三年级上册的英语怎么学
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B. 小学三年级第一堂英语课怎么上
走进教室后，我一边招手一边面带笑容
的用英语和学生说“Hello! Boys and girls!”，并简单介绍“I’m your new English teacher.You
can call me Miss Yan"然后互相用”Hello!"
打招呼，这个时候学生还有些胆怯，不能完全放开，我
就竖起大拇指略微夸张的表扬他们："Very good!"“How nice!"进一步打消他们对英语的畏惧感，
并且让学生在第一时间领略到英三、 让学生了解生活中的英语。
英语其实离我们学生的日常生活一点都不远， 在他们的学习用品上、书包上、文具盒上、故事
书上等等，很多地方都能找到英语；外出就餐，很多食物名称其实就是英语直译过来的，如
coffee,hamburger等。
还有很受孩子们欢迎的牙膏品牌——纳爱斯，其实就是nice的音译，表示美
好，整洁;而一些感叹词，如：Yeah! Wow! Cool!等更是广泛出现在孩子们的口中。这样一一介绍之
后，孩子们突然豁然开朗，发现其实英语也不是很神秘很遥远的，无意识中我们已经在运用英语
了。
(2)三年级上册的英语怎么学扩展阅读：
还应该引导和培养学生有一个坚强的意志。首先，让学生明白，我们现在是站在同一起跑
线上的，我们是同时开始学习英语的，谁勤奋了，谁努力了，那么谁就是冠军，谁懒惰，谁不思进
取，那么谁就落后。
如果大家都想成为冠军也是未尝不可的，只要大家都有一个好的学习英语的习
惯，那么大家就可以并肩齐进。
因此，就是要和学生一起订立一个学习英语的制度。比如，坚持每
天听英语磁带10~15分钟，每天大声朗读课文，每一页内容都要在规定时间内到老师处过关，同学
之间尽量用学过的英语进行对话等。同时要强调一定要坚持下去，不要过了几天就把学英语的事忘
了，没有恒心。
C. 孩子刚上三年级，该怎么学英语
放学回家后，让孩子给你读英语、说英语。让孩子教你学英语，然后你和孩子用英语进行简单的对话，在这样反复练习说英语的过程中，孩子慢慢地对英语的学习产生浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师，只要是孩子有了学习英语的兴趣，他就会想法设法地学好英语。
英语最大的特点就是只要你能读出来，就会把字写出来，即便不知道这个字是什么意思，也能根据读音拼写下来。
因此，最好的方法就是按照自然拼读的方法记，很容易练就一个能读会写的本领。记单词，除了会读会拼写，还要知道它的意思，让孩子学会分类、对比也很重要。
比如学到“cow（奶牛）”时，问问孩子牛是只有奶牛一种吗？不是，那公牛、家牛、牛犊英语怎么写？激发孩子根据一个单词去拓展相近词，这样他在分类对比中，无形的多学了许多单词，而且每个单词细微差别也能分辨清楚，以后运到句子中就不会用错。
(3)三年级上册的英语怎么学扩展阅读
小学生学英语的方法
一、从兴趣出发
兴趣是最好的老师，这是由小学生身心发展的特点决定的。所以，在学生正式学习英语之前，家长和老师最好能引起小学生的学习兴趣，帮助孩子发现英语中的乐趣。比如教学生唱英文歌、讲英语小故事或是做一些简单的英语小游戏，这种方式不仅能放松学生的大脑，还能活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。
培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学习英语的热情和积极性，让孩子明白英语并不枯燥，可以帮助孩子提高学习英语的效率。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学习英语。
二、在日常生活中灌输
“从应用中学”这是一个能让小学生学好英语的重要方法，比如和朋友、老师见面或分别时使用英语问候，在家中充当小老师把学会的英语知识教给爸爸妈妈，就是对所学知识的应用。家长和老师应该培养小学生将英语和日常生活联系起来的思维方式，将看到和听到的事物与英语知识联系起来，这样能更牢固地掌握英语知识点。
三、坚持学习
小学生的意志不够坚定，注意力能够持续的时间相对较短，所以，家长和老师要经常督促孩子，争取帮助孩子养成坚持学习的好习惯，随着年龄的增长，学生的英语知识也会掌握得更加系统、灵活。在学生学习英语的过程中，家长和老师要给予孩子足够的信心和支持，鼓励学生学好英语、用好英语。
D. 怎么读英语三年级上册
可以借助工具，或者听录音。三年级的英语不算太难，基本比较注重单词的培养。可以这么做：
1.多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。
3.多看可以去书店购买英语读物，一开始可能看不懂，许多单词都需要查字典，不过只要耐心，多看多读以后，渐渐地就融会贯通了。
E. 三年级上册英语单词学习规律
三年级是学生身心发展和认知发展重要的转折时期，英语的学习要符合这一变化规律。由此，三年级上册英语单词的学习要遵循老师课堂的系统讲授和教材的知识梳理，接下来，小编就结合学生的特点为大家整理一下三年级上册英语单词的学习规律，从而让学生进行科学有序的知识掌握。
一、三年级上册英语单词初学方法
在英语单词学习之前，学生需要做一些知识储备，对于26个英文字母的学习，相信大家都早早接触过，不因为这些内容过于简单就不去重视，可以通过单音的正确发音，为以后的学习打下基础。另外学生一定要学会音标，可以找一份图文并茂的学习资料，最好能根据教学视频，不断练习发音的位置和技巧，能够看懂音标，自己拼读单词。
二、三年级上册英语单词背诵技巧
三年级上册英语单词大多是一些基础的、常用的单词，学习和背诵起来相对简单。背单词可以在打招呼交谈中进行，老师多制造和学生互动的过程，随时检验学生的学习效果，增强单词记忆。背单词还需要一些感官上的刺激，比如有关颜色的单词，可以利用强烈的色彩呈现在学生眼前，使学生形成一定的条件反射，一看到某个颜色就想起单词的形象。
三、三年级上册英语单词复习
在学习中，遗忘的规律是先快后慢的，复习的频率也要从高到低。单词如果不时常加以运用也会很快被学生遗忘，所以，学生对于英语单词的复习，除了不断地默写和背诵外，还应该将单词运用到实际生活中，随时随地进行潜移默化地复习。
学生一方面要进行有规律的复习计划，利用清晨时间加强记忆，另一方面还要利用琐碎的时间进行知识的补充，学会发现学习。
三年级上册英语单词相对还是比较简单的，所包含的内容更是与日常的学习、生活息息相关，学生们可以随时随地进行复习和交流，小编提倡的方法是在玩中学习，因为这样一来，既符合学生这个年龄段爱玩好动的特点，又充分利用了他们的注意力规律，在无意中学习到英语单词。希望所有学生能够脚踏实地地在快乐中学习成长。
F. 小学三年级英语如何上
小学英语学习从三年级开始,如果孩子没有早期接触英语,可能很难适应三年级小学的英语学习进度.关于小学三年级英语辅导问题,许多家长会忽略三年级,而三年级是打好良好英语基础的重要阶段.许多接触教育行业的学生会发现许多小学生的英语水平很低,许多孩子似乎无法跟上小学英语学习的进程.那么三年级小学英语辅导应该做些什么呢?
(好好学)
以上是小学三年级英语辅导需要注意的问题,其实如果孩子能偶尽早接触纯正的英语以及英语教学,那么对于孩子的将来而言,是非常有益的.那么由此看来小学三级英语辅导是非常有必要的,如果你的孩子马上面临三年级,那么可以立即给孩子考虑找个专业的辅导班或者是一对一辅导家教了.
G. 三年级上册学生学习英语，先学习字母还是直接先学单词，学校老师没教直接教课文，合理吗
一般学英语都是先学字母，再学音标，接着背单词，然后背短句子，再背长句子，再背段落，最后是全文背诵。我今年二十几的人了，当初就是这么一点点学过来的，基础扎实就是痛苦了点
H. 小学三年级英语怎么学
学习英语方法如下：
第一、学好英语，音标是第一步。
我们这一代有些人会抱怨我们学校的老师根本不教音标，我们自己的音标太差了，看了都看不懂。小学生学习英语时，音标必须学好，学习音标对于将来单词的记忆、发音、听力都是至关重要的。
(1)学会拼读音标后，就可以根据音标记忆单词，大大提高了单词记忆的效率。
(2)学好音标，能有地道的英语发音。英语听说读写是相辅相成的，发音决定了词汇记忆、口语发音、听力水平。如果学不好，将会产生单词发音错误、口语不纯正、听不懂听力等一系列不好的结果。
第二，多听和多读是学好英语的基本目标。
要学好英语，多说多听是必要的。老师和家长应该鼓励学生多读英语，但不要像小和尚诵经一样，而是要用脑去读，避免单一的形式，可以进行角色扮演等英语活动。
小学生在刚开始学习英语的时候，兴趣都很浓厚，都愿意读给父母听，但逐渐害怕“开口”。因此这就需要家长的鼓励和表扬，提高小学生英语学习的信心。
第三，背诵大量的单句、对话和生活习语。
反复消化每天背诵的材料，借助想象力，亲自表演出来。
小学生可以写英语日记，常用的词汇也可以用，看起来是练习写作，其实是练习口语。当你写作的时候，你的大脑正在用英语做高强度的练习，用英语思考是一种高级的口语训练方法。
I. 三年级的孩子怎么学英语
现如今有很多家长，都在关注孩子的英语学习，毕竟之后的英语是很重要的，孩子要从小就学习英语，这样对于以后的英语学习是有好处的，这样能够打好英语基础，有家长说，孩子现在学英语总是记不住，这就需要家长慢慢引导孩子学习了，具体怎样学？这里有技巧。
1.循序渐进的引导教学
孩子学英语记不住，这个时候的孩子家长的引导对孩子的学习习惯有很大影响，家长就应该注重培养孩子的英语学习兴趣，教孩子一些简单的英语单词，如水果、动物、颜色、衣服等，孩子所学内容要有简单到复杂，循序渐进。
2.根据孩子的英语学习需要
对于孩子来讲，英语学习需要的不是枯燥的单词、语法，而是英语的语言环境，真实的语言环境可以让孩子们养成英语语感。儿歌、动画片等都是非常好的，家长们可以及时了解一下，能够给孩子创造更好的英语语言环境。
3.不能英汉翻译式学习
在孩子的学习过程中，家长们需要帮助孩子理解听到的，看到的内容，但是切记不要使用英语翻译成中文的方式让孩子理解，这样不好，不利于孩子英语思维的培养，这样会让孩子缺乏创造力，阻碍孩子的大脑思维能力，家长要慢慢引导孩子去学习英语，借助具体的实物来帮助孩子理解英语。
4.引导孩子说英语
有的家长反映，孩子已经接触了一段时间的英语了，孩子学英语记不住，家长这个时候不要着急，孩子语言学习，家长不能逼着孩子开口说英语，要给孩子的时间，让孩子慢慢适应，适当的鼓励和引导孩子，有能力的家长可以以身作则，引导孩子开口说英语。
5.用音频兴趣教学
可能有的家长英语水平不高，自己发音不准，但是不用勉强自己教孩子学英语，家长可以利用英语音频、绘本等给孩子纯正英语口音进行引导孩子，多给孩子一些陪伴和鼓励，让孩子听英文儿歌看英文动画片也是可以的。
J. 小学英语三年级上册电子课本孩子如何学习
小学英语三年级上册电子课本其实与我们的普通课本是内容是一样的，以主题的方式编写，内置很多插图或者是语音情景，在书本的最后也附带了单词表，但是不管其给孩子带来了怎样的便利，也改变不了其是教材的属性。
小学英语三年级教材作为孩子学习英语的入门教材，内容是比较简单的，且目的不是让孩子学习多少知识点，重点是培养孩子的英语学习兴趣和简单的沟通能力，所以家长在给三年级孩子做英语辅导的时候不要逼着孩子去死记硬背。
三年级孩子如何学习英语?
首先就是要孩子拒绝死记硬背。英语单词学习的方式其实有很多，最错误的方式就是对照中文释义去背诵英语单词，孩子根本就没有真正的理解单词的意思，即使背会了也不会用，而且非常容易忘记，孩子长时间陷在这样的死循环中，英语别说学好了，兴趣也会磨没的。趣趣abc教学单词的时候，就会采用图片代替中文当然方式让孩子理解的输入单词，也会利用动画为孩子们搭建语言情景，不仅单词理解了，也会让孩子明白在特点语境或者是环境下如何去应用所学的单词。另外其也提倡教授孩子自然拼读法，教授孩子字母音和音标音之间的规律和关系，让孩子能够做到“听词会写，看词会读哦”。(免费