一年级英语连词成句怎么教

⑴ 教英语连词成句的方法

英语连词成来句是很简单的，自你先通过分析所给词的词性，了解所给词的词性，然后根据主谓宾形式，确定谓语，然后确定宾语 就能确定发生该行为的主语了，然后把形容词等等放到名词前面 。学习英语连词最好能够了解英语语法，掌握了基本的语法连词就不成问题了

⑵ 小学英语连词成句的方法和技巧

小学英语连词成句的方法：标点要看清、句首要大写、写一个划一个、写完标点不能忘记。技巧：培养兴趣、合理方法、良好习惯。

一、方法

1、标点要看清：首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语；如果是问号，我们就要迅速去寻找疑问词。

2、句首要大写：句子开头首字母要大写，此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。

二、技巧

1、培养兴趣：小学英语学习，要求不高，但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣，不管是从老师方面，还是家长方面，都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。

2、合理方法：教师指导学生掌握科学的学习模式，让孩子主动去汲取知识，高效培养发展学生，开拓学生的智能；通过生动有趣的教学。把知识传授给学生。做游戏穿插英语。唱歌利用英语，英语竞赛等等；反思领悟能力的培养。

3、良好习惯：养成一个良好的学习习惯，不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯，都是有着很大的裨益。学习习惯的养成，可以有效的提高孩子学习效率。

⑶ 一年级“连词成句"怎样教学更易懂

1、连词成句：我们学过的主要的句式有
（1）谁（什么）是什么。 关键：看到是就要想到这专个句式。属
（2）什么像什么
（3）谁（什么）怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号
（4）谁干什么。这句句子可以引申出多种句子：
谁在哪里干什么。
在哪里，谁干什么。
什么时候，谁在哪里干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。
什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。
什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。
其实万变不离其宗，关键是要注意以下几点：
时间、地点放在句首，要在后面加逗号
2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。
3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。
4、词语不要漏掉，写完后读一读。

⑷ 小学英语连词成句的方法和技巧

看清标点符号。
一如果是句号，则是陈述语句。
陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。首先，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。最后再找出宾语。
例如：have a chocolate of bar I (.)第一步是找到主语。第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。
I have a bar of chocolate .
二如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old.。 Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。
①如果有where 、 what、 how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、 is、 are。
例如：it is what (?)
What is it?
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词can、 may、shall、would等放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
例如：“have I a may new bike (?)” 。
(这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”)
May I have a new bike ?
③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is /are），而且要把它们放在句子的最前面，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。
例如：you a are student(?)
Are you a student?
三如果是感叹号，则是感

⑸ 小学英语连词成句如何讲解能浅显易懂

1、判断句子是陈述句还是问句。

①如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语，内比如容I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词（am, is, are），也可能是实意动词。最后再找出宾语。时间地点居最后，地点在前，时间在后。

②如果是问号，就要迅速去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old. Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。

2、句首字母要大写

句子开头首字母要大写，这是每次做连词成句经常强调的话题。（此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。）

3、单词写一个划一个

为了以防把单词遗漏，在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个。

4、句末标点不能忘记

在连完整个句子后，不要忘记句末的标点。

⑹ 小学英语连词成句的方法和技巧

1、找出所给单词中，有没有疑问词。如果有疑问词，把这些词放在句首。如果没有这些疑问词。看有没有助词：如果有助词，把这些助词放在句首。
2、完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。动词放在其次。介词短语再其次。
3、时间地点居最后，地点在前，时间在后。
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⑺ 英语中连词成句的技巧 小学英语连词成句做题技巧

连词成句是中小学英语考试中常见的题型，回答技巧如下：

1、可以根据所给标点符号来判断这句话是要连成一个什么样性质的句子。

例如：are cks what the doing（？）题目后给出了问号，即可判断最终连成的句子是一个问句。因此首先把疑问代词What放在最前面，紧跟其后的一定就是be动词are，然后是主语the cks，动词doing，最终就可以把句子连起来：What are the cks doing？（那群鸭子在做什么呢？）

2、可以把句子分成：问句和陈述句两大类来分析。

如果是问句，可以采用以下方法：

（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：What（什么） when （什么时候） where （哪里） why （为什么） how （怎么）如果有这些疑问词，把这些词放在句首。

（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：be动词（is，are） can(能，会) do does did ，如果有这些助词，把这些助词放在句首。

(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。

（4）动词放在其次。

（5）介词短语再其次。

（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。

例如：did you on the weekend do what (?)

连词成句：What did you do on the weekend ？

3、如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：

（1）找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词（this,that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。

（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是： be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。

（3）介词短语其次。

（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。

例如：I in came Beijing to May (.)

连词成句：I came to Beijing in May.

4、完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。

⑻ 小学英语连词成句方法

英语连词成句的小窍门有：看清标点符号、注意句式、检查纠错，答连词成句题的步骤。

看清标点符号

1、如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。

2、如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。

注意句式

如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：

1、陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词，或者名词，把这些词放在句首。然后要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is, are),或实意动词后。时间地点居最后，地点在前，时间在后。

2、如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

检查纠错

注意句子是否完整排列好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。

注意字母的大小写。句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。

答题步骤

1、先明白每一个单词的意思，再组合成一句话。

2、要注意英语句子和汉语句子的语序有时是不同的。

3、注意组合成的句子单词数量不能多也不能少。有时粗心，会多出一个或少一个单词。

4、抄写时要特别注意不以抄错单词。

5、特别注意使用标点符号要正确。

6、句子开头的首字母一定要大写。

(8)一年级英语连词成句怎么教扩展阅读

连词成句首先在做题时要将第一个单词大写，其次要注意句中的标点符号。如果是陈述句一定要先找到主语，然后找动词，一定要将时间和地点放在后面。如果是疑问句，要先找到疑问词，然后找助词，主语，在没有疑问词的情况下找动词，再找主语。

做这种类型的题目要有一定的英语基础知识，会然单词，知道动词、名词、疑问词。例如where 、 what、 how 要放在句子最前面，后面跟的是be（am、is、are）动词。如果题目中有情态动词，那么就是疑问句，需要将情态动词放在前面。