八年级上册英语怎么蒙

❶ 初二英语人教版考试老是错选择题，我该怎么提高正确率

有人曾经问过这样一个问题：如果中考或高考选择题真不会做，那么应该怎样选择正确率才高？看到这个问题时，我不禁想起“选择题界”中有这样一段口诀：“三长一短填最短，三短一长选最长，两长两短可选B，题目超难就选A，长短不一D首选........“

有些考生认为，以上“口诀”是历年来无数学生智慧的结晶。很多年前，这样的“口诀”是用来瞎蒙的，但确实有一定的“性价比”。然而，有些人已经探索出这样的规律，那出题的老师会不会故意故意挖个陷阱呢？没人能保证这一点。那么，当考生参加中考或高考时，如果他们真的遇到了他们不会做的选择题，那么选哪一个正确率较高？瞎蒙又有哪些技巧呢？以下是一些不是方法的方法，仅供朋友参考。

方法1：负能量选项最好要排除。

例如，政治这个科目，哪个选项如果是负能量，一定要排除掉，而赞美的选择可以被视为最佳选择。出卷子的人的初衷是去伪存真，去其糟粕留其精华，负能量的选择题大多都是糟粕，其特点是答案特别怪，看起来特别别扭，正能量的选择题是精华。没有留下任何违和感。当考生在做这类模凌两可的题目时，在蒙题的时候可以注意这方面。

方法2：在其它选择题的正确答案中出现很低的选项，你可以试试运气。

例如，如果有10个选择题，第三题不会。然后在其它选择题的答案中没有出现A的情况下，那么你就选择“A”，其“性价比”应该是蛮高的。我们都知道，如果每道选择题都是四道选项，根据概率论，ABCD的四个选项约为标准答案概率的可能性都在两成半左右，其中一个选项自始至终就没有出现在标准答案中，我觉得有些不符合常识。

方法3：有“包容”作用的选项，可以试着蒙一蒙。

在选择题中，四个选项不明确，但其中一个选项的字特别多。内容又“包容”其它几个选项的含义。然后，当蒙选择题的答案时，这样的答案可以作为首选对象。根据我多年的考试经验，无论是什么形式的考试，这种款式的答案在自己不确定的情况下要果断选择。虽然有时也会答错过，但得分的概率通常在50％左右。

“考的全都会，蒙的全都对”，那么无论是中考还是高考，都很有可能做到超水平发挥。当然，以上三个方法，是没有办法的办法，在考生觉得“选择题看起来都对”的情况下不妨“死马当活马医”，试试也无妨。考的全都会，蒙的全都对。无论是中考还是高考，都很有可能实现超水平的发挥。当然，以上三种方法都是没办法的办法。如果考生认为选择题看起来都对的情况下不妨死马当作活马医。对此大家还有哪些看法呢？欢迎一起交流学习！

❷ 我现在初二了，英语成绩很差想学好，可是上课老师讲的又听不懂，请问有什么方法吗，我还有救吗

只要想学，坚持学，肯定还有救，初中英语还算简单啦，你先从语法重新学，可以上回b站搜语法视答频，或者请家教都随你，但是一定不要自学，本身基础就差，自学对你来说会有点困难。然后每天坚持背单词，给自己设立一个小目标，比如今天背10个这样，单词真的很重要！！！有空也可以看看一些简单的英文书或者听一些bbc的音频，把语感练出来了，你万一碰到不会做的，也能有很大概率蒙对。作文的话背背模版，一般作文都是大同小异的，主要还是需要有词汇作铺垫，总不能你想写的都不会拼吧hahaha 其实初中你努力点勤奋点，问题不大的。英语现在听不懂没关系，你基础打好了，可以一步一步来。

❸ 初二英语不及格,怎样提高

同学你好~复
首先,背单词,单词是基础制,一定要把单词记熟,背单词.睡前背,早上起来背,效果最好.根据那你的情况,背单词的时候一定要把读音结合上一块背.背名词的时候要结实物背,比如说背杯子,你可以对着你的杯子说cup,这样的方法有趣又有效.老师,每天讲的一定要消化,不懂就要问.词组一定要背.自己准备一个小本子,把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上.
其次,要多读,多张嘴,这样可以快速提高语感,在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案.做题的时候可以不根据语法也能做对题.
然后,一定每天坚持做阅读,阅读在考卷中占得比例特别大,所以一定要多做.要有耐心.印刷体最好练一下.
最后,多背一些作文模板,在考试的时候可以把一些亮点的句子用到作文中.
加油加油哦~祝你成功~

❹ 您好；我是8年级的学生现在英语什么都不会 平常就蒙30几分 ；那还可以赶上吗

应该可以的。但要注意以下事项：
1. 树立信心，培养耐心，保持恒心。一开始可能会缺乏积回极性和兴趣答，此时尤其要注意让自己坚持下去，不能三天打鱼两天晒网。
2. 系统的学习一下语音知识，这对单词的学习、记忆、掌握很有帮助。你可以到在线英语听力室、大耳朵英语网、英语音标网、英语音标第一站等网站上面学习学习。
3. 分音节并按照发音规律记忆单词，这样会受到事半功倍的效果。
4. 认真学习词法、句法、语法等英语知识。你可以到英语语法网上面系统学习。
5. 适当增加一些听说读写等方面的训练，这有助于你对单词、语法的知识的掌握，也有利于你培养相关的解题技巧和解题技能。

❺ 我上初二了但英语一点都不会怎么办

e of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

❻ 初二的英语50分，要怎么学才能进步

本人初高中的时候英语也特别差，差到什么级别呢，就是总分多少我就只能考一半。。我一度怀疑自己是没有语言天赋，永远不可能学的好，就在高二准备放弃英语的学习专攻理科时，亲戚给我介绍了一位当地的老师给了我一些启发让我走上英语逆袭之路，一年从70分左右之后到高考128，到大学过了4级6级，剑桥商务英语，雅思7分，参与中英文化交流项目的翻译工作，目前手中3个英澳大学的offer，无法现在的我居然是靠英语养活的。具体我是怎样学习的，在这里简单地分享一下吧：

一、单词

我们常规背单词的错误方法：拿着单词表，一个接一个读（特别是中学时的早读，读单词，100%无卵用），然后比如一个单词abandon：放弃，我们是在纸上写a-b-a-n-d-o-n放弃，写五遍，就认为自己学会了，接下去继续再背另外20个，就好像自己完成了今日的单词任务，结果发现仅仅第二天就忘记了大部分，之后就开始无尽的背—忘——背的痛苦循环。

之后老师告诉我，学习英文单词和汉字一样，要遵循其造字规律以及文化背景，

造字规律比如学习一个汉字“吃”，我们小时候绝不会按照“口+乞 吃”这样来记忆，而是通过“口是表示嘴，乞是乞讨吃的东西”然后造词——吃肉；甚至造句——我吃了亏。这样不仅有益于记忆词汇，也能体会到中国文化，语言的学习是必须建立在文化交流之上的。

那么关于abandon的记忆就可以按照词根ban是禁止的意思，don后缀有表示将一个东西丢下稳定放置的意思，因此就是放弃、抛弃。而且要注意的是，这个词表达的是抛弃责任（抛弃妻子）和离弃的意思，而不是通常我们认为可以和give up混用的。

因此丢掉过去背单词的方法吧，老师给过我一个基础学习讲义，我可以截图一部分在下方，这套讲义给了我英语学习一条新的指引：

剩下还有听力和口语的训练，就不一一讲解啦，拥有以上单词语法的完整学习方法就足够上120啦。

另外就是我在这里不会透露老师的联系方式，他目前自己做一个机构，平时也会开一些free公开课，这样就变成advertising了，如果有需要的话，就私信我单独发吧。