赠送学生励志英语怎么说
⑴ 急需激励学生向上的英文名言，越多越好
1． Pain past is pleasure.
（过去的痛苦就是快乐。）[无论多么艰难一定要咬牙冲过去，将来回忆起来一定甜蜜无比。]
2． While there is life, there is hope.
（有生命就有希望/留得青山在，不怕没柴烧。）
3． Wisdom in the mind is better than money in the hand.
（脑中有知识，胜过手中有金钱。）[从小灌输给孩子的坚定信念。]
4． Storms make trees take deeper roots.
（风暴使树木深深扎根。）[感激敌人，感激挫折！]
5． Nothing is impossible for a willing heart.
（心之所愿，无所不成。）[坚持一个简单的信念就一定会成功。]
6． The shortest answer is doing.
（最简单的回答就是干。）[想说流利的英语吗？那么现在就开口！心动不如嘴动。]
7． All things are difficult before they are easy.
（凡事必先难后易。）[放弃投机取巧的幻想。]
8． Great hopes make great man. （伟大的理想造就伟大的人。）
9． God helps those who help themselves.（天助自助者。）
10． Four short words sum up what has lifted most successful indivials above the crowd: a little bit more.
（四个简短的词汇概括了成功的秘诀：多一点点！）
[比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！]
11． In doing we learn.（实践长才干。）
12． East or west, home is best.（东好西好，还是家里最好。）
13． Two heads are better than one.（三个臭皮匠，顶个诸葛亮。）
14． Good company on the road is the shortest cut.（行路有良伴就是捷径。）
15． Constant dropping wears the stone.（滴水穿石。）
16． Misfortunes never come alone/single.（祸不单行。）
17． Misfortunes tell us what fortune is.（不经灾祸不知福。）
18． Better late than never.（迟做总比不做好；晚来总比不来好。）
19． It's never too late to mend.（过而能改，善莫大焉；亡羊补牢，犹未晚也。）
20． If a thing is worth doing it is worth doing well.（如果事情值得做，就值得做好。）
21． Nothing great was ever achieved without enthusiasm.（无热情成就不了伟业。）
22． Actions speak louder than words.（行动比语言更响亮。）
23． Lifeless, faultless.（只有死人才不犯错误。）
24． From small beginning come great things.（伟大始于渺小。）
25． One today is worth two tomorrows.（一个今天胜似两个明天。）
26． Truth never fears investigation.（事实从来不怕调查。）
27． The tongue is boneless but it breaks bones.（舌无骨却能折断骨。）
28． A bold attempt is half success.（勇敢的尝试是成功的一半。）
29． Knowing something of everything and everything of something.
（通百艺而专一长。）
30． Good advice is beyond all price.（忠告是无价宝。）
⑵ 送给学生的英语激励语
As long as there is tomorrow, today is always the starting line.
只要还有明天，今天就永远是起跑线。
⑶ 英语翻译激励学生们加倍努力学习
激励学生们加倍努力学习
------ encourage the students to double their study efforts
⑷ 他能够激励学生努力学习 英语翻译
He can encourage the students to study hard.
⑸ 激励学生口号 英语语句
.1笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start
2Adversity makes a man wise, not rich.
逆境出人才。
3A fall into a pit, a gain in your wit.
吃一堑，长一智。
4A good beginning is half done.
良好的开端是成功的一半。
5A good book is the best of friends, the same today and forever.
一本好书，相伴一生。
6A little knowledge is a dangerous thing.
一知半解，自欺欺人。
7All roads lead to Rome.
条条大路通罗马。
8All work and no play makes Jack a ll boy.
只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。
9A man becomes learned by asking questions.
不耻下问才能有学问。
10Books and friends should be few but good.
读书如交友，应求少而精。
11功夫不负有心人 Everything comes to him who waits
12活到老学到老 One is never too old to learn
13马到成功 achieve immediate victory; win instant success
14世上无难事只要肯攀登 Where there is a will, there is a way
15塞翁失马焉知非福 Misfortune may be an actual blessing
16团结就是力量Unity is strength
17虚心使人进步,骄傲使人落后Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind
18心想事成May all your wish come true
19与时俱进advance with times
20优胜劣汰survival of the fittest
21Where there is a will，there is a way. 有志者事竟成。
22.Experience is the mother of wisdom. 实践出真知
23Look before you leap. 三思而后行
24A journey of a thousand miles begins with a single
step.千里之行始于足下。
25An idle youth，a needy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。
以上，希望对你有所帮助
⑹ 英语美句简短励志适合学生
1. Pain never really goes away; you just elevate and get used to it by growing stronger. 疼痛永远不会消失，只是你自己努力坚强地去习惯了它。
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2. Today you do things people will not do,tomorrow you will do things people can not do. 你今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。
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3. Two things fill the mind with ever new and increasing admiration and reverence - the starry heavens above me and the moral law within me.有两件事我愈是思考，心中就愈充满惊叹与敬畏 - 我头顶上的星空与我内心的道德准则。
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4. Single hand that wipes tears ring failures is much better than countless hands that come together to clap on success.失败时有人伸出一只手来为你擦泪，会好过成功时无数人伸手为你鼓掌。
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5. May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset.愿你的生命中有足够的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
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6. The traveller has to knock at every alien door to come to his own, and one has to wander through all the outer worlds to reach the innermost shrine at the end.旅客要在每一个生人门口敲叩，才能敲到自己的家门，人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。
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7. A bird is safe in its nest — but that is not what its wings are made for.小鸟在巢中最安全，但翅膀可不是为此而生的。
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8. The only thing predictable about life is its unpredictability. 生活唯一可预知的正是其不可预知性。
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9. We shouldn’t blame, laugh at and envy anyone. We should be colorful in the sunshine, run in the winds and rains, dream your own dreams and go your own way.不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路
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10. Life is a pure flame, and we live by an invisible sun within us. 生命是一束纯净的火焰,我们依靠自己内心看不见的太阳而存在.
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11. Hold infinity in the palm of your hand. And eternity in an hour 把握在你手心里的就是无限,永恒也就消融于一个时辰。
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12. Life has taught us that love does not consist in gazing at each other, but in looking outward together in the same direction.生活教会我们，爱并不在于长久地凝视，而在于眺望远方同一方向的希望。
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13. A great teacher has little external history to record. His life goes over into other lives.一名真正伟大的教师没有什么可供名垂青史的。他的生命都用来影响到他人的人生轨迹中去。
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14. The truth is, everyone is going to hurt you. You just gotta find the ones worth suffering for.事实是，每个人最终都会伤害你，你只是需要找到那个值得你去承受这一切的人.
⑺ 一些激励学生学英语的句子
一些激励学生学英语的句子：
1、把学习当成一种生活习惯。Take learning as a kind of living habits。
2、学习为己用，何乐而不为？Learning to use， what is there against it？
3、除了学习，我们别无选择。In addition to learning， we have no other choice。
9、学习懂得知识，知识创造人生。Learn knowledge， knowledge to create life。
10、没有最笨的，只有最不努力的。There is no the most stupid， only the most don t work hard。
⑻ 如何在英语学习中激励学生
学校不仅是学生学习学科知识的地方，也是学生成长和个性发展的重要环境。课堂上的学习内容和学习方式无不影响学生的个人成长。遗憾的是，在学校、家庭以及其它任何场所，学生听到的批评远远多于鼓励。结果他们的自尊心受到损害，学习受到干扰，并由此引起一系列影响个人发展的消极因素。当然通过努力，教师能够扭转这种趋势。本文主要从以下四方面谈谈在英语教学过程中，教师如何运用生动的语言和恰当的方法去激励学生学习呢。
一、在课堂教学中恰当运用激励词
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里都能抬起头来走路。”课堂上教师给予学生肯定性评价语是激发学生情感的最好的激励词。英语课堂上口头活动最大，英语交往频繁。但学生不敢开口的现象极为常见，这就需要我们教师仔细分析学生的心理，用生动的语言去“激励”学生。对于那些敢于开口说的学生，要热情鼓励他们多听多说“Wonderful！”“That is great！”“You do speak pretty good English.” “This is the best I have seen today.”“You are the best.” “You are an excellent student who has natural gift for language.”...对于那些一时难以开口的学生，耐心诱导，可采用不断问话的方式，面带微笑， 鼓励他们开口“Try it again！ You can speak well.”“You can do it！”“Do not worry！”“Believe in yourself！” “I am proud of you.”…。即使对于后进生，也别忘了给他们一声热情洋溢的“Good！”“Thank you ！” “You are right！”。
二、在合作学习中运用评分激励。
学习成绩是客观存在的，作为一名教师，应该积极营造合作学习情境，帮助同学们提高成绩，逐步缩小差距，让全体学生共同努力攻克学习中的难关，充分发挥群体效应。具体做法可根据每个班的具体人数，把全班分成若干个学习小组（每组五至六人为佳），并设立小组长两名。组内鼓励个人努力争第一，在组与组之间团结互助争团体第一。根据同学们的学习情况提出不同的目标要求并制定好表格及时给予加分鼓励：（1）课文背诵（朗读）流利的同学（成绩好的同学要求熟练背诵，成绩差的学生只要求能开口朗读）。（2）课堂积极发言的同学，无论是回答难题还是简单题都给予加分鼓励。（一般把简单题留给基础较差的学生。）（3）作业认真完成且有创意的。（4）每次质量检测优秀的或有进步的都给予加分奖励等等。每个月小结一次，期中、期末各表彰一次，评出前三名的集体、个人；并评出“最佳小老师”奖，“最佳进步”奖等等，这虽然增加了老师的工作量，但一张小小的卡片，一张小小的奖状的作用是我们教师不能忽视的。这种小组合作学习能极大促进学生学习积极性，学生们往往很重视这种“竞赛”，因为他们的个人利益是从属于小集体的利益的，他们的学习态度直接影响着小集体的荣誉。
三、在作业、试卷批改中适当鼓励
所谓适当鼓励，是指按照学生作业（试卷）的具体情况，教师运用简单的、适当的鼓励性用语来达到师生情感交流的目的。例如：（1）对于做的较好的可说：①Good.②Wonderful.③Well， your handwriting is very good.④You have made great progress this time. ⑤You have done your work better this time.⑥Wonderful， your English is very good and your written answers are clear throughout.⑦That’s great. Please keep up the work….（2）对于完成得较差的同学则说：①Will you please pay attention to your handwriting next time？②One can’t learn a foreign language well without enough practice.③The more we practise， the better we became.④Work hard， and you will be successful in your English study.⑤Don’t worry. Keep on practicing and you will soon get everything all right.⑥As the old saying goes， practice makes perfect.⑦Learning a language calls for painstaking effort.⑧Nothing is difficult in the world if you put your heart into it….此外，在时间充裕的情况下，对学生的作业（试卷）采取面批的做法，有利于学生增强自信，提高学习兴趣，能使基础较好学生的成绩保持稳定或稳步上升，使基础较差学生的成绩有较明显的提高。
四、发挥“批评”的激励作用。
“批评”这种教育方式，通常适用于疏导障碍、纠正错误，然而某种时候用于激励学生行为，促使进步，也不失为一种好方法。
1.“表扬式”批评。根据心理学的迁移原理，激励学生用自己的长处战胜自己的短处，是完全能够做到的。例如一（4）班的一位姓邹的同学英语学得不好，后来干脆作业也不交了，但他是“电脑高手”。而英语课堂上经常要使用“多媒体”，每次电脑出错，我都请他帮忙弄好，并时常请他上网“帮”老师查找资料，时不时在班上表扬他，并鼓励他在英语学习上也不能畏难，就从与电脑有密切联系的Word， Excel， Powerpoint， computer， computer-games， e-mail， internet， search， on line， …等学起，把批评揉进表扬中，话语情真意切，充满期待，终于使他树立了学习信心。
2.“旁敲式”批评。我班一位姓周的同学，英语学得不错，但因为是单亲家庭孩子，自卑感特别强，同时有许多不良习惯，我经常在他的作业本里写些鼓励的话语或另外写张纸条，时时给他提醒， “Believe in yourself.” “Don’t do that later.” “There isn’t any short-cut in learning English.” “Giving yourself a chance.” “What a pity.” “Do tell me if you have any trouble.” “Don’t hurry over your homework.” “I am glad to answer any questions you may have.” “I hope what I’m saying is not boring.” “You should remember it.” “Where there is a will， there is a way.”…。这可避免当面难堪，又回味无穷，使他感到老师是真心实意地帮他，起到了激励的作用。他毕业之后还经常给老师来信，字里行间都流露出他对老师的感谢。
总之，激励是一种外在动力，在英语教学中，深入了解学生心理，恰当运用多样化激励教学，能给学生创造更多学习、锻炼的机会，促使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心动态，使学生由不动到动，由微动到速动，因而达到质与量的飞跃。
⑼ 激励学生的英语名言
1.Suffering
is
the
most
powerful
teacher
of
life.（苦难是人生最伟大的老师。）
2.A
man's
best
friends
are
his
ten
fingers.（人最好的朋友是自己的十个手指。）
3.Victory
won''t
come
to
me
unless
I
go
to
it.（胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。）
4.While
there
is
life
there
is
hope.（一息若存，希望不灭。）
5.I
am
a
slow
walker,but
I
never
walk
backwards.（我走得很慢，但是我从来不会后退。）