三年级刚学英语不会怎么办

1. 孩子现在在上三年级，但是刚学的英语不太好，怎么办

小学生刚接触英语，需要一个过渡期，慢慢引导，平时在家可以让孩子学习一些常见的英语口语，例如：你好，再见，英语数字，水果类等单词句子。先让孩子产生兴趣，才能激发学习英语的欲望。

2. 三年级孩子刚接触英语应该怎么学

小学三年级，大部分孩子刚刚接触英语，那么有什么方法帮助刚开始学英语的孩子呢?以下是我分享给大家的三年级孩子学习英语的技巧，希望可以帮到你!
三年级孩子学习英语的技巧
一、培养孩子学习的兴趣

1.鼓励孩子多接触英语。

在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典;当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。

2.创设良好的家庭学习氛围。

在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。作为现代父母，应多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。

3.注意倾听和赞赏。

家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联络，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。像您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有帮助。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯

1.培养孩子的听说习惯。

每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。除此之外，还可以要求孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。如果持之以恒地训练，不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。

2.培养孩子的观察习惯。

家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情;书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。

3.培养孩子的预习习惯。

培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习——听课——复习是孩子学习过程的三部曲。预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，一起提高。

4.培养孩子的书写习惯。

首先要求孩子做到卷面整洁、干净，再要求书写工整、美观。家长在孩子开始书写时就要抓，抓姿势、抓手势、抓耐性，否则坏习惯养成后再纠正，就困难了。
三年级孩子学习英语的建议
一 语言是语言环境中自然习得的技能，而不是死记硬背的知识

二 孩子具有学习语言的天赋

其天赋在于：孩子在英语环境中可以做到不翻译，从而更容易进入英语环境，接受英语环境的薰陶，感知习得英语语言的规律，快速建立英语思维。

三 英语思维是英语的灵魂，是掌握英语的根本

英语思维是用英语的方式去理解、表达和思考事物。

四 英语思维必须是在英语环境中经过足够的薰陶而形成的。同时，经过足够的英语环境的薰陶，每个孩子都可以掌握英语思维。

五 英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件

六 英语环境包括两个方面

1接收的必须完全是英语资讯;

2接收的英语资讯量必须足够大。

七 建立英语思维最大的障碍是汉语翻译

在没有英语环境的情况下，让孩子刻意的用汉语理解记忆并形成翻译的习惯，是在破坏孩子感知语言的天赋，破坏英语思维的建立。

八 语言学习的客观规律是先“语”后“文”

“语”的表现是听说，其实质是语言思维的口头表达;“文”表现是读写，其实质是语言思维的书面表达，英语学习若先“文”后“语”，势必造成聋哑英语。
幼儿阶段学习英语的注意事项
兴趣多一点，灌输少一点

我们首先必须要明确一点，那就是让孩子学习英语的目的是什么?不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。

而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。

怎样让孩子爱上英语?家长能做的事情，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个合适的环境，当然还需要动脑筋发挥智慧，想出一些生动有趣的方式进行引导，让孩子充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填压!别忘了，兴趣是最好的老师。

游戏多一点，书本少一点

“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生如此，对孩子也是如此。孩子英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧!

故事多一点，词汇少一点

学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于儿童来讲，词汇不是最主要的。其实，数量有限的简单词汇，已经足够清楚地描述事情，我们不妨通过构造一些故事、设定一些情境，去“解释”那些貌似深奥的词汇。

交流多一点，知识少一点

英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。所以，一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。

应用多一点，记忆少一点

不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。

在日常生活中，学校的学习中多用英语沟通，形成一种环境，孩子充满新鲜感，所以，孩子在轻松的氛围中感知体验，自然就会掌握和运用。

也不要拘泥于家庭教学，要把周围的世界都当成“课堂”，可以在任何一件有意思的事情当中穿插英语。

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3. 三年级刚学英语应怎样入手

1首先熟练掌握二十六个字母的读音，能够正确背写、读出所有字母。

三年级学习英语的第一步便是认识二十六个字母，这也是学习英语的开端。二十六个字母虽然看起来十分简单，但对于初学者来说，需要深刻记忆，以便今后的熟练运用。

英语字母和汉语拼音有着异曲同工之妙，对于刚学习拼音没几年的三年级同学来说，需要注意将字母和拼音分辨清楚。在能够准确无误地读出字母之后，学习背写，可以让家长听写，家长随意说出一个字母，学生需要及时地写出听到的字母。

2跟随任课老师的教学步伐，在课堂上认真听讲，循序渐进地学习英语。

三年级学生刚刚接触英语这一门学科，会有诸多不适应。但是老师也会顾及学生的接受程度，都会从简单的教起，使学生能够接受。

对于课程而言，学生自身不可以掉以轻心，认为这门课程太过简单或者毫无意思就不听讲，后来想要再学习，就为时已晚了。所以跟紧老师的教学步伐，掌握每一节的课程内容。

4. 三年级孩子英语学不好怎么办学习方法查看！

孩子在三年级的时候一般是刚刚接触英语，作为入门英语，也是孩子整个学习生涯中一个关键时期，可能因为传统教学方式的弊端，很多家长都会问三年级孩子英语学不好怎么办?

1)听说放前面

三年级的孩子英语学习应该将听说放在最前面，应该最先培养爱孩子的英语听说能力，让孩子能够像学习母语一样学习英语，从听到说的去逐步应用语言。对于语言的学习，想听后模仿，这样是最有效的，当然听是要建立在理解的基础上的，否则就白搭了。另外就是模仿也是要建立在有一个标准的语言范本的基础上，否则错误语音的模仿，最终也会形成一个错误的发音和口语表达习惯。

趣趣abc每节课都是30分钟的英美加母语真人外教一对二的课堂授课，锁定孩子喜欢的外教基础上进行固定的授课，语音纯正，且通过增加动画和游戏等等多样化的内容，也让孩子在听和模仿的过程中感受到学习英语的快乐，以此培养还自己的学习兴趣。一对二的教学方式中会产生对比、竞争和示范以及合作等等关系，那么对于激发孩子的学习动力也是有效的催化剂。一周3-4节课短时高频的上课方式，也能够让孩子沉浸在英语学习环境中，建立英语思维，具备地道表达的能力。效果到底怎样，试听了才知道：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。

2)降低对单词重视

在孩子刚刚学习英语的时候，家长和老师一般都非常重视孩子单词积累，但是死记硬背只会让孩子学新忘旧，做一些徒劳无功的事情，这样的学习方式对于孩子长期学习英语兴趣。趣趣abc的课程中有自然拼读法的摄入，通过教授孩子字母音与音标音之间的关系，让孩子达到一个“听词会写、看词会读”的能力，轻松学习单词，且在孩子阅读的时候也不会因为陌生感单词而卡壳。

3)课堂认真听、课后认真复习

对于孩子的学习，一直以来都主张三步走：课前预习、课中认真听、课后复习，但是往往孩子们在这单个方面能够做好的少之又少，所以家长一定要监督孩子，帮助孩子做好课前和课后两步，也鼓励孩子上课认真听讲。在线上教学的课堂中，外教也会利用各种方式去吸引孩子的注意力，对孩子进行大胆的提问等等，让孩子能够进一步的吸收知识。

以上就是关于三年级孩子英语学不好怎么办的内容了，有时候孩子学习英语并不单单只有传统的教学方式，换一种教学理念，对孩子来说可能更有帮助。

5. 孩子现在在上三年级，但是刚学的英语不太好，怎么办

孩子刚抄上三年级，因为英语学习不好。不要急，可以适当的去听听网课，一定要听老师当中的解讲解。讲解一些怎样背单词，怎样。背得句子呃和英语的转化。问题你自己天天有时间的时候一定要被背出来。一定要大声的说出来。别被别大声的说出来，背会了，口语也好。孩子的成绩自然的慢慢儿就提高了。

6. 孩子刚上三年级，该怎么学英语

刚上小学三年级的孩子还处在玩心重的阶段，刚开始学英语难免会有一些学习上的困难。那对于刚开始接触英语学习的孩子学不好英语怎么办呢？我整理了一些家长的经验，有需要的可以做个参考。

一、分析孩子学不好英语的原因，常见的有：

1）教学方式不适合，孩子不感兴趣

我们都知道，学校的英语课程教学比较单一，基本上都是老师在讲课，孩子在听课，那对于活泼好动的孩子来说，可能就会学不进去。面对这种情况，我建议，家长可以利用课余时间，给孩子找个英语兴趣班，最好是真正以兴趣引导为主的，让孩子发觉学英语是一件好玩的事。

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2）课本知识太难，孩子看不懂

如果说在幼儿园的时候，孩子没有接触过英语启蒙课程，那上了三年级，孩子可能就跟不上那些有提前学过英语的同龄人，孩子看不懂课本知识，老师讲课也听不大懂，自然就学不好英语了。

对这样的情况，家长要做好孩子的心理辅导，先帮助孩子正确的面对差异的心态，然后，跟学校的老师沟通一下，看老师能不能做一些调整，另外，也可以报个课外辅导班，针对孩子不同的地方，做有针对性的辅导，这样孩子慢慢地就能跟上同学。

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二、在家里，家长可以尝试这些方法，帮助孩子学英语：

1、多花些时间陪伴孩子

在孩子刚学一样新知识的时候，孩子们是希望获得亲人的认可以及鼓励的，所以建议家长们尽量多花些时间陪陪孩子，或者多关注一下孩子的学习情况，说一些鼓励的话。

2、在家里制造英文语境

可以让孩子在家的时候用英语对话，或者平时多问问身边的事物用英语的表达方式，加深孩子对单词，以及句子的理解以及记忆。

7. 三年级孩子零基础怎么学英语

三年级是孩子学习英语的启蒙阶段，学好这一阶段的英语能为以后的学习打下良好的基础。下面就来说说三年级孩子零基础怎么学英语，千万别错过!
1. 上课认真听讲
学习态度好的学生，在教室里都会精神集中，目光高度专注地认真听讲。虽然新课程主张自主学习、合作学习、探究学习，但现代课程理念主张活动，民主、自由。
学习活动应该是一个生动活泼、充满个性的过程，学生平等参与课堂教学，首先应该认真听课。尤其是当老师讲得很好的时候，注意听讲将是孩子学好英语的第一个关键点。
因为每个老师在课堂上都会把比较重要的知识点讲得很透彻，所以孩子应该注意听讲。接下来是综合提问，在老师深入讲解的基础上，积极思考，大胆提问思考。
要学会给自己设置问题，要争取用多种方法来分析问题，比较各种方法的方便程度，这也是对以往学习水平的一个考验。这样，孩子就可以对相关问题有一个清晰的认识。
2、做好复习工作
课后一定要复习，最好是循环复习。因为人脑在储存新信息的同时会忘记一些以前的信息。只有循环记忆，反复复习，才能学得扎实、牢固。
除了课后复习，还可以定期在周末和每月复习一次，将所学知识系统化组织起来。复习时要注意以下几点：
1、复习方法要多样化。复习不等于简单的重复，要变换适当的形式，力求生动、形象、有趣、有效。如果可以用阅读和翻译等方式复习，也可以在运用知识的过程中复习，即在实践中复习。
2、适度复习。我们进行复习时不仅要避免过度疲劳，还要适度提倡过度复习。避免过度疲劳，适当分散复习。
过度复习是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后，并不停止学习，而是继续学习和记忆，直至完全巩固。
比如背诵一节课的英语单词，背诵五遍就可以记住，但还可以再连续背诵三遍，这三遍就叫做过度复习。虽然花的时间多了一点，但对三年级小学生的学习很有帮助。
3、复习知识要不断加工，使其系统化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，以增强记忆力。这样，孩子的知识结构才会牢固。

8. 三年级了，英语不会，怎么办

好好背单词，不懂读的问老师，定要究根问底问懂为止。上课要认真听，跟上老师的节奏，不要开小差。但最重要的是要对英语有兴趣。

9. 孩子三年级了还听不懂英语怎么办

英语不存在听不懂，纯粹是基础问题，导致后面对牛弹琴了。建议找一个自然拼读班去学习基础的发音，先解决朗读和默写的问题，后续才有信心。
望采纳！