六年级上册英语怎么改句子

『壹』 人教版小学英语六年级上册的句子表

三上：抄 Whai's your name? My name's Chen Jie. This is John. Mice to meet you. How are you? I'm fine,thank you. Let's paint. Great. Look!I have a rabbit. Cool. May I have a look? Sure.Here you are. I like hamburgers. Have some French fries. Thank you. Can I have some chicken? Sure.,Here you are. How old are you? I'm 9. How many balloons? 4. 参考资料：《小学英语词语学习手册》，很好用，去买一本吧，外皮是红色的。

『贰』 英语六年级上册改写句子

1、 Mike have two letters for him？
Mike doesn't have two letters for him.

2、I don't usually play football on Friday afternoon.
Do you usually play football on Friday afternoon?
What do you usually do on Friday afternoon?

3、Sun Yang doesn't usually wash some clothes on Saturday.
Does Sun Yang usually wash some clothes on Saturday?
What does Sun Yang usually do on Saturday?

4、Ming Ming dosen't usually water the flower every day.
Does Ming Ming usually water the flower every day?
What does Ming Ming usually do every day?

5、Tom doesn't do his homework at home.
Does Tom do his homework at home?

『叁』 6年级上册英语全部的句子

你可以找到六年级上册英语书，然后打开后边再词语表的，后边有重点句型表，你可以参加那个表，把它整理一下，就OK了，十分简单的一件事情，只需要你有一本六年级上册的英语书就行了

『肆』 小学六年级英语上册（人教版）重点及语法知识改写句子之类的重点复习要点

小升初小学英语语法复习要点归纳资料介绍：
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时
1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

四、be going to
1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2．肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football?
五、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

『伍』 小学六年级英语上册（人教版）重点及语法知识改写句子之类的重点复习要点

小升初小学英语语法复习要点归纳资料介绍： 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、be going to 1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2．肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football? 五、一般过去时 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

『陆』 小学六年级上册英语重点词句。还要有翻译。

PEP六年级上册四会单词
Unit 1：by (经……，乘……) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样)
go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则）
stop（停；停车站） wait（等；等待） get to（到达） by plane(乘飞机) by ship(乘轮船)
by subway(乘地铁)

Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore（书店）turn(转弯) then(然后) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与……相邻) turn right (向右转) turn left(向左转) go straight(笔直走) north(北) south(南) east(东) west(西)

Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)

Unit 4：hobby(爱好) ride a bike—riding a bike(骑自行车) play the violin—playing the violin(拉小提琴) dive—diving(跳水) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live—lives(居住) teach—teaches(教) go—goes(去) watch—watches(看) read—reads(读，看) does(助动词，无义) doesn’t=does not

Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家)
TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) salesperson(销售员)
policeman(男警察) cleaner(清洁工) where（在哪里；到哪里） work（工作）

Unit 6：rain(雨；下雨) cloud (云；云彩) sun(太阳) stream(（小）河；（小）溪) come from(来自……；从……来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗；芽；嫩芽) plant(植物；种植) should (应该) then(然后)

PEP六年级上册三会单词
a pair of（一双） always（总是；一直）dictionary（词典；字典）magazine（杂志） tomorrow（明天）excuse me （对不起） fun（快乐；乐趣） go to the cinema（去看电影） look（看上去） month（月份；月） read a magazine（阅读杂志） science museum（科学博物馆） shoe store（鞋店） show（展览；演出；表演；节目） take（乘坐） take a trip（去旅行） tell（告诉） tonight（今晚） vapour（蒸汽；水汽） want（想要）with（同……；和……） know（知道） minute（分钟） again（再一次；又；再）

PEP六年级上册四会句型
Unit 1
How do you go to school, Sarah? 萨拉，你怎样去上学？
Usually I go to school on foot. 通常我步行去上学。
Sometimes I go by bike.有时候，我骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park? 我怎样能到达中山公园？
You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车去。
Unit 2
Where is the cinema, please? It’s next to the hospital.请问，电影院在哪里？它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院处向左转，然后直行。它在左边。
Unit 3
What are you going to do on the weekend? 周末你打算干什么？
I’m going to visit my grandparents this weekend.这个周末我打算拜访我的祖父母。
Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore.今天下午你打算去哪里？我打算去书店。
What are you going to buy? 你打算买什么？ I am going to buy a comic book.我打算买一本漫画书。
Unit 4
What’s your hobby? 你的爱好是什么？ I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
He likes collecting stamps, too.他也喜欢集邮。
Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗？不，她不教。
Does she teach you math? Yes, she does. 她教你数学吗？ 是的，她教数学。
Unit 5
What does your mother do?你的妈妈是干什么的？ She is a TV reporter.她是一位电视工作者。
Where does she work?她在哪里上班？ She works in a school.她在一所学校上班。
How does she go to work? 她怎样去上班？She goes to work by bus.她坐公交车去上班。
Unit 6
Where does the rain come from? It comes from the clouds.雨来自哪里？ 它来自于云朵。
How do you do that? 你怎样做那件事呢？
What should you do then？接下来，你应该做什么呢？
PEP六年级上册三会句型
1. My home is near. 我的家很近。
2. What about you?你呢？
3. Look at the traffic lights.看交通灯。
4. Remember the traffic rules.记住交通规则。
5. Stop at a red light.红灯停。
6. Wait at a yellow light.黄灯等。
7. Go at a green light. 绿灯行。
8. Can I go on foot? Sure, if you like. It’s not far. 我能步行去嘛？当然，如果你喜欢。它不远。
9. Where is the …? It’s near the …
10. Excuse me, is there a … near here? Yes, there is.打扰一下，在这附近有没有一家…？是的，有。
11. Is it far from here? No, it’s not far.它离这儿远吗？ 不，它不远。
12. –Thank you. –You’re welcome.谢谢，不客气。
13. Where is the …? …在哪里？
It’s east/west/south/north of the …它在…的东边，西边，南边，北边。
14. When are you going? I am going at 3 o’clock.你打算什么时候去？我打算3点钟去。
15. Can he go with us? Sure.他能和我们一起去嘛？当然。
16. Let’s go together.让我们一起去吧。
17. There is a stamp show on Sunday.在星期天，有一个邮票展。
18. She is a teacher. She teaches math.她是一位老师，她教数学。
19. Does your pen pal live in Shanghai?你的笔友住在上海吗？
No, he doesn’t. He lives in Beijing. 不，他不住上海。他住在北京。
20. Where does she work? She works in a car company.她在哪里上班？她在一家汽车公司上班。
21. How does she go to work? She goes to work by bus.她怎样去上班呢？她坐公交车去上班。
22. Where does the … come from? It comes from the … …来自于哪里？它来自于…
23. How can the water become vapour?水如何能变成蒸汽呢？
The sun shines and the water becomes vapour.在太阳的照射下，水就变成了蒸汽。
24. How do you do that?你怎样做那件事呢？
First, put the seeds in the soil.首先，把种子放进土壤里。
25. It’s easy.它很简单。
26. What should you do then?接下来你应该做什么呢？
Water them. In several days, you can see a sprout.给它们浇水，几天后，你就能看见一株幼苗。
27. First, …Then, …Next, …At last, …首先，然后，接下来，最后，

语法复习
一、现在进行时态（3种变化规律）
1. 直接加ing：do—doing draw—drawing cook—cooking answer—answering
read—reading listen—listening fly—flying sing—singing play—playing
2. 去掉末尾的e加ing：write—writing dance—dancing take—taking have—having make—making ride—riding dive—diving
3. 双写末尾字母加ing： get—getting run—running swim—swimming sit—sitting
put—putting
你正在干什么？ What are you doing? I’m answering the phone.
他/她/它正在干什么？ What is he/she/it doing? He’s/She’s/It’s …
他（她、它）们正在干什么？What are they doing? They are …
看到like或likes后面的动词要加上ing

二、一般将来时态 (be going to/will + 动词原形)
表示一般将来时的时间状语有：this morning, this afternoon, this evening, tomorrow, tonight, this weekend, on the weekend, next week, next month, next year, next weekend.
（今晚）你将要做什么？What are you going to do (this evening)?
I’m going to the cinema.
I’m going to visit my grandparents.
你将什么时候去？ When are you going?
I’m going at 7:10.
你将怎样去呢？ How are you going?
I’m going by bus.
今天下午你将要去哪里？Where are you going this afternoon?
I’m going to the bookstore.
你将要买什么呢？ What are you going to buy?
I’m going to buy a comic book.
你将和谁一起去？ Who are you going with?
I’m going with my parents.

三、第三人称单数后面的动词要加s或es
1. 一般情况加s，如：read—reads；live—lives；play—plays；sing—sings
2. 动词末尾以s，x，ch，sh或部分以o结尾的加es。（记住课本中出现的这几个：watches, teaches, goes, does, washes, passes）
3. 辅音字母+y结尾的把y变i再加es，如：fly—flies；study—studies
4. 特殊情况：have--has
5. 第三人称单数包括：he; she; it; my father/friend; Amy/Hangzhou等一个人名或地名。
例如：
He likes drawing pictures.
She works in a car company.
It comes from the clouds.
My father goes to work on foot.
Li Lei often plays computer games after lunch.
6. 一般疑问句记住：前面助动词加了es，后面动词就不变化了。例如：
Does she teach English？
Does your pen pal live in Hangzhou?

四、不定冠词a和an的用法
a用于辅音因素开头的单词前；an用于元音因素开头的单词前。（a,e,i,o,u）
记住课本中出现的要用an的单词：an actor；an actress；an artist；an engineer；an accountant；an English book；an orange；an apple；an old woman

五、动词变化为表示职业或人的单词
1. 动词后面加er：work—worker；teach—teacher；sing—singer；TV report—TV reporterclean—cleaner
2. 动词后面加or：act—actor；doctor
3. 末尾以e结尾的直接加r：write—writer；dance—dancer；drive—driver
4. 动词后面加ist：art—artist；tour—tourist
5. 职业男女有区别的：警察policeman—policewoman；演员actor—actress

六、8个疑问词
which (哪一个) what (什么) when (什么时候) where (哪里)
whose (谁的) why (为什么) how (怎么样) who (谁)

七、人称代词和物主代词
I—my(我—我的) you—your(你；你们—你的；你们的) he—his(他—他的) she—her(她—她的) we—our(我们—我们的) they—their(他们/她们/它们—他们的/她们的/它们的)

八、can后面加动词原形
What can you do?
I can cook the meals.
He can fly kites.
She can play the violin.

『柒』 6年级上册英语全部的句子

一、

1、Where is the cinema? 电影院在哪?

2、It ‘s next to the bookstore. 它紧邻书店。

3、How can I get there? 我怎样到那儿?

4、Turn left at the bookstore. 在书店左转

5、Turn right at the hospital.  在医院右转

6、Is it far? 那 儿 远 吗 ?

7、No,it ’ s near. 不,它很近

二、

1、Ways to go to school. 去上学的方式。

2、Stop and wait at a red light. 红灯停下等待

3、Slow down and stop at a yellow light. 黄灯减速停下。

4、Go at a green light. 绿灯行。

5、How do you go to school? 你怎么去学校的?

6、Usually, I go on foot. 通常我走路去

7、In the USA people on bikes must wear one. 在美国必须戴（头盔）

8、Don't go at the red light! 别闯红灯

9、I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通信号灯

三、

1、My weekend plan. 我的 周末计划。

2、visit my grandparents 拜访我的祖父母

3、go to the supermarket 去超市

4、What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么?

5、I'm going to have an English lesson. 我要上美术课。

6、We're going to cook in Renmin Park. 我们要到人民公园野炊

7、Where are you going? 你们打算去哪儿?

8、We're going to the cinema. 我们打算去电影院。

9、When are you going? 你们什么时候去?

四、

1、What are your hobbies? 你有什么爱好 ?

2、What are Peter's hobbies? 彼得有什么爱好?

3、He likes reading stories. 他喜欢读故事。

4、Does he live in China? 他住在中国吗?

5、No, he doesn't. 不,他不在

6、Does he like doing word puzzles  and  going hiking?他喜欢猜字谜和远足吗?

7、Yes, he does. 是的,他喜欢

五、

1、What does he do? 他是干什么工作的?

2、He is a student. 他是一个学生

3、He's a businessman. 他是个商人

4、Where does he work? 他在哪儿工作?

5、He works at sea. 他在海上工作

6、How does he go to work? 他怎么上班?

7、He goes to work

3by bike . 他骑自行车上班

六、

1、How do you feel? 你感觉怎么样

2、What's wrong? 怎么了?

3、I am happy. 我很高兴

4、He is sad. 他很难过

5、She is angry. 她很生气

6、We are worried. 我们很担心

7、Your father is ill. 你爸爸病了

8、He should see a doctor this morning. 他今天早上应该去看病

9、Don't be sad. 别伤心

10、Don't worry. 别担心

11、They are afraid of him. 他们怕他

12、The cat is angry . 这只猫很生气

『捌』 小学六年级上册英语改同义句！救急！！！

be noisy 或 make noise
望采纳！谢谢！

『玖』 六年级上册英语句子表

第一部分：

(9)六年级上册英语怎么改句子扩展阅读

主要回解析特殊疑问答句的相关知识：

常用的疑问词有（特殊疑问词）：what 、who 、whose 、which 、when 、where 、how 、why等。回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。

1、如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句语序。

2、如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：特殊疑问词+一般疑问句【be/助动词/情态动词+主语+谓语】