和小学生讲为什么学英语怎么说

⑴ 谈小学生为什么要学习英语

给初高中的英语学习和考试打下基础
出去旅游可以帮忙翻译
长见识 提前知道世界不止是周围的样子
扩大可阅读范围

⑵ 为什么小学生要学英文

小孩子接触新事物适应的比较快，所以要从小就开始学

⑶ 儿童为什么要学英语不学行不行

儿童为什么要学英语
现在很多人质疑孩子为什么要学英语，学英语又有哪些用处？下面就给大家来揭秘一下，为什么要孩子学英语，这3方面的原因很现实。

首先，现在各国间的文化都在相互交融和影响，英语有作为国外大多数的语种，这时候学会英语就有很大的作用，很利于自己学习国外的先进文化，要是连英语都不认识，又怎么能取长补短，学习国外的先进文化来提高自己个人能力呢？

其次，学会英语能更自己带来更多的 社会 机遇和机会，现在的很多企业都在和外国人做着生意，这时候想要进入这类企业工作，英语可以说就是一项必须会的技能，因为，只有学会了英语才能和别人进行很好的沟通，再者来说，学会英语最起码就给自己多争取了进入这类企业的一次机会，对自己的帮助可谓是很大。

最后，想要出国留学或者是生活，英语在国际上可以说是很通用的一种语言，大多国家都是讲英语，这时候想要出国留学，语言基本是必备技能，学好英语就能帮到自己很多，语言上会减少很多障碍，还能让自己更快的融入环境去生活，即便是出国留学用不到英语，英语也能作为自己的一项能力，俗话说：“技多不压身”，学会的能力越多越好。

所以，不管从哪个角度来说学英语都是没有问题的，对个人来说可以说是百利而无一害，大家对于学英语这件事要有正确的认识，不要听信一些谣传，说学英语就是不爱国，这是很错误的思想观念。

建议从小开始培养，语言在于积累。

你好，我是喜欢记录生活的10，很高兴回答你的问题。我是一名学前教育的学生，那么针对儿童为什么要学习英语？不学行不行

①为什么要学习英语，学习英语的原因：
1. 儿童年龄是学习英语的黄金时期，儿童学习英语的能力比成人来得强，记忆力比较好。
2. 学习英语还可以比别的小孩子更容易去开拓视野。
3. 我们在初中，高中，大学都是离不开英语这门课程的，提前让小孩子接触一点英语，后面学习也会更容易。

②不学行不行？
如果一定要说行不行，其实也可以不学，像我们很多人儿童时期没有那个条件去学习英语，很多人都是初中开始才学习，只是儿童时期早点接触会比后面正式去学习这门课来得更好一点。
以上就是我对儿童为什么要学习英语？不学行不行这个问题的回答，希望能帮助到你！

你好，我是芳芳老师，很高兴可以回答你的问题。
先说一下我的情况，我家孩子一岁开始英语启蒙的，因为条件有限所以当时报的线上课程，主要自己学习完以后和孩子互动，当时初心就是想着多了一种互动方式，其次也想让孩子早一点接触到英语，培养兴趣。后来我接触到更多线下的机构，才意识到学习英语是一种趋势，主要原因有：
1.面对现在的应试教育，英语就是一块敲门砖
2.0-6岁是孩子吸收最好的阶段，能达到事半功倍的效果，不可错过
3.孩子越小越没有学习的概念，在他们看来就是玩，越早越容易培养英语语言习惯
4. 社会 需求，英语即将成为世界的通用语言，技多不压身
种种迹象表明，孩子学习英语是没有错的，这是我的个人建议，希望可以帮助到你。

这个问题其实有很多家长在幼儿园期间会问，在择校时也会考虑，事实上，越来越多的家长在经济实力允许的情况下，会送孩子上国际校，有的家长也会在外给孩子报培训班。先撇开有英语考试这个问题，让我们不得不学，我们可以从对儿童个人发展方面来说，当今 社会 ，我们用的各种电子产品，走在路上看到的各种品牌，广告，可以说英文无处不在，从幼儿期开始，孩子对各种语言符号就会感兴趣，就像孩子喜欢画画一样，这段时间把握住，会对他们日后学习更深的语言有很大的裨益，而且从小开始学英文，其实比长大了再学要容易的多，外教曾告诉我，在16岁前，我们的口舌是容易发出各种语言的，但是16岁后，我们再更改就来不及了，总会带着点口音或者发不出某些音，而且在幼儿期，如果培养幼儿产生语言敏感的能力，上小学后学习和说英文也更容易。如果可以，给孩子创造下英文环境吧，听英文歌也是不错的磨耳朵方法哦。以上是个人看法，希望对你有帮助。

儿童学习英语的必要性

儿童学习英语是 社会 的需要，升学的必须，乃至对以后的工作起到积极作业！

首先， 现在是全球化时代 ，世界已经是地球村！英语是世界上使用最广泛的语言。孩子学习英语是 社会 的需求。其次， 学习英语是升学的必要条件。 小升初，中考，高考都有英语科目的考试。国家规定以后的高考考生一年有两次英语考试机会，这其实是加剧了孩子们的竞争。 况且现在很多985，211高校对孩子的高考英语成绩都有很高的要求 ！如果孩子要出国留学，需要考托福，雅思或者GRE,所以可以说英语学习成绩优异是以后进入名牌大学的敲门砖！最后， 学习英语对孩子以后进入 社会 打拼也很有帮助。 孩子毕业后进入单位工作，如果遇到外事方面的事务，或者需要看一些国外文献，学到的英语就可以信手拈来，就不会有书到用时方恨少的感觉了。

5岁前的孩子是世界公民，他们对外界的事物都有很强的捕捉能力。学习能力非常强，特别是语言！所以这个时候我们家长要给孩子提供良好的语言学习环境。多让孩子看英语电影或者动画片，选孩子喜欢的。例如小猪佩奇，狮子王，冰雪奇缘等！他们处于直观感性认识时期，因此提供给他们的学习材料必须是直观的，例如视频，动画，图片，实物，模具等。当他们有大量的语言输入才会有输出。让孩子看大量的英语绘本，如果不想让孩子看电子的，可以购买纸质的，那种可以点读的绘本。孩子听绘本的同时，一定要让他跟读，由易到难，由词到句，再做到词句融合！

我在学校已经做专职小学英语教师八年了。有的家长刚开始跟您有同样的疑惑，不知道在学习英语上该如何权衡。我在开家长会上统一阐述了我的观点―未来已来之学习英语的必要性。家长们在开完家长会后，积极配合我的教学工作，在家督促孩子按时完成英语作业，坚持听听力，阅读绘本以及完成英语配音！ 平常扎实的英语积累不仅让孩子们能轻松应对考试检测，还锻炼了他们的英语口语，培养了他们实际解决问题的能力 。

我家宝贝四岁五个月了，我就是用这些方法训练她的，现在她已经有 100多个词汇了，会简单的英语句子表达！

儿童学习英语是顺应 社会 发展的一种自我提升，是应对全球化的个人努力，是为以后工作锦上添花。所以，您要让孩子学好英语，掌握方法，学扎实！

必须学

英语越早学越好，最好学习英语的时间是0-3岁，其实是3-6岁。再晚学的话，就是跟着学校的教材学了，偏应试了。就如我们那时候学英语一样，看看会的词汇量不少，但是要说出句子，段落就没那么简单了。在幼儿园阶段是学习英语最好的时候（当然越早启蒙更好），因为这时候启蒙的英语是以听说为主，就如小朋友学中文说话一样。读和写要在听说有一定基础上，效果才能好。如果英语启蒙晚了，中文就会强势，中文一旦强势后，就会出现说英语时先在脑子里想一下这个中文是什么意思，英文怎么说，就不会像母语国家的孩子很自然地说出。如果听说能达到一定水平后，配合自拼，认识单词也不需要死记硬背了。那么读和写也就没那么难了。

很荣幸能回答您的问题。

其实孩子学习英语还是要尽可能的支持孩子去学习的。从大环境上来说，英语目前还是很重要的，其次，现在孩子英语科目在考试中也是占有很大比重的。多学一种语言就等于给孩子多打开了一扇窗户，可以开眼看世界的窗户。

其实学习英语最好的时期就是3-12岁，这个年龄的孩子大脑里学习语言的区域还是开放的，学习起来会更有优势，其次是从小学习英语，长大后不会忘记，英语会跟孩子融为一体，长大后也不会因为长时间不学习英语而全部忘记。语言的学习一定要趁早，越早学习越容易，学得越晚，英语反而越成为孩子的负担。

如何帮助孩子学习并建立英语学习的兴趣呢？

1.从小给孩子制造英文环境，可以多给孩子播放英文的儿歌或者英文的动画片。

2.如果父母懂点英语，可以在平时跟孩子沟通中，偶尔说点简单的英语，比如问问孩子what's your name? 等简单问题。

3.英文阅读量，一定要有。如果孩子会读简单的句子，那就给孩子放录音，让孩子自己读。如果孩子不会读，还不认识单词，可以先让孩子听，注意：听得时候一定要用小手指着单词。

语言的学习不一定要付出多少，或者花多少钱，语言是每个人都有能力去学好的。孩子的英语学习，一是要重视语言环境，给孩子尽可能的提供英语语言环境，其次在日常生活中要坚持，习惯去接触英语。

希望我的回答对你有帮助。

我觉得作者的观点太狭隘了。因为现在经济全球化，英语是国际语言，世界顶尖的经济和 科技 都是讲英语的国家。我们要想在国际上进行经济和 科技 的交流就必须要会讲英语。现在儿童学习英语是很有必要的。

你好，很高兴回答你的问题。学不学英语主要看家长的想法，但是未来在小学、初中、高中都需要学英语，即便现在不学未来也必须学。我建议英文学习越早开始越好。

儿童为什么要学英语？

英语的学习和语文一样，是日积月累形成的，不是一日之功。经过长期的积累不断递进，才能形成有体系的内容，也为自然习得，为孩子对英语产生浓厚的兴趣提供可能。当然各种考试也是附加福利。我记得我小的时候是从初一才接触英语的，而现在大多数的学校小学一年级或者三年级都已经开始学英语了。

我曾经哈佛大学关于孩子语言学习的一个公开课中，提到孩子0到1岁语言学习的优势。《从婴语到英语》也提到了这个观点，据统计0-8岁是孩子学习语言的黄金期，这个阶段的孩子更容易接受英语内容，而且平均听音辨音能力要优于成人学习英语。而且多语种的学习对孩子大脑的发育起到重要的作用，但是因为传统的学习方法扼杀了孩子在学习语言的 探索 精神，也限制了孩子对语言的深入研究，因此采用正确的学习方法非常重要。

《 游戏 力》中提到 游戏 可以提高孩子学习新知识的兴趣和更高效的吸收知识。在我写的《英文单词卡的十八般玩法》的文章中也例数通过 游戏 的方法让孩子学习英文的方法，而这些方法也可以用到更多的阶段。

孩子在中文环境下中文的强大会不断影响英文的学习能力，比如你已经让孩子能读懂重磅的中文名著了，可是英文却只是从简单的认知开始，对语言来说差距会不断拉大，孩子对英文的兴趣就会减弱。

我是暖暖书房的平妈，希望能认识更多的妈妈我们一起研究英文的学习方法，帮助孩子自然习得英文。

⑷ 为什么小学生要学英语

因为英语已经成为国际的通用语言,为了和国际接轨,所以就应该学英文.
小孩子记忆能力强,对于超多的英文单词,对那个年龄段的小孩来说不是什么难事.
所以从小学(甚至幼儿园)就开始学英文.

⑸ 为什么小学生要学英语。

因为英语是初中和高中升学考试的主科，非常的重要，所以说现在小学就开始学习英语，这样可以打下一定的基础，到了初中学习的时候更容易跟上学习节奏。

⑹ 我们小学生为什么要学英语

我不知道小学生学习英语的意义在哪里，只是看到小孩子在机械地背着、读着那些陌生的词语，为了考试好一些，拼命地去记这些看似必要却并没有意义的东西。
首先，英语有什么用？
我从初中开始学英语，到大学毕业学了9年英语，大学毕业后为考研究生又学了很多，研究生考试英语考的很好，觉得英语很有用，自己懂英语也很自豪，但是当工作之后，发现不光英语没有用，就是所学的无限多的专业知识也没有多大用，我是学理科的工作单位是学校，当教师。我周围的年轻教师没有人用英语看书、学习、写论文。有可能看到英语就会胃里泛酸，可以说当一般教师根本用不着英语，也许其它重要的行业会用到，比如科研机构，高精技术领域，但全国有多少人大学毕业会进入这些行业呢？学了十年英语都是为了一个考试，一个为考试而学习进而一个为学习而考试的怪圈子形成了英语学习的表面上的必要性。工作以后，看英语也是为了职称英语考试。
纵观整个社会有多少行业需要英语，有多少人需要英语，我想统计局会统计出详细的数据的，那么根据需要培养人才，应该是对人才资源的最好的保护。我们的社会不需要所有的孩子都学英语，英语只是在很少的人群中、在很少的行业里有它的作用。
其次，小学生学英语的必要性在哪里？ 专家们认为，6-12岁是学习语言的黄金期，这个认为可能是外国教育心理学研究的结果，我不相信国内专家会独创出这一怪论。从国外搬来的这些理论，放在中国的孩子们---所有孩子们身上，让他们在这一黄金期里，用本该有的快乐、轻松、充满阳光和健康的童年，换取完全可以在初中或高中开始学习就可以获得良好效果的所谓英语。细算起来，小孩子学习英语，只是失不是得，只是弊，不是利，因为用三年或六年欢快的童年时光换来的那些英语知识，在初中也许一年就完全可以学好了，因为这个时候他们已经有了一定的中文语言基础，可以将融汇贯通地去学习英语，理解的会更快、更好。
国外的心理学专家有可能观察一个儿童的成长过程就得出对所有儿童都适应的理论来，而我们迷信国外专家的专家们，一看到别人弄出个结果，就马上觉得了不起， 要在国内孩子身上做实验了。多少外国的废理论到中国被当成了宝贝，我们难道就不能切实地考虑一下，用我们孩子们的想象力、不可再来的童年的快乐，换回的究竟是什么？这些英语放到12岁以后，难道真的不能再学好了吗？难道如果小学生不学英语，我们的教育水平就上不去了吗， 我们的社会就不发展了吗。
当我们看到一个小学生从清早开始到晚上十一点都在不停地学习、做作业时，当我们看到越来越多的小学生戴着眼镜作深思状时，我们看到的不仅是一个学生的精神的压抑，身体的难以承受，我们难道看不出他们将承载的民族的未来吗？他们被所谓的学习扭曲了的精神和身体怎么去承载？？？？

⑺ 小学生为什么以及如何学习英语

一、为什么学习英语（Why to learn English）
现代科技的发展，特别是交通工具越来越先进，使得地球的这边和那边、这端和那端距离越来越短，生活在地球不同角落的人们好像共同生活在一个村庄里。不同国家、不同地区的人们交往越来越频繁，他们互通有无，共同创造美好的未来。
由于世界各地语言各异，人们在交往过程中首先要解决的问题是不同语言习惯的人们如何能够顺利交流。英语正是这样一种语言工具，它为不同国家的人们架起了一座语言的桥梁。打个比方，英语就是世界的普通话。可以说，懂英语就可以走遍天下。
懂英语不仅为我们与世界交流提供了方便，更重要的是，它使我们多了一双眼睛，多了一对耳朵，多了一个大脑。
多一双眼睛，可以使我们看得更多，看得更真。不然，我们就成了井底之蛙，真的要坐井观天了。
多一对耳朵，可以让我们听得更多，兼听则明嘛。不然，我们可要偏听偏信，受人愚弄了。
多一个大脑，也就是多了一种思想。这是杰出人物必备的条件。想想看，四肢发达、头脑简单的人怎么能够成就一番大的事业呢？
千里之行，始于足下。远大的理想需要我们从小开始、从现在开始付出艰辛的努力。学习英语，学好英语，是我们将来有所成就的必要条件。英语学好了，可以顺利地考上重点中学，重点大学，从而为我们未来大展宏图创造了条件，铺平了道路。

二、如何学习英语（How to learn English）

怎样才能学好英语呢？
其实，要想学好英语并不难，只要真正做到六个字，你一定能够学好英语！
你想知道这六个字吗？

目 标 勤 奋 方 法
目 标
目标是我们前进的方向，也是动力。学习英语没有自己的目标，可以肯定地说，一定是学不好的。那么，英语学习的目标应当是什么呢？就是要在具体的情景中学会表达方法。

勤 奋

当然，仅有目标，也是不能学好英语的，所以，还需要勤奋。
勤奋，就是要合理安排自己的学习和生活，将一切可以利用的时间用来学习英语。
勤奋还要求你不畏困难，在困难面前不退缩，不低头，迎难而上，坚持不懈，持之以恒。

方 法

有了目标和勤奋，相信你在英语的学习之路上一定能够取得收获。然而，要想提高学习效率和效果，做到事半功倍，还必须有好的学习方法。
1.预习。
课前看课文，了解：a.课文主要讲什么，情景是什么；b.课文使用的主要的表达方法是什么；c.不熟悉的内容。
2.听课。
课堂学习是英语学习的重要环节，上课时，要做的重点工作是： a. 在情景中操练重要的表达方法，力求达到熟练运用； b.解决预习中遇到的难点问题，消灭一切问题，不留死角。
3.课后复习、单元复习和综合复习。
复习是学好英语不可缺少的步骤，也是真正能够将所学知识转化为英语能力的最重要环节。复习通常包括课后复习、单元复习和综合复习。
（1）课后复习。目的是整理所学知识，巩固课堂学习成果，通过课后练习检查对所学知识的掌握程度，发现问题，及时解决。
（2）单元复习。目的是使整个单元的知识系统化，在此基础上，力求做到能够熟练运用重要的表达方法，会写单元中使用的所有单词。
（3）综合复习。目的是加深记忆，并将各单元的知识融会贯通，真正做到能听懂，会说，会写。

⑻ 小学作文《我为什么要学英语》300字中文

曾几何时，来我厌恶过英语自。
于是，我反反复复地问母亲：“我是中国人，为什么要学英语？”母亲颌首思虑后说：“因为我们比他们弱。”
于是，我抱着奋斗来到了英语的世界。
我无可自拔地爱上了它。
它的每个字母是那般的圆润有致，它的句子是多么直爽。不似中文的婉约。一是一，二是二，没有二等于一加一，多么简洁。它令我疯狂！
四线格上鱼然跃入的是优雅的字体，一组组词组，一个个单词，拼成了完美而又令人了然的话语。
我爱学英语。
尽管我在路上摔倒数次，尽管我似挤牙膏般背单词，尽管我记不住语法结构。但我仍爱它。就像我爱中国那般的深厚。
它给予了我渴望，渴望获知一切，它给予了我勤奋，勤奋学习它。
它给我的深触高于一切。
只因，我爱学英语。

⑼ 小学生为什么学英语

就是，但是没办法。要让小朋友长大后适应现在的社会就是学的要比我们以前多。现在升四年级的小学生分不清26个字母原因除了学生还有老师。不是人人都是天才，但是只要教学方法对，学生没有不肯学的。