怎么利用网站帮助小学生学英语

❶ 请问,有什么网站是针对小学生学英语的 他对学习英语完全没兴趣啊...

那我推荐的这个网站绝对适合你：动画英语。里面有各种地道英语flash动画，很有趣回，而且语音语答调超级地道，因为它就是为美国小孩子制作的。推荐给你！

http://www.veryabc.cn/flash/html/stories/Tumblebook/index.html

❷ 怎样帮助小学生英语入门

从最简单的开始，慢慢增加难度，注重说，阅读和听，最重要的是要保持孩子的英语学习兴趣，以鼓励为主，对孩子的要求和期待逐渐提高；和孩子一起学习英语，这样学得比较快，加油

❸ 如何帮助小学生学习英语

最基础的是学好单词，这是最最基础的东西。其次，要多听磁带，熟悉语感。还要多接触一些练习，不用过难，重要的是基础

❹ 怎么帮助小学生学好英语

小学生学好英语重在培养兴趣和学习发音。
先说培养兴趣的必要性，在小学阶段，枯燥的回灌输方法容易让孩答子产生逆反心理，所以要让小学生学好英语，首先要培养英语学习的兴趣。比如他若对体育感兴趣，可引导他学习与体育有关的英语。
再来说学习发音的重要性，口语是语言的根本，在孩子能听会说英语之后，才能更好地促进其读写能力的提高，所以要让孩子学好英语，应先从口语学习入手。
出于提高英语口语能力的目的，我们一家在前年就让我弟报读一个全英语环境的口语学习班让他从口语练习开始，在卓越教育的老师指导下，逐渐培养起英语学习的兴趣及用英语思维的习惯，这为之后的英语学习打下良好的基础。

❺ 如何帮助小学生借助媒体学习英语

有一个专业外语学习软件的。不知道是美国人开发的还是谁开发的，还不错，主要回的方式就是通过图片的引导答，在语言和自主意识里尽量的抛开母语，置身于外语的环境里，对于14岁以下的孩子有比较好的效果，对于成年人就困难些，因为孩子更容易置身于这样的环境里。但是这个软件不是针对学校考试用的，它侧重于听、看、读一起进行以此来达到注意力集中的目的，但是对于写没有要求。
软件名称是：RosettaStoneVersion
目前开发到第几代了就不清楚了，有好几种语言的，八大外语都是有的，而且可以根据需要选择，不用全部都安装，第三代是需要虚拟光驱的。
网上有免费提供下载的，只是有些难找，辛苦下慢慢扎找看吧，实在找不到就花钱买罢，估计几百块还是要的。

❻ 如何利用互联网提高小学生英语学习

面对网络，提出建议：
一、让网络成为良师益友
因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界，但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易，对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。
二、降低网络依赖
现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子特殊的艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式的减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。
三、让学生了解“网瘾”的后果
记得曾看过这样的案例，在江西，一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人，其中两人死亡。透过这样一些案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会学生正确使用网络。
四、学习网络礼仪
网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。
总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。

❼ 应该怎样帮助小学生学习英语

小学生学习英语最好不要讲太多的语法知识，因为那样会使他们觉得枯燥内无味。可以锻炼他们的容口语能力。就想我们学说话一样小学生学英语只要说的多了她/他就会说了。可以推荐一个UC聊面有外语天地可以直接跟人对话。钢琴是弹出来的英语是说出来的。

❽ 如何使用网络平台来促进学生的英语学习

一、充分认识和了解一起作业网的优势和特点
1、一起作业网是以游戏化作业形式来布置作业，学生非常喜爱，能够让学生在轻松快乐的氛围中提升英语能力。如词汇作业有正义法官、海底世界、阻击小偷、拳击擂台、超级弹跳、海岛冒险和功夫小子等形式；听说作业有声波守卫、背诵课文和魔法暗语等形式；语感练习有顽皮小鳄鱼和高能列车等形式。这些作业形式活泼，充满乐趣，学生不再感到英语是那么枯燥乏味。
2、 学生在完成作业后，可以与同班同学合作学习，进行趣味PK，作业完成的越好，战斗力越强，从而增添了学生做好作业的信心和动力，形成良性循环，培养学生的合作学习能力。
3、 一起作业网有强大的自主学习平台，学生可以在作业前自主选择内容进行练习，平台能够自动纠正学生的发音错误，并且即时反馈结果，学生可以反复练习出现错误的内容，快速纠正，从而养成良好的发音习惯，实现了让学生在课后进行个性化自主学习。
4、一起作业网采用了高效习题训练形式，注重给学生减负但是不降低学习质量。这些习题覆盖了全国几十套教材，拥有多个版本题库；拥有海量的多样化的题型，紧扣教学重难点，涵盖了每个单元知识点；题型根据难度划分，老师可以根据本班学生实际情况布置难度适宜的作业。
5、 老师通过平台，可以轻松了解学生的作业完成情况和效果，从而更好地指导学生的学习。学生每次练习后，系统都会自动检查，自动判分，减轻了老师的负担。
二、引导和鼓励学生积极参与网络英语作业
人都是有惰性的。学生在熟悉了一起作业网的作业流程以后，不再感到新鲜了，作业完成情况出现了下滑的迹象，说明有的学生不能坚持下来。原因是什么呢？由于电子作业不是强制性的作业，再加上有的学生没有坚强的毅力，想起来就做，想不起来就不做；还有个别学生家里没有电脑，不能上网，没有办法完成电子作业。那么怎么才能让学生坚持下去呢？我采取了这样一些措施：1、合理布置电子作业。根据三年级学生日常学习情况，征求同学们的意见，时间宽裕的时候就多布置作业；时间紧张的时候就少布置作业或不布置作业。2、把电子作业作为日常英语作业，对完成情况提出明确要求。家中有电脑的学生在没有特殊情况下要必须完成电子作业，家中没有电脑的同学可以到同学家里或亲戚家里来完成。3、定期公布电子作业完成的比较好的同学的成绩，奖优树先，形成良好的学习氛围。4、网站奖励老师的金币兑换的奖品将用来奖励年级完成电子作业比较好的同学，充分调动学生参与电子作业的积极性和主动性。

三、科学合理安排作业时间，与日常英语教学相结合
1、帮助学生制定电子作业完成时间表和计划表。学生主要在家中完成电子作业，有时候因为做其他科目作业而耽误了电子作业。于是我和学生讨论，并和家长协商，让学生放学回家后先完成电子作业，然后再做其他作业；如果情况允许，与微机老师协商，在自习课时，让学生到微机室来完成电子作业。
2、将电子作业与学校的点读课题有机结合起来。我校参与了国家十二五课题，利用点读笔来促进小学生英语听说读能力的提高，学生每天都在用点读笔进行英语学习。学生用点读笔反复点读、跟读和模仿单词和课文，等熟练之后，再来完成电子作业，学生的英语发音情况在电子作业中得到了检验，学生的积极性高涨，效果非常明显。于金弘同学和李小艺同学就是典型的例子。这两位同学英语发音带有非常明显的方言特点，老师多次纠正但效果不大。自从开始在一起作业网上做电子作业以后，这两位同学的发音有了明显的改进。他们经常高兴地和我说，电子作业太好了，学习英语再也不发愁了。
四、一起作业网学习平台使用情况及效果分析
1、一起作业网有非常简单易用的学习界面。在老师的帮助下，三年级学生只用一节课时间就学会了使用一起作业网，并且一起作业网还会自动优化每一个学生的学习过程。到目前为止，我共为学生布置了四十次电子作业，每次都有百分之八十的学生能完成电子作业，而且成绩有了大幅度的提升。最明显的是学生听说能力的快速提升。在刚开始接触英语的时候，多数学生不敢开口讲英语，生怕自己说错；部分学生的口语深受地方方言的影响，难以纠正。现在学生在一起作业平台的帮助下，发音得到了纠正，提高了自信心，在课堂上也敢大胆说英语了，在小组展示的时候，与同伴互动更顺畅了，有时候还会自由进行对话。
2、一起作业网有非常灵活的评价方式。老师可以帮学生选择适合的训练课程。教师可以检查每个学生的完成情况，例如学习时间、新学词汇和课文的学习情况等。教师还可以看到和听到每个学生的发音情况。这样老师就可以随时调整每天的教学计划和进度。对于普遍的重点难点，老师还可以在课堂上统一进行讲解。学生只需一两天就能掌握每个单元的词汇、短语和课文，这样教师上课就可以侧重于训练学生的听、说、读、写，使英语学习进入崭新的阶段，教学效率比以前提高了很多，真正做到学生乐学，教师乐教。

❾ 家长怎么才能帮助小学生学好英语

你好！初中是学习英语的关键时期，小学基础没打好，也不用太担心。最重要是内继续帮助孩子建立容学英语的信心，作为家长也更需要继续引导孩子善用方法学习英语。
其实孩子学英语首要是积累词汇。但是对于中国的孩子来说，背单词是一件不容易的事，背了忘，忘了又死记硬背，没有方法的背单词，只是“我认识它它不认识我”的结果。我以前也有这样的困惑，后来我有个外国朋友给我推荐了qskyabc英语直播，说是里面有个自然拼读的方法背单词，确实符合外国孩子学习语言的情况。我也这样用在自己孩子身上，发现孩子在背单词方面有了很大的进步。
除了背单词，接着就是听力和阅读吧。作为家长，可以通过一些迪士尼的动画片引导孩子学习英语，让孩子不自觉的说唱英语，家长也需要陪伴在孩子身边。这样才能有效率的提高英语。