五年级学生不喜欢背英语怎么办

A. 家里有五年级的学生，计算题做不对，背古诗也背不过，英语压根不学，怎么办

拿书打一顿，然后好言相劝，要让孩子真正爱上学习，才能自觉主动的去学习，我听说昂立针对不听话得孩子，很有办法，你可以去试试！

B. 有什么好方法帮助小学生（五年级）背英语单词啊

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。以上记忆法适用于任何单词的记忆。

C. 小学五年级的英语补习，孩子一点基础都没有，不愿意背单词，字母都不认识，怎么办

请问孩子多大了？ 本人现在高一。就我自己的感受而言，小学三年级之前学版英语提高兴趣最重权要，可以给他找一些英语游戏啦、动画片之类的他觉得好玩的东西给他看。到了初中就要教他潜心背单词、看课文。初中的课文特别重要。到了高中，兴趣和努力都...

D. 英语考试五年级不及格！不会背单词，不会连词成句，不喜欢老师，怎么办

不喜欢老师一定是学校的老师在某件事上怎么冤枉了孩子，问清楚原内因，五年级马上下学期结束容了，这个时候学校的新课程都讲一半多了，英语考试不及格，这个时候建议在征得孩子的同意下找比较有权威的课外补习班，挑选一个孩子比较喜欢的老师，把以前没有掌握的知识补充起来，注意培养孩子的学习兴趣，紧跟学校进程，注意英语学习方法，五年级的孩子也处在小叛逆期，平时多与孩子沟通交流，多鼓励孩子

E. 孩子五年级了，不爱英语，背单词基本记不住，有什么方法吗

不爱学，说明没有兴趣。家长应多带孩子去一些外文博物馆，公园等内。让孩子有兴趣，英语便可容学好。我是一位初一学生，感觉英语不难，花点时间去背背即可。具体行动如下：
1，五年级时会有牛津的配套材料磁带等。可在早晨放给孩子听，相当于晨读。
2，晚上回来是抽出20分钟时间复习今天笔记，可以抽背，默写等。
3，晚上睡前可令孩子看些英语读物。具体难度按孩子能力来看。
4，如有经济条件，可以给孩子报英语辅导班，补习班等。
纯手打，望采纳。

F. 孩子小学五年级，英语不愿意背，记不住怎么办

孩子喜欢动画片吗，可以给他看一些英语原版的东西，孩子无意识中就在进行英语听力的练习，现在很多孩子都说小时候看了比较多的英语连环画和动画片，比较有用。

G. 孩子小学五年级，背英语总是背的很辛苦，有什么好的记单词的方法吗

可以让他根据读音记 比如伍年级上, 最长的一个还需要三会的单词 favourite 首先,读音 'feivərit (单词音标) 把 此读音 分成四段 'fei və ri t 对应的单词字母 fa vou ri te 我教过五年级上英语,我看见咱班英语最厉害的孩子是这么学的, 他是根据单词的读音,自己在那单词下画横线 , 觉得他真有思想. 你的孩子也可以试试 . 当然小学,没有讲音标, 但是孩子们都是聪明的,看得出那几个字母是怎么发音的,(前提,老师之前有那么稍微的提及过) 至于其他的方法,估计就是多读多写了.家长多抽问,对孩子有好处的. 祝你家孩子越学越进步!