六年级必背单词英语怎么说

① 人教版六年级下册英语必背单词、、、、、、、、、、、、、、、、、、

我用过一个免费背单词软件挺实用，可跟踪单词记忆熟悉度，智能自动提醒复习，内且可以图片、词根、例容句、游戏记忆，方便自定义词库、单词转mp3+LRC并可打印出来，好像是搜什么“单词风”在下拉提示找官网下免费版的用，你可以试试

② 三到六年级必背的英语单词或词组

同学你好~来
背单词源切勿死记硬背。单词早上背晚上背，这样记得会很清楚。
首先根据读音背单词，就是根据英语单词的读音来写单词，这种方法需要训练的时间很久，但是只要你学会了，以后记单词肯定会很快而且记忆时间特别长，建议你跟着单词风暴电脑软件的发音去拼写单词，特别是当你想起了一个单词而你又想不起它怎么写，或想不起它的意思了，那么你一定要想办法查出来，或通过单词风暴自动复习反复记一下，这样印象就会很深了。
或者你可以通过自己编一些故事，然后融入这些单词，或者结合图片记忆，这样就会比较形象，记起来也快。
祝你成功~

③ 我是六年级学生，怎么背英语单词。

背单词是一个日益积累的过程，个人有个人的方法，我先说下自己的方法，就是内在课文中容记。
每学一节课文都会有一定量的生词。先读一遍课文，把不认识的单词用笔标注出来。然后对着生词表或词典，把这些生词的意思都记在一边（不要记在生词边上）。接下来就是记忆了，根据整句话的意思来理解生词的含义。反复的读课文，直到通篇单词不用看注释就都能认识。
还有就是：首先要学会读单词，就是要认识音标。音标有些老师会单独教，如果不会音标，那么学英语会比较困难。如果能看着音标把单词的音读出来，那么记忆就很容易了

④ 小学六年级英语，我该教他些什么他单词会，课文背了不少，可就是考不了高分。

我也是个六年级的学生，你让他多理解课文的句子成分。多读读课外的英语课文。

⑤ 开学上六年级，十几个英文单词怎样在30分钟内快速背完有什么方法呢

我认为还得是唱歌记忆快，你在网上找找，很多的相关内容。我以前就是唱歌记下的。采纳哦！

⑥ 六年级下册pep英语单词怎么背得又快又好

记忆词汇的好书有很多！学习《赢在单词》一书，定能解决你教英语单词的目的。
如：《赢在单词》一书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法！ 书本共分四个板块：第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。
赢在单词一书提出了一种全新记忆单词的方法：探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。因为学习探源法的最终目的是：不再记单词！
总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。

⑦ 谁有小学一到六年级英语的所有句型和必背单词

How are you? Fine, thanks 你好吗？ 很好,谢谢! What is it? It is a blackboard. 它是什么？ 它是一块黑板。 What’s your name? My name is Jenny. 你叫什么名字？我叫詹妮。 Where is it? It is in the classroom. 它在哪儿？它在教室里。 Are you ready for school? 你准备好上学了吗？ You can call me Mr. Wood. 你可以称我伍德老师。 Great! 太好了！ What’s this? 这是什么？ under the blackboard 在黑板下面 on the desk 在课桌上 above the chair 在椅子上方 below the paper 在纸的下方 beside Kim 在金的旁边 in front of 在……前面 behind Danny 在丹尼后面 Where are they? 他们在哪儿？ Hi, class! 同学们好！ Let’s have some fun! 让我们轻松快活一下 Yes or no, class? 是对还是错，同学们？ Is this a pen or a pencil? 这是枝钢笔还是枝铅笔？ Okay, class! 好了，同学们！ How’s the weather today? It’s cloudy and rainy. 今天天气怎么样？多云有雨。 What day is it? It’s Monday, June ninth. 今天星期几？今天星期一，6月9日。 When is it? It’s 8:00 in the morning. 在什么时候？ 在上午8点。 Time to work! 该学习/干活/工作了！ Can you say ( the months of the year )? 你会说（月份）吗？ What’s the date? 今天是几月几日？ Let’s count! 我们一起来数数！ When is Spring Festival? 什么时候过春节？ International Workers’ Day 国际劳动节 Children’s Day （国际）儿童节 Teachers’ Day 教师节 National Day 国庆节 Let’s play a game. 我们来玩个游戏吧！ What day was yesterday? 昨天星期几？ point to 指向 What time is it? 现在是几点？ It’s 7:00. 现在是7点。 go to school 上学 work hard at 努力学习/钻研…… go home 回家 It’s time for lunch. 该吃午饭啦。 It’s time for breakfast. 该吃早饭啦。 It’s time for supper. 该吃晚饭啦。 Are you ready to listen, class? 大家准备好听没有？ How did you do, class? 大家刚才做得怎么样？ Again, please. 请再来一遍！ How old are you? I am eleven. ( I am eleven years old. ) 你多大了？我十一岁。 How tall are you? I am 1.3 metres tall. 你多高？我身高一米三。 What is your address? 你的住址是哪里？ My address is 522 Pard Road. 我的住址在公园路522号。 Where do you live? I live in a house. 你住在哪儿？ 我住在一所房子里。 What colour is it? 这是什么颜色？ My birthday is June ninth. 我的生日是在6月9日。 Are you tall or short? 你个头高还是矮？ get to work 开始上课/干活 Stand on your feet. 请站起身来。 You are 1.2 metres tall. 你身高一米二。 She is taller and he is shorter. 她高些而他矮点儿。 far from 离……很远 live on Park Road. 我住在公园路。 Me, too! 我也是！ Here is the bus. 公共汽车来了。 How do you go to school? 你怎么去上学？ by bus 乘公共汽车。 walk to school 步行上学 I like blue. 我喜欢蓝色。 I like to read books. 我喜欢读书。 We are the same. 我们都一样。 Do you like fish for lunch? 你午餐爱吃鱼吗？ I don’t like fish either. 我也不喜欢吃鱼。 What’s your favourite food for lunch. 你午餐一般喜欢吃什么？ in the morning 在早上/在上午 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 What do you like to do? 你想玩/做什么？ play baskerball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 play with toys / play with dolls 玩玩具 / 玩洋娃娃 play on the computer 玩电脑

⑧ 六年级英语单词怎样背

背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。
（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！ 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。

⑨ 小学六年级应该如何快速记忆英语单词

首先一定要多听，多听才能对发音有大致的了解，有些单词之所以不会写，是因为不会读，如果会读，掌握发音规则后，记英语单词就变得很简单了。

⑩ 英语学习 小学六年级英语学习中什么最重要（记单词、背课文、语法）

1、单来词。给孩子一点空源间吧，才六年级，不必要很多，课本上学会就OK了，因为不会牵涉到很难的单词。
2、背课文。小学时个英语作文经常写，也经常是作业，背课文是非常有效的，要记得，背过的课文不要扔了，有时间拿出来再背。对于写作非常的有用。而且很规范，老师看到能学以致用也会很高兴。
3、语法不是最重要的，但没有一点语法知识会学着很吃力，而且会打消孩子的学习兴趣。单词不会可以查，语法不会可不好查。小学六年级，可以适当掌握一些常用的语法就够了。
祝孩子英语成绩蒸蒸日上！