英语四级如何出题
1) 写作
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2) 听力理解
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段提3-4个问题；对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
3) 阅读理解
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词；1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
4) 翻译
翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
㈡ 怎么备考英语四级啊
四级高分心得：模拟题真题最有效
在这里谈四级备考心得有些汗颜，因为本人过四级是N年前的事，那会儿的标准还是60分算过，发个红本本。况且本人虽是一次通过，分数实在不够漂亮。但是，或许对于大多数四级“后浪”们来说，通过或者425分才是眼下最直接的目的，因此我这个“前浪”的某些所谓备考经验，也许够得上“不求高分，但求通过”的要求，遂大言不惭地说上一回。思想要重视www.Examda.CoM考试就到考试大我是考前两个月开始着手准备的，不过除掉吃吃喝喝犯懒走神的时间，真正用心的时候并不多——我想如果我更用心一些，也许分数就上能更好看些。因此，准备四级，最重要的是首先在思想上重视起来。大家刚经历过高考(论坛)不久，高中的英语(论坛)底子基本都还在，只要上大学后不是放纵得太厉害，略用心准备一下，通过四级都不算很困难。但是，很多人都没想到要重视四级，觉得四级简单，凭高中的基础混个425分问题不大，于是英勇地“裸考”，结果自然愁眉苦脸(往往只差那么一点点)，本人当年的诸多同班同学(尤其是男生)皆是这样阴沟翻船。四级再容易，也是一门带有选拔性质、有通过率和淘汰率的大学英语考试，不重视或者不加准备，想过关也没那么容易。除非你高中就有了专八的水平，或者从小就是天才神童，否则，像我们这样的普通孩子还是踏实准备、细心应考的好。无论考试还是机遇，都只青睐有准备的脑袋，“不劳而获”那是童话。备考主题：模拟题+真题www.Examda.CoM考试就到考试大说实话，我没有背单词。虽然也装模作样地买了本四级词汇，没事就揣在包里，想着路上车上等人的间隙拿出来背两个单词，其实收获不大，光背不应用很快就忘，到考完四级也没把A背完。头几页的单词倒是都记得烂熟，考试时统统没考到。我的主要备考方式就是做题，先做模拟题，再做历年真题。 做模拟题时，刚开始不要限制做题时间，放开了让自己做，什么时候做完什么时候算完，主要目的是熟悉试卷结构和题量设置。做题频率不要太高，一天最多一套，一周2-3套也可。但每做完一套题，要仔细核对参考答案，尤其要留意答案解析，弄清楚每一道题对在哪里，错在哪里(因此买辅导书时，最好挑那些答案解析比较详细的)。注意，不要因为这道题做对了就不看答案解析，多看一遍解析可以巩固知识点，再说如果是你蒙对的呢？半个月后，依然做模拟题，此时开始要有意识地控制答题时间，事先按自己的实际情况分配好各类题目的作答时间，尽量要求自己在计划时间内答完所有题目。每做完一套题，依然要对答案、看解析。来源：考试大的美女编辑们考前一个月左右，开始做真题。真题不用多，10套左右即可，也就是最近5年内的。做题频率也不要太高，2天一套最好。做题方法同模拟题，但注意要严格控制时间，一定要逼自己在规定时间内做完所有题目，拿不准的题目先跳过，最后没时间了就猜一个答案，千万不能对自己“心软”，因为考试时间一到监考老师是不会手软的。做真题时，就尽量不要选择晚自习时间，而是选择与考试同步的时间(上午9：00-11：00)，目的是调整大脑的生物钟，让它在考试时间里保持兴奋状态，而不是在晚上或者其他时间兴奋，兴奋也白搭。听力不用太早开始练，考前20天差不多。也别每天戴着耳机不停地听，听麻木了就没感觉了，再说耳机这东西并不利于耳朵健康。最重要的是，做完一套题目后，无论模拟题真题，都要弄懂自己错了哪些题目，为什么错，欠缺的知识点是什么，然后有意识地查缺补漏。实战经验来源：考试大备战数月，成败就在考场上的2小时，讲求一定的策略和技巧还是很有必要的。我的经验是：听力：听之前抓紧时间把题目和选项大致浏览一遍，对提问范围先有所了解，甚至可以把关键词圈出来。带着问题去听录音材料，比较有方向感。阅读：先看题目和选项，再看文章，原理同听力，阅读时发现进入提问范围了会自然提高“警惕”。写作：考前多看几篇范文，多背几种复杂从句模板，考试时用内容一套就可以。四级写作还是相对简单，大家都是简单句走全篇时，你有几个漂亮的复杂从句，阅卷老师会觉得眼前一亮，分数自然就上去了。来源：www.examda.com另：拿不准的题目，就都选B吧，据统计，正确答案是B的几率最高。
大学英语四级阅读超级攻略
向大家介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法，skimming和scanning。中文意思无关紧要，关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法。1. skimming在牛津词典当中的解释是：“read quickly， noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是 “to read， study， or examine superficially and rapidly；especially： to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot”从这里我们不难看出，scanning主要是用来抓住文章的主要要点的(chief points)，尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的**”。实际上，这就是一种整体阅读的方法。据此，我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。说的具体点，也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。那么大家在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题，我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想——因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的，无论是考查细节理解或是推断或作者态度，都离不开这个中心思想。2. scanning在牛津词典当中的解释是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韦氏词典当中的解释是：“ to glance from point to point of often hastily， casually， or in search of a particular item(scan the want ads looking for a job)”家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫描”。其实“扫描”和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾——为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。这种阅读方法尤其适合于广告类题目，因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题——大家先看题目，找出定位词，然后再到文章里找相关信息，最后进行对比；这个过程其实就是scanning，换句话说，我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读，只要找准定位词，快速地在文章内“扫描”出定位词，问题也就迎刃而解。适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题，很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法，如词义推测、数字计算等。当然，其他文体的阅读在使用这一方法的时候，千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。那么建议大家在做题的时候按照以下步骤来：第一步：看文章后题目，分析定位词，并用笔标出以加深印象。第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心题目当中标出的信息；但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。第三步：先做细节题，注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词！第四步：在做完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题，最佳标题题。个别考生如果阅读速度快的话，可以再检查一遍。
超级技巧
1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。 最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期我运气好没有考这个，但是我觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，我当时就只是在我mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当我困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈一事实细节题，据我的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案。3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案三推理判断题，有如下几个技巧。1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段。2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案。3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，我当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！
3、词汇，对于这种题，当你看到我的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！我认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！我当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！我还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！我当时用我的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，我当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，我才开始拿着机读卡瞎蒙，我当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到我跟前时，我还有五道题没有涂卡，我深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对我说，谢谢，还行。在这一瞬间，我把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0.5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(我当时做这个题前后大概只用了18秒)。我一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，我也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是我认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候！5、写作，我认为这是最容易应对而且也是最容得分的题！只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分10分制)以上的好成绩。我当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段我喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。你不要怀疑我的做法，现在我给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看我们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是——没有蛀牙！！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，我们的分也就越高！我当时做完此题，共用了八分钟。
两月征服四级70%实力+20%技巧+10%运气
三月四日早上七点，终于快等到四级成绩发布的消息了，坐在电脑屏幕前看着那九点才发布的消息，无奈地揉了揉睡眼惺忪的眼睛，突然，看到网上有人说可以打通讯电话查了，我马上弹了起来，把准考证找到，颤抖地按下了四级考试查分专线，随着成绩一门一门地报出，总算松了口气，473分，终于考过了…… 很多同学问我，到底怎么考过的，我只把自己的经验随便说了说，没有系统的跟大家阐述过，那么在这里我就把我两个月内攻关四级的经验跟大家说一说，作为一种交流吧。新四级跟旧的四级不一样，新四级的题型作为我个人来看，并不是很科学，除了作文以外。因为题量偏大，如果没有扎实的英语功底，想过425分恐怕很难，不过，这里也有一点点小技巧在里面。首先，我们首先定第一个目标。既不是突击单词，也不是突击阅读，而是尽量在规定的2小时20分钟内完成，怎么完成？那就是研究题型。市面上有很多四级真题和预测题，大家可以买一套来做做。研究题型非常重要，因为知己知彼，百战不殆，你如果连对方都不了解，怎么去战胜他？买回试题后，争取每天做一套完整的，包括听力(作文除外)，给自己规定时间，作文三十分钟除外，拿个秒表开始做题，中途碰到不认识的单词，不要中断，不要对答案，继续往下做，直至做完。然后再去对答案，根据自己的习惯，把自己做错的标记一下，平时有时间就把做过的卷子拿出来温习。第二，单词和写作。其实我说单词并不是要大家去拿本四级的单词书正天背来背去，背到天昏地暗，这样你就能过四级了，这种想法是错误的。我个人认为，掌握了三级词汇，基本上就够用了，因为词汇这种东西，并不是三天两头就能突击的，所以单词全靠平时的累积。当然，我突击的那两个月是读预测题里作文的范文，每天读，不背，但是读的时候要去理解作者的思路，就是他为什么会这么写，然后背一些转折用的句子或者单词，如，First and foremost、So far、Just as a coin has two sides等等。我买的预测题一共16套，我只做完了14套，也就是说我作文只选择性地读了14篇，包括议论文，记叙文，说明文，信这四种文体。而且我的大部分四级的词汇都是靠了这十几篇作文累积的。第三，听力。因为四级听力实际上是不难的，无非就是语速快，让人反映不过来，而且最要命的是还加了填空，不但有单词填空还有句子填空，分数比例是比较大的。其实听力我没什么说的，除了每天听一套预测听力题目外，我没别的技巧，完全是靠多做题多练习。第四，阅读。最关键的题型，新四级阅读题型分两类，第一类是快速阅读，第二类是精读。快速阅读篇幅大，字数大约在1000字左右，但句子不难理解，词汇也不是很难，如果两月内基本上能两天做一套题目的话，拿下快速阅读是很容易的。这里我向大家透露个技巧，快速阅读头七个题目是对错题，后三个是根据内容填空。对错题也就是给出“T。F。NG”也就是“对，错，没提到”这三种，我做题发现，基本上“F”占多数，所以我在考试时为了节约时间，看都没看就填了5个“F”，然后马上根据给出的填空题去找需要填的单词，三个都找到后，最后根据读的内容找了一个有把握的填了“T”，结果判断题对了四个，单词全对，但我不推荐大家选用我这种方法，我提出来尽供参考。然后精读分两种，一种是句子填空，一种是选词填空，技巧没有，练习练习再练习，适应这两种题型，这样阅读基本可以解决。最后一部分就是综合题了，包括完形填空和翻译。翻译都是给出个句子，里面给出个空，后面有中文，要你根据中文结合这句话把句子翻译完整。这两个就是平时的练习了，也没有技巧。总的来说，以上是我给各位想要在剩下两月内征服四级考试同学的一些建议。下面我把我四级考试时的做题顺序给大家说一下，以便给大家一些参考。作文30分钟，写作卷子收上去后，发下来的卷子马上做精读，按照刚刚我的介绍，把精读做完后，还剩一些时间，争分夺秒，马上看听力的题目，因为精读一结束是不会给你时间看题目的，所以你要靠这挤出来的几分钟迅速地把听力题目浏览一遍，因为时间太紧了；接着听力结束后马上翻到最后一页，把翻译题目做完，题目不多，只有5个，很容易在5分钟内解决。然后把做好的听力和快速阅读的答案写在答案纸上，写完后再安新做精读，然后大家按照自己平时的积累，一步一步地做，因为我英语基础并不是很好，所以我做到离结束前10分钟的时候还差最后一个大题——完型填空没做，匆匆忙忙做完，然后冷静点，把答案填好，再次快速检查一遍考号和姓名以及答案，考试刚好结束。分数如下：总分：473分，听力：173，阅读：185，综合：44，写作：71。付出就会有回报的，70%的实力+20%的技巧+10%的运气=征服四级。
新英语四级听力的应对策略(1)关于短对话听力的应对策略：八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景：涉及校园场景(宿舍、教室、实验室、图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气)、医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、教育背景、工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等)、租房场景(租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍)、娱乐场景(影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书目)、作业场景(教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。英语交际通常使用一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出，强化训练，就可以在四级听力短对话部分做到未听半知的状态。短对话听力测试突破的第二个途径就是分析选项，因为客观题目的选项设计一般都有其内在的逻辑关系，有些相互印证，有些截然对立，还有些毫不相关，但是至少可以帮****生提示关键词汇和表达，所以抢时间阅读选项就非常重要。笔者过去的辅导经历大致经历了四个阶段：逐步从最初阶段的“直接听到的是答案”(最简单)过渡到“直接听到的往往不”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都有”(必须听完问题)。虽然短对话的选项设计更加复杂，但是笔者认为辅导中绝大多数情况下还是遵循“同义词替换”的原则。比较经典的例子就是：如果对话中出现了taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇，而是用同义的cabdriver 替换。(2)两组长对话是个新生事物，对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%，难度上增加不大，但是话轮的频繁更替使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。从出题类型分析，长对话的问题主要集中在：原因追问(在英语中表达原因的句型非常普遍，但是比较实用而考试又常见的有介词thanks to\e to\because of\owing to、连词as\since\because\for、介词短语on the ground that\for fear that\seeing that等)、建议句型(how about\what about\ what will you say?)、反问句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、语意转折 (however\although\nevertheless), 固定表达(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge,it’s up to you etc)。(3)短文听力一般由三个自然段构成，体裁涉及范围变化不大，而且重复率较高。基本上以议论文、说明文和记叙文三大体裁为听力素材的基本内容。听力理解的短文每段一般有三到四个问题，问题往往涉及议论文的论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等；而说明文则就所说明的对象、它的典型特征、主要步骤和关键细节等提问；记叙文则以考察事情的起因、经过和结果等要素为提问的核心内容。短文听力理解和短文阅读理解的不同之处就在于口头信息转瞬消失，所以考生必须(a)充分利用问题后面的选项提示，大胆预测短文的内容。(b)及时做好听力笔记，摘要记录关键信息。(c)抓住问题的含义，进行正确推导。(d)利用题目之间的选项关系进行适度地类推和印证，从而得出正确答案。短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。(4)复合式听写的短文长度一般为250字左右, 全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空,第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。“复合式听写要读三遍”是其它短文听力所不具备的优势，而且单词听写总有我们捡漏的办法，所以这一部应当是“大有可为”的英雄用武之地，可惜的是以往的考试中间，许多学生由于大意或者粗心，而把该得的分都丢了。单词听写的范围集中在(1)历年真题中出现过的高频词汇，比如artificially(人工地), emotionally(情绪化地),occasionally(偶尔地)等。(2)英语单词发音和拼写不一致的单词，比如 sergeant (中士) rhyme (韵律) schele (时间表) campaign (战役、运动) gauge (规尺)等。(3) 英语单词中含有不发音的字母，比如island (岛屿) exhibition(展览) government (政府) isle (群岛) climb (攀爬) ironing (熨烫)等。
㈢ 英语四级是有全国统一出题吗学生使用教材一样吗都考什么内容
四级是统一出题的 各个出版社都有四级真题以及预测卷的
真题都是一样的
只是预测卷题专目不一样
建议多做真属题
多练习听力
可以多看些英文电影
培养语感的
还有作文
阅读
这三样占分都很大的
要长期训练
四级很容易过的
最好在考前背一些例文
帮助很大的
㈣ 英语四级 全国出题都一样吗
题目一样，考试时间也一样。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
㈤ 英语四级考试的出题人是谁
并不是单个人，而是由“国家教育部高教司”主办，委托全国大学生英语四六级考试委员会命题的。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
(5)英语四级如何出题扩展阅读：
积极意义：
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求。
能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益
㈥ 英语四级的出题规律有吗
有啊，不过你可以看看新东方老师的视频，他会教你怎么做题。
㈦ 英语四级考试容易过吗应该如何准备
多听听力，有一个王长喜历年真题，不错的，好好做做背背！主要是阅读，听力，写作！多找点范文背背！我就这么复习的，不废劲，考了529分！
㈧ 英语四级是谁出题
http://www.100yingyu.com/ExamIndex.aspx?id=2023
可以去这里面看看，英语四级的资料很全，从考试动态，考试大纲，到历专年真题，模拟题，在属线测试，分类指导，都很好，我当时就经常去这个网站下资料，个人认为很不错的，推荐你去看看～～四级，只要自己努点力，不难过的，加油！！
㈨ 如何考过英语四级
1.首先定位自己的英语水平。了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。
2.词汇的积累和熟练。词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望朋友们在4月末之前必须把四级大纲所规定6000词汇浏览3遍。注意是浏览！不一定都要背诵。这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时，不会无所适从。词汇的记忆和积累，精记和泛记结合起来。精记以词汇书为主，做到”四到“： 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。能飞的背单词软件可以很好的提升你单词的积累。
3.听力的磨练。听力可能是许多考生头疼的问题，但是这20分必须要慎重地抓住11以上。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折……)。可以看一下能飞的看电影学英语，边看电影边练习听力！！
4.语法结构的加强。尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家可以阅读恩波谢忠明3＋2核心笔记中的语法结构，同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的)，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。
5.阅读理解的掌握。阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该极力重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，在附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
6.完形和简短回答等。该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。可以再5月左右，再学习技巧后给予更多重视。
7.写作训练。唯一一项是有人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。