四年级应该补什么英语怎么说

⑴ 四年级英语a、e、i、o、u单词补充p_rp|_怎么补充

purple.应该补充元音字母u和e。该单词的意思是紫色的；可用在描述物品的颜色中。还有以上的歼帆元音字母要牢记氏樱雹颂陆。

⑵ 小学四年级需要补英语吗

一般城市的小学英语老师水平又普遍比较低，想学好英语就必须补课了。

不过这也要版看权孩子的实际情况，四年级孩子如果对英语比较有兴趣，并且能主动完成其它作业，可以让她上，毕竟辅导班人多，能引起兴趣，自己学可能会让孩子枯燥乏味，所以没兴趣。

也许有人自己就能教，但这种环境和辅导班不同，那里有很多吸引孩子们的地方，比如一块糖，一支雪糕，课上积分等等。所以建议如果有能力就让孩子去。

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英语补习班选择

1、看老师的教学经验

选辅导班一定要看班上老师的教学经验，越有经验的老师，越知道该怎样引导孩子去理解所学知识。

2、看上课体验好不好

选补习班一定要看上课体验好不好，报名前先去试听一次体验课。

3、看教学模式是哪种

现在小班教学，不仅有线下的，还有线上的，大家可以根据自己的需要进行选择。如果想要跟老师面对面，有足够的时间和精力就选择线下的，如果不太想出门、或者想节约时间就选择线上的。

⑶ 小学四年级的学生，课外该补什么英语好啊

要是你仅仅想提高孩子的成绩，应付考试，就去补和课本同步的，并多做题。要是想让孩子多了解一下英语，就补剑桥什么的

⑷ 小学三四年级英语补课补什么好呢

说实话
不急
但是
不如试试新东方
学两节培养一下兴趣
再去学习新概念英语
新概念 真的很好

小学到大学都有要学呀
坚持

单词
口语要重视
（在现阶段）

看看
英语的电影动画杂志呀
不错
要适合的

⑸ 四年级补英语应该补什么

head. "Do you want

⑹ 怎么给三四年级的学生补英语

因为是四年级，刚刚接触英语不就，最主要的是要打好基础。首先从单词字母开始，如果他的基础比较好的话，可以考虑剑桥少儿英语，最主要是让他感觉学得开心，否则补英语就变成负担，小朋友会讨厌，效果就不怎么好了。没怎么帮到你~~~不好意思啦

⑺ 小学四年级补习，牛津英语好还是补新概念英语好，那个更适合

其实这两种都很好，它们都是分了册的，新概念英语很火的英语！！上小回学四年级可以上新概答念了，可以忽视语法，注重听力和跟读，在学习过程中还可以补充其它泛听和原版动画。 我有个朋友，他的孩子就是用了新概念第一册，学了两个多月，孩子在听力上进步很大，简单故事如灰姑娘、长发姑娘这些，已能纯听MP3，发音也不错，对其中的语法不知不觉学到很多，如不规则动词过去时等，好象是自然习得。等学完新一，除了开始新二，原版英文阅读也可以计划展开。 新概念其实就是个教材，怎么用看你自己，比如说学后发音含糊，那也不是教材问题啊，可以通过学习音标这些解决，一个教材，不是万能，也不是不能，呵呵。最主要看你怎么用。 但是我还是觉得新概念是不错的！

⑻ 小学四年级英语补课应补什么如何补效果最好

小学四年级作为小学生涯中第二年学习英语的时期，很多家长都在为此发愁问小学四年级英语补课应该怎么做，哪种补课模式能够帮助孩子提升英语能力，所以见天我们就来了解一下小学四年级英语补课应该怎么做？一般在孩子英语没有成绩不理想的时候，家长往往会是想是不是自己的孩子太笨了，或者是不是想自己的孩子是不是没有用心学习，所以对孩子大吼大叫，但实际上，孩子学不好英语可能有很多因素，比如说不喜欢英语代课老师，或者是对英语接受能力比较弱，跟不上老师的上课速度，又或者是传统英语教学让孩子产生课厌恶英语的情绪，所以家长在给孩子选择补课之前，应该提前了解孩子为什么学不好英语，然后针对孩子所获的原因，去给孩子找到适合的英语学习方法。小学四年级英语补课应以什么为主？在《小学英语新课标》的培养目标中我们可以看到，小学英语的学习是为了培养孩子的英语学习兴趣，让其形成正确规范的语音语调，养成日常口语表达的习惯，所以在给孩子选择补课的时候，家长也可以从这几个方面考虑，在此小编不建议家长给孩子选择线下的英语机构，原因在于，大多线下的英语培养目标和传统英语教学相差无异，大班型英语教学课堂，大多也是遵循多数人理解的前提下进行教学，能力比较差的孩子无法得到真正的辅导，另外线下英语补课需要在机构和家之间两边跑，如果距离比较长，那么就会造成孩子一天的时间都浪费在学英语上晚上回到家还要解决其他科目的学习，孩子在劳累的状态下，不仅会对英语更加厌恶，其他科目的学习也会受到影响。

⑼ 给小学四年级的学生补英语，应该补习些什么内容

问题 给小学四年级的学生补英语，应该补习些什么内容？

主回答

从开始专就应该打好英语属的基础。要学好英语，首先就要明白其中的意思以及句型。按照我们老师的方法，坚持每天读书读两到~3遍即可。然后不能空英语作业，坚持把单词弄懂，只有弄懂了单词才能明白意思，达到一看就能明白意思的境界，当然，更好是能默出来【但这个不能勉强，因为小学四年级就开始默很多单词会增加负担和劳累，效果更差，所以能默出一些稍微简单【比如hello,bye之类的】

也要弄懂一些概念。

比如：be动词有is/am/are/was/were

之类的

⑽ 孩子上四年级，该怎么补习一下英语

可以找一个辅导老师，从基础给孩子补起。然后呢多练习口语。这样子呢孩子的英语水平。就补起来，比较快了。