中学生多功能英语词典怎么查

A. 初中生用什么英语词典比较合适呢

<<牛津英汉双解复词典>>,既可学到制词汇又可学到最基本的正宗英语句子.
依我的学习过程来看,电子词典最好别用,因为那样一来,有些词汇便会不去记忆了,只是点击几个键便可看到所需的单词了,而且词汇的解释也太少.作为随身突击查看某个单词,拿出来翻翻到还可以的

B. 最适合中学生的英语词典

有本专门为我国中学生编写的词典可以参考《中学英汉双解多功能学回习词典》，或者学答习在线外教一对一课程，可以跟着专业外教说地道纯正英语口语，可以流畅沟通，课均不到20元，或者先领取免费试听课听一听到底怎么样。

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C. 中学生用什么英语词典好

我给上初中的儿子买的《中学英汉双解多功能学习词典》。老师要求买的。当当上内有卖的，好评容快1000条了，挺好的。里面内容很丰富，有中英文释义、错题辨析、历届真题，还有小漫画。分三栏，特别清晰，好像其他词典没有这样形式的。收词量不算太大，不过老师说这本可以用来背，不需要买收词量很大的词典，现在才中学，很多词汇用不上。比较偏的单词可以用电子词典查。把该掌握单词都掌握好，这才是关键。

D. 探讨中学生该如何正确地使用英语词典

词典是无声的老师，一本好的词典载有丰富实用的信息，从某种程度来说，比真实老师的帮助还要大。

下面我们以ability这个词为例，来看看应该如何使用中学英语词典，以便实现最佳效果。这里以针对中学生的《中学英汉双解多功能学习词典》为例。

在《中学英汉双解多功能学习词典》找到 ability 词条，发现它是加了下划线，并且是蓝色的。这表明ability是初中生、小学生要学的单词，中考要考！这种基础核心单词，应该重视！重视！重视！

建议：针对中学生的词典，最好有初中、高中、超纲这样的分级。方便学生循序渐进学习。

第一步：根据词典中的音标，按音节拼读单词/ə - ˈbɪ - lə - tɪ/，共四个音节，一个音节一个音节读出这个单词，在脑子里反映出的是对应的字母拼写：a - bi - li - ty。这样就可以把音和形联系起来。记住ability的拼写也就不难了。这种拼读法为超级词力首创的“音形速读法”。

第二步：看看第一栏的英文释义：n. the power to do sth or the skill at doing sth。释义用的单词比较简易，看后意思也大概懂个八九不离十，即“做某事的能力或技能”。再根据这个英文释义，想想它的汉语翻译。

第三步：看看第二栏的中文对应词，是“能力；才能”。果然和自己汉译相同。这样对这个词就从中英文两方面进行了理解。

第四步：很关键的来了：通读第二栏中的其他信息：中文释义、搭配用法、例句。

〖复-ties /-tIz/〗 [U; C] 能力；才能：leadership ability领导才能◇ reading ability 阅读能力 ◇ [ability to do sth] He has the ability to win the game. 他有能力赢得这次比赛。◇ He lost his ability to hear. 他失聪了。◇ [of ... ability] a student of low/average/high/great ability 能力差/一般/高/卓越的学生

■ to the best of one’s ability 尽全力：Anna always does her job to the best of her ability. 安娜总是尽全力做工作。

[ability to do sth]是非常重要的搭配用法，只有知道这个用法，你对这个词才算有基础的认识。学到这些用法信息后，你的阅读能力和写作能力才会飞跃发展。

第五步：看下第三栏的“常犯错误”，中国学生总是以为“做sth的能力”的说法为the ability of doing sth，其实是不对的！应该是：the ability to do sth.。这样的提醒，比老师讲得还贴心详细，考试就不会犯错了。

第六步：为了了解ability的根底，我们可以了解一下它的构词：构词 able + il + -ity。原来它是由词根able加名词后缀ility构成的。我们再看下词根able词条，发现他们的同族词有：able；enable；unable；ability。顺道一起把这些词给拿下了！

经过这六步的锤炼，你不仅知道了一个词的含义，而是掌握了它的地道用法，还了解了单词之间的关系，并快速记住一批词。

更有意义的是：用《中学英汉双解多功能学习词典》来学单词，你潜移默化地习得了科学的英语学习方法。

E. 中学生可以用什么英语词典

可以买朗文中阶的词典，或者牛津的也行

F. 初中生用《中学生英汉双解多功能学习词典》好还是用《英汉多功能词典》好

我觉得《英汉多功能词典》好，不过字有点小！《中学生英汉双解多功能学习词典》中学生才用的以后上高中、大学怎么用？英汉多功能词典小学、中学、高中、大学都可以用。

G. 中学生用的英语词典

你要想用到高中甚至大学，就用《牛津高阶英汉双解词典》，这绝对是一本好词典。内但要会用，要容真正知道怎样用这本词典找到你所想要的东西，并且与其他知识相联系。如果说让两个人都拿着一本去考试，会用过的人可以考满分，不会用的人该考多少还是多少。这就是这本词典的魅力。

H. 中学生用什么英语词典好

《外研社英汉多功能词典》、商务印书馆《英汉多功能词典》

I. 中学生如何选择英语词典

很多中小学生选词典，会有以下误区：

• 词量越大越好。

• 崇尚朗文牛津等。

其实，中小学生等学英语有下面的特点：

• 英语学习范围多为课本和练习，不会碰到非常冷僻的生词。

• 初中学1600个词。高中学3500词即可。

• 要知道如何学单词、记单词。

所以，中学生选英语词典要关注：

1. 收词是否针对中小学生。

2. 是否有适合中学生使用的记法、用法信息。

《中学英汉双解多功能学习词典》就是专门针对中学生学英语二编写的词典，可参考：

收词总共5500词，包括：初中1600个词（中考必考）、高中3500词（高考必考），拓展2000词；而且都清晰标出来。可以一直用到高中毕业。

这本词典独特之处还有：

第1：该词典融了“词根词缀法、构词法、同音法”等单词记忆方法。

“词根词缀法”的例子：television=tele-（远） + “vis”（表示“看”） + ion（名词），并列出相同词根的单词：“visit（参观）”、“revision（复习）”等。可以帮助学习者弄清楚构词，快速记住相关单词。

第2：这本词典对单词用法讲得很细。

比如：in the tree和on the tree用法是有区别的，词典中说的很清楚。这种中国学生很容易弄错的知识点词典都给一一列了出来。比老师讲解得还要到位和全面。

第3：这本词典还注重提示学习者的“常犯错误”。例子见下面ability中的第三栏“常犯错误”。这些错误点经常出现在考卷里，用了这本词典就可以避免这些错误。其他词典是没有这样的信息的。

J. 英汉多功能词典怎么查

英汉多功能词典是很好查的，你先通过单词的首字母进去找单词，然后依次找第二个，第三个最终你可以找到你想要找的那个单词了。