三年级上册英语课本第七课怎么读
A. 三年级上册英语三年级起点第七单元第四部分怎么读
Min
1.stomach ache lIhid: Bid
6.cold AkH
2. headache *fin
7.class il
3.test ti
8.begin Ith
4.Friday A!MIi
9.cough 咳嗷
5.clever 聪明的
1.on Fridays ME ty M fi
2.have tests 考试
Have you got a stomach ache? 你胃痛吗？
Have you got a headache？ 你头痛吗？
Yes. Ihave: / No.I haven't. 是，我头痛。，不，我头不痛.
We have tests on Fridays.我们每周五都有考试。
He's got a cough.他咳嗽。
Has Sara got acough ,too?？ 莎拉也咳嗽吗？
Yes, she has . / No, she hasn't. 是的，她咳嗽./不，她不咳嗽
She's got a cold 她感冒了
We have tests on Fridays.. 我们每周五都有考试。
on Fridays 在每周五：星期类词前用介词 on, Friday 加s，强调在每星期五
星期类单词：Mondav 星期一
Tuesday AM=
Wednesday 星期三
Thursday 4Mp4
Friday 星期五
Saturday 星期六
Sunday 星期日
test MIKk--tests
Now class begins. 现在开始上课。
class 在词句中是名词，第三人称单数形式，所以动词 begin 加s.
本课出现了含有“ache 疼痛”的表示病痛的单词：hcadache 头痛， stomach ache 胃痛
类似的词有：backache 背痛，
earache 耳朵痛，toothache 牙痛 等。
英语中常见的表示 “病痛”的单词还有：cold 感冒，fever 发烧，
sore throat 嗓子疼，cough 咳嘛，
measles 麻疮，mumps 腮腺炎。
本课学习的重点句型是have/has sot 的一般疑问句形式：Have/Has...got..”及回答，
例：I've got a headache.
否定句：Ihaven't got a headache.
•般疑问句：Have vou got a headache?
肯定回答：Yes. Ihave.
No, I haven't.
B. 三年级英语上册第七课课文怎么才能简单的学会
1、首先抓住重点词语。每篇课文的段落都有重要词语，用这些词语作为记忆的凭借。
2、其次记每句话开头的词语，这叫文字头记忆法。
3、最后抓住课文中的人物活动，抓住人物的对话或者是心理活动可以增强记忆。
C. 三年级上册英语怎么读
三年级上册英语第1课：Grade 3 Volume 1 English Lesson 1。
1、英语读单词一般就是按照音标念出单词的读音。
2、确定单词的音标。
3、对应发音读出即可。
4、综上是三年级上册英语第一课道怎么读所有后面单词的步骤。
相关信息：
英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。
而且这个中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。
自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。
D. 三年级英语上册第七页怎么注中文
最好不要注中文。三年级英语上册第七页最好是不要注汉语。孩子现在毕竟是三年级，在学英语时老师肯定会先领读，孩子跟读。如果孩子总是是记不住，就多读几遍，或者是教给他发音规则，这样会记的长久，但是不要注汉语。因为他一但把汉语写在英语的旁边，在他每次读的时候眼睛就只看汉语，就会忽略这个英语的样子。即便是当时会读了，以后把他注的汉语擦掉再读，他就会生疏了。所以孩子不会读不要紧，只要告诉他方法，多多练习，读一遍记不住就多读几遍就行了。
E. 英语三年级上册48页怎么读
三年级上册英语48页读法如下：
48页book
英 [bk] / n.书，书本
I have a book.(我有一本书。)
·ruler
英 [''ru:l(r)] / n.尺子
I have a ruler.(我有一把尺子。)
·pencil
英 [''pensl] / n.铅笔
I have a pencil.(我有一支铅笔。)
·schoolbag
英 [''sku:lbg] / n.书包
I have a schoolbag.(我有一个书包。)
·teacher
英 [''ti:t(r)] / n.教师
I''m a teache.(我是一名教师。)
·I
英 [a] / pron.我
I''m sorry.(我很抱歉。)
·have
英 [hv] / vt.有
They have a son.(他们有一个儿子。)
·an
英 [] / art.个
This is an orange.(这是一个橙子。)
·a
英 [] / art.一
I autographed a of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。)
F. 三年级上册英语66页怎么读
三年级上册英语60页的英文是Grade Three Volume I English 60 pages。
学好英文的方法：
1、由点到面，构建知识网络。对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，内理清知识脉络。从一个简单的语法容点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2、由面到点，加深记忆，查漏补缺。回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所羡行学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3、聚焦重难点，巩固易错点。对每单元肆派滚中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4、经典题目自测，检验复习效果。对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而裂余自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。