怎么表扬学生英语读得好
1. 小学生英语朗读评价语
小学生英语朗读评价语如下：
你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
你的朗诵十分动听。
听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
2. 【In English】夸一个人英语很好（推荐信用，老师夸学生的角度）。4-5句英文即可。多谢！
1.Wow! You speak English very well!
哇! 你的英语讲得很棒 !
2.Your English is very good!
你的英语非常好!
3.I'm surprised by your level of English, you speak it great!
我被你的英语水平感到吃惊, 你说太棒了回!
4.You speak English very well, keeping the status quo!
你的英语讲得不错，保持现状!
5.Well done! You already improve your english level, keep it going!
干得好！你已经提高你的英语水平，继续下去!
希望能帮到楼主.. 望楼主采纳!!答 感激不尽!! =D
3. 表扬学生英语读得好的句子
表扬学生英语读的好，你就直接表达赞扬和夸奖他读的好，希望别人向他学习。如果你有其他的物质奖励也是可以的。
4. 英语课上表扬学生的用语
英语课上表扬学生的用语，可以这样说。
Well done, student.
That's Great. That's amazing.
Not so good this time. Come on next time.
英语学习的方法。
1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。
2 学习英语的最好方法：背诵课文。
因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。
3 学习英语需要多种形式的神经刺激。
真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4 学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
5 要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
5. 鼓励孩子学好英语激励的话
英语是国际语言，不管是从将来的就业发展考虑也好，还是为了增强自身的学识也好，学习英语都是大有好处的。
鼓励孩子坚持学英语的话语
激励学生学英语的句子
1.学习英语没有捷径可走。
2.在学习上，没有平坦的大道可走。
3.知识无穷，生命有限。
4.学然后知不足。
5.读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。
鼓励孩子学英语的话
1.If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. Ifyou talk to him in his own language, that goes to his heart.
如果你用别人能理解的语言与对方谈话，那么谈话会进入对方的大脑。如果你用对方的语言与之谈话，那么谈话会进入对方的心里。
2.One language sets you in a corridor for life. Two languages open every dooralong the way.
一种语言可以为人生开启一条走廊。俩种语言则会使这条人生走廊的沿途上处处开启大门。
3.The limits of my language are the limits of my world.
语言的限制就是对我的世界的限制。
4.Learn everything you can, anytime you can, from anyone you can; there willalways come a time when you will be grateful you did.
学习一切你所能学，任何时间，无论向谁；总有一天你会为你所做感到欣慰。
5.Learning is a treasure that will follow its owner everywhere.
学习是无论到哪都追随主人的财富。
鼓励孩子学英语的谚语
1、天无边，智无限。
Heaven is boundless, wisdom is boundless.
2、活到老，学到老。
It is never too late to learn.
3、不怕读书难，就怕心不专。
If you are not afraid of difficulties in reading, you are afraid of distraction.
4、为了求知识，代价虽高也值得。
In order to acquire knowledge, the cost is high and worthwhile.
5、勤奋出天才，实践出真知。
Diligence proces genius, and practice proces truth
6. 如何夸奖学生英语读得好
如果学生确实英语读得好，那就应该夸奖，而且最好当着大家面前夸，这样更能激发大家的学习兴趣。
7. . 在课堂上如何用英语表扬学生
作为一名教师，在日常的教学中，表扬是我们重要的教育手段，因为学生都喜欢得到老师的表扬和称赞，渴望得到老师的认可和尊重，特别是对于那些平时表现较差的学生来说，表扬有时能起到意想不到的作用，因为他们平时得到最多的是批评，对于自己他们已没什么信心，有时甚至会破罐子破摔，这时一个恰到好处的表扬往往能使他重新树立自信，点燃学习的热情，也会让作为老师的你收到意想不到的好结果。那么英语在课堂，我们该如何运用恰当的英语来表扬学生哪？现在一节英语阅读课为例，一起来探讨这个问题。 1.预热导入阶段(warning up & lead in) 在这一阶段，我们可以表扬学生良好的学习状态和精神风貌，表扬他们整洁的教室环境以及他们上节课留给你的美好记忆甚至学生们的服饰发型等等。总之，我们需要通过热情洋溢的话语来唤醒学生的学习热情，消弱部分学生的紧张情绪，拉近师生距离，为上新课酝酿好情绪。例如我们可说you look great today.（你们今天看上去很棒。）/ you are looking sharp!（你们看上去真精神/真棒/真漂亮。）/ you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star.（你看上去帅呆了。）/ this is really a nice place.（这真是个好地方！）/you look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）/your classroom looks tidy and clean!(你们的教室很整洁)/ you have a good taste.（你很有品位。） /you're beautiful 你太美了/ you're unique 你太不寻常了 2.阅读活动阶段(reading ) 在这一阶段，我们要鼓励学生积极参与课堂活动，展示他们的英语才能，学习新的知识与技能，尤其是那些英语基础较差的学生，更需要我们通过火热的表扬来引导他们。我们可以表扬他们的英语水平，奇思妙想和参与的精神。我们要表扬他们的正确作答，更要激励他们勇于尝试。 a.对于他们的良好表现我们可以说：excellent（优秀的）/good （好）/outstanding （杰出的）/super（极好的）/beautiful（美极了）/great （伟大的）/remarkable （非凡的）/fantastic （太奇妙了）/bravo （好啊！妙！）/well done（做得好）/how nice（多好啊）/good job （干得出色）/you did a good job. （你干得非常好。）/we’re so proud of you.（我们十分为你骄傲）/nice going!.（干得好！）/you're so smart.（你非常聪明）/i'm proud of you . (我为你而骄傲)/fantastic (太奇妙了)/super star (超级明星)/nice work (干得好)/looking good (看上去不错)/ you're on top of it (你是数一数二的) /terrific(极好的) /cool（棒极了）/congratulations！（祝贺你！）/claps（鼓掌！） b.当学生遇到困难时我们可以说：do not worry.（别担心） /try again！（再试一下）/ let's try again（再试试) /try you best. （尽你所能）/you can do it（你能做到的)/ you’re on your way （你在前进中)/i knew you could do it （我知道你能做的)/now you're flying 现在你起飞了(进步了) /you're improving （你在进步)/you're on target （你达到目标了)/ you're on your way （你在前进中)/ you really tried （你确实尽力了)/ you tried hard （你尽力了)/ i like your work （我欣赏你的工作)/i can see progress （我已经看到了进步) / you have half way there(你快成功了) / that’s almost right（你快对了）/that’s not quite right, any other answers? （那不是很正确，还有答案吗？） c.当学生勇敢尝试时我们可以这样鼓励他们：don’t be shy, just try!（别害羞，大胆试！）/ great discovery （伟大的发现）/ you've discovered the secret （你已经发现了秘密）/ i like the way you handled that （我欣赏你的做法）/ creative job （创造性的完成任务）/ what an imagination （多么丰富的想象力！）/ look how far you've come（ 瞧，你已经有多领先了）/ you are exciting （你真令人激动）/ i have confidence in your judgment （我坚信你的判断）/ i trust you （我相信你）/ how did you do that? （你怎样完成的？） d.当我们需要表扬学生的英语水平和良好的学习态度时，可以这样说：your english is incredible.（我真不敢相信你的英语）/ your english is really surprising.（你的英文令人惊讶）/ you have a good command and of english（你的英语水平很好）/ you have a very large vocabulary. （你的词汇量很丰富）/ your spoken english /handwriting/ pronunciation is good. (你的口语/书写/发音很好) / your english sounds wonderful. （你的英语听起来很美妙）/ what a good listener （多么专注的听众啊）/ you have a good attitude toward learning english. (你对学习英语的态度很好) / you have a good learning method （你的学习方法很好） 3.总结回顾阶段（summary） 在这一阶段，我们可以对这一节课学生的整体或个人的表现进行鼓励表扬，告诉他们你对他们是多么满意和喜爱，使望他们能以愉悦期待的心情盼望着下节英语课。以下这些话可以参考使用： you made my day （你今天真让我高兴）/you're a joy （你真让人高兴）/ you brighten my day （你让我今天增辉不少）/ you make me laugh （你让我开怀大笑）/ you're sensational （你真令人感动）/ you'll make it （你一定会成功的）/ nothing can stop you now （现在你已所向无敌了）/ you're on target （你达到目标了）/hurray for you （为你喊万岁）/ i'm proud of you （我为你而骄傲）/ i’m very pleased with your work.（我对你的工作非常满意）/ i am very satisfied with your performance（我对你的表现非常满意）/ we’re so proud of you.（我们十分为你骄傲）/ this lesson is very successful! （这节课很成功） 夸奖使人受用，赞美使人愉悦。
8. 英语课堂表扬学生常用口语有哪些
1、You did a great job.
你做的超级棒!
2、You're a really strong person.
你有股坚韧不拔的劲头。
3、You read a lot.
你知识面真广。
4、That was impressive.
真让人出人意料，眼前一亮。
5、You're really good at what you do.
你做得不错。
6、Keep up the good work!
希望你能继续保持这么棒!
9. 怎样鼓励学生学英语
1.让他们知道来英语的重要性源，你可以搜集一些比较基本的招聘的需求，一般都对英语要求很高的。2.榜样，榜样力量是无穷的，比如你或者那个尖子生或者谁能说一口流利的英语，或是表现出你们能看英文原版电影之类的，就会让他们非常羡慕3.用各种方法激励他们兴趣，比如排联英语短剧，组织他们看简单的英语动画片或者其他片子，等等，注意鼓励和表扬方法太多了，但需要你好好的组织，你是个好老师，我当初要有这么好的老师肯定能学的更好。不过也庆幸我知道英语重要性才没有英语拉下。
10. 表扬英语发音的话
你很努力啊!——表扬努力Youtriedreallyhardonthat.学生给你呈现一份高质量的作业时,可不要被喜悦冲昏头脑,.