
2、抓好考试
考试前首先调动好学生的精神状态。我经常跟学生讲，有好的精神状态，考试就成功了一半，而且，不论什么时候，排队、走路、上课、下课等，都应把最饱满的精神状态展现给别人。考试当天的早上，我就关注孩子们的精神状态是否饱满，如发现谁精神不振作，就及时提醒，让每个孩子都精力充沛地参加考试。考试前还要给孩子们讲答卷的要求（二十个字）：字迹工整、仔细审题、认真答卷、反复检查、不漏题目。

6. 怎样提高小学六年级英语成绩

我是这么认抄为的：
你主要是记忆力不好，所以你要多记一些东西。比如，拿一个小的本子，能随身带的，有些不会的单词可以记在上面，随时随地可以记，背。你每天就花个一个小时背，也能背很多单词（一个小时：课间背一点点，中午背一点点，晚上背一点点，时间节省出来就能背许多单词了）再记不住，就多说几遍，多写几遍，相信这样，绝对能记得住。
记住，每天要坚持，哪怕每天只有5分钟也好，只能背一个单词也好。

7. 如何提高六年级英语成绩

可以根据自己的学习方式掌握：
第一．最主要一点是敢于开口说英语，不专要怕犯属错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

8. 如何提高小学六年级英语

还有问这个的啊?
1/自己多找点小学相关的英语题材,提升学生兴趣和能力
2/把握上课短暂版的45分钟
2,1 充分互动权,调动学生积极性,兴趣决定成绩
2,2 认真备课,完成所有课堂内容
2,3 为人师表,严于律己,积极向上,学生会感受到你的感染力的!
最后,祝你成功!

9. 孩子六年级了英语太差怎么办 如何提高分数

孩子的英语非常差，即将面临小升初的阶段，爸妈也开始急起来了，不过着急并不能帮助孩子的英语快速变好，还是要讲究学习方法的。

六年级英语不好如何学

第一：英语的基础是单词 ，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力 。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

第三：英语写作 ，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。 要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

孩子英语太差该如何补救

1.英语的听

利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。

每天早晨起来和临睡前，要固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找孩子喜欢的故事型。

2.英语的说

英语的听和说其实可以是一体的，比如孩子总是听一类题材，听多了，这也就是所说的磨耳朵，磨耳朵要记住一点，听的同时要吸收，因为六年级的孩子不再是小孩子，可以无意识地听，不必过多要求，六年级要有目的地进行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得过且过。

3.英语的读

英语的阅读，也是一个循序渐进的过程，我每年都会给孩子根据他的年级买一本英语阅读练习，让孩子每天做1-2个短文，训练孩子的阅读速度和理解能力，而那些阅读短文其实都不能，只要孩子认真读，都可以读得懂。

4.英语的写

英语的写需要注意两点：

第一是要注意书写工整，这个习惯是需要孩子从开始写就要尽力做到的，因为考试会有卷面分，虽然不注意写成印刷体一般的英文，但工整干净的英文肯定更加赏心悦目；

第二是在每日阅读中学习单词，语法和句子，其实在每日阅读时，如果能实打实地背诵下来单词和句子，写作不会太难，另外可以再给孩子买一本小学语法书，在孩子有些地方搞不懂的地方，可以随时查阅。孩子理解了语法结构，同时具备了一定量的单词和句子，写作就不会难了。

10. 小学六年级英语成绩差怎么办有什么好的提升方法吗

    计算草率是儿童学习中常见且经常出现的问题。很多家长为此头疼不已。有解决办法吗？是的，很容易找到正确的纠正方法。

首先，制定一个练习计划。数学主要是练习，可以每天练习50题，设置20分钟做，及时做复习，然后挑错题再做。在日常练习的基础上，可以稍微增加每周练习的难度，进一步巩固正确率。

六，计算规律不熟悉。很多同学只知道背公式、填公式、写公式，却不知道公式的真正含义、如何推导、需要什么条件、应用到什么类型的题目。学生关于记忆有两种，一种是符号记忆，字母和派生符号属于这个，一种是语义记忆，也就是老师的讲解过程，在第一次学习中，学生面对全新的知识，有时只记得公式，有时只听老师的解释，常常自觉。