英语四级写作写不出来
给你推荐一本书：《万能模板作文》
这本书很好，就是套格式那种的
背上大概5，6篇模板就行了。考得时候往上套。
哈哈，这本书你学校图书馆和学校的书店里肯定有，总之就是背几篇就成了。
② 英语四级写作常见问题答疑(一)
1、常常想不起想用的一个词的英语说法，该如何解决?
这是考试时任何一个人都会碰到的问题，即使他的词汇量很大。其实就算一个人的词汇量再大，大到掌握所有英文单词，也还是会碰到一些无法用已有单词表达的情况。因为世界在变化，每时每刻总会有新的事物出现。碰到不会表达的思想可以用以下几招：第一，模糊化即用上义词表达。如不会说“手提电脑”，可以用它的上义词“machine”, “gadget”, “invention”, “instrument” 等。第二，可以解释说明。如我们可以把手提电脑写作“the kind of computer that you can carry wherever you go and that you can put on your lap”。第三，可以把一些解释不清的东西略去不写。写作是一个主动的创造过程，可以并且应该发挥自己的主观能动性。写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。这才是写作的乐趣所在。否再和前面的单项选择题有什么区别。
2、文章中长句越多越好，复合句越多越好，这样的想法对吗?
考试作文和平时写作不完全相同。平时写作不同作者有自己不同的风格——有些作者长于简约;有些作者喜欢繁复。但考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人的目标之一就是要通过一篇文章考察考生是否掌握了复杂句。因此，在所有写作考试中都有一条不成文的规定：没有复杂句不能得高分。但是在写复杂句的同时，我们还要注意不能写太多这样的句子。全是复杂句，文章读起来会很累很烦很不自然。因此考试作文的句子要长短结合。一些基础不好的同学最好少些甚至不写复杂句，因为如果复杂句写错了会影响得分，而简单句只要不错分数反而不会低到哪里去。
英语四级写作常见问题答疑(一)的内容小编就说到这里了，更多关于大学英语四级备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，英语四级准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。
③ 英语写作差，不会写的应该怎么做能过英语四级
首先就是段落经典衔接句必须要多积累，最主要的还是要学以致用，把学到的好的衔接句用在文章中，其次就是要多背诵一些议论性质的句子，在写文章的时候运用进去。
④ 英语四级作文不写可以吗
不是楼上说得那样。
作文是设置最低分的！！如果作文分数太低。前面即使过了60。也可能不能通过。
现在算标准分了。如果你不写 根本不可能过。
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大学英语考试的措施
大学英语四、六级考试经历了一个不断完善的过程。为提高考试的效度和信度，近年来采取了一系列的改革措施。例如：
1）采用新题型，增加主观题的比例；
2）设作文最低分，使师生更加重视写作能力的培养；
3）报导平均级点分，以准确反映学校的总体教学水平。
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设作文最低分后采用下列成绩计算方法：
1)作文分为 0 分者，总分即使高于 60 分，报道时一律作不及格处理；
2) 作文分大于 0 分小于 6 分者，按下列方式计算成绩；
最后报道分 = 原计算总分 - 6 ＋ 实得作文分
采用作文最低分有可能影响一部分学校的通过率(主要是成绩中等的学校)，但有利于推动大学英语教学质量的提高。
这里有分数的计算标准：
http://www.mysource.com.cn/english/slj/slzl/200505/english_20050525111459.html
⑤ 英语四级作文不会写怎么办啊
建议步骤：
先练习英语句子，
第一步：弄清楚句子的结构【一般情况下：肯定句是——主语+谓语动词（必要）+宾语（+宾补），当然，有复合句型，建议专门练习；特殊疑问句是——特殊疑问词+助/be/情态动词+主语+（副词）+实义动词+......；一般疑问句——助/be/情态动词+主语+实义动词/sth】，
第二步：搞清楚时态变化如：【一般现在时（有三单变化）、一般过去时（动词要变过去式）、一般将来时（will do或be going to do 等）、现在进行时（be+v-ing）、过去进行时（was/were+v-ing）等】
第三步：语态变化【主动语态和被动语态（be+过去分词）】
练习一个句子如何写，怎么写？最好先写出句子结构，然后根据时态语态变化。
打好初稿，在写作文之前，最好先列出要写的几个方面或关键词、关键短语【初学者可先列出汉语意思】，并保证自己能够将他们写出来。（若写多了，可不列初稿，直接在心中想出大纲）
写作文。【注意第几人称，时态】
开头一般先点题。如：写Myself，则开头可写I'm.....我是.....的人。写The Spring Festival，开头可写The spring festival is the most important traditional festival in China.春节是中国最重要的传统节日。
内容则根据之前所列大纲一步步写出。最好写完整的句子，少用省略句，以免出错。多用一些经典句型，如：It is adj. for sb. to do sth./Not only .................but also............................等。多用一些重点词汇，有机率加分。
结尾则需再次总结。常见的有I like...I feel......all in all，I..........these are my..............等等。
纯手打，如有帮助请采纳，谢谢！
⑥ 英语四级写作可以最后写吗是不是一定要在头30分钟写完
英语四级考试先写作文和快速阅读，时间到了就收答题卡一。
英语回四级考试时间顺序流答程如下：
1. 8：50---9：00试音时间。
2. 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷。
3. 9：10取下耳机，开始作文考试 。
4. 作文：（9：10- 9：40）四级考试先是考作文，规定时间是30分钟。
5. 快速阅读（9：40- 9：55 ） 规定时间是15分钟。
6. 9：55-10：00 收答题卡一。
7. 10：00-11：20 所有题目在答题卡二上作答。
8. 听力（10：00-10：35）规定时间是30分钟。
9. 仔细阅读理解（10：35-11：00）规定时间是25分钟。
10. 综合测试：完形填空（11：00-11：15）和翻译（11：15-11：20）
11. 11：20 整个答卷完成，收取答题纸二和试题册。
⑦ 我的英语四级作文为什么总写不好。高手帮忙指点一下！谢谢！
我是同济大学的在校生，像英语这类的课程应该比较提高（当然，英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分），只要你真的花时间了，肯定可以较快提高，这一些心得体会我已经跟很多人分享过了（通过交谈、邮件、网络知道），所以我的学习经验真的是“复制..复制..再复制.”如果你觉得靠谱的话就去试试吧，希望对你也有所帮助。我们今天就讲讲作文的写法
【英语作文的考试重点】
初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。
【万金油句子举例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .
4.Taking above metioned factors into consideration, I think ________
5.In a whole, ___________
【提高的方法】
我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
所以，建议你买一本类似于模板的书，这种书市面上现在很多的，不仅是王长喜的，其他的也有。你现在要万金油句子你也不一定会运用得很自然甚至巧妙，因此，整理出几套模板，然后就这几套模板好好看一些优秀的例文。相信不久你的作文水平会得到很大的提升
真希望说了这么多对你有实质性的帮助，加油啊，期待你如愿以偿，加油！
⑧ 看着英语四级题目，一点都挤不出写作的内容！请高人支招！
最主要的还是运用自己懂得单词，短语，再配合一下高考老师告诉我们的句型之类，就ok啦，不要强用不熟悉的语法单词，错误率低，书写工整就行
⑨ 英语四级考试写作让写信没有写而且写的记叙文，而且全文都没有用第二
听力
听力部分的分值在四级考试中占35%，录音播放时间在35分钟左右。如何在这“惊心动魄”的半小时中，有效把握信息点，是很多考生颇为头疼的问题。下面笔者就听力部分的三种题型来具体讲述听力题目的做题方法。
1.对话题
对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…”“Why not…”“Why don’t you/we…”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。
第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语(论坛)是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
2. 短文理解
短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：
① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。
② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。
3. 复合式听写
从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。
听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词（冠词、助动词等）则可省略不记。
听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。
阅读
与听力相同，阅读在四级考试中所占的分值比重也是35%，这一题型也是考生在备考过程中的重中之重。很多考生觉得做阅读题面临的最大问题就是时间不够。而要解决时间问题，就要提高阅读速度。这一方面有赖于考生平时多积累、多练习；另一方面，也可借助于一定的方法、技巧。很多考生在做阅读题时，一上来就钻入文章开始细读，这样的做题步骤对于分秒必争的四级考试是完全不合适的。笔者建议各位考生，在做四级阅读时可以遵循以下的做题程序。
第一步：看题干。
阅读文章前，考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下，找准题干中的定位词，做上记号，以加深印象。
第二步：阅读文章，把握文章大意，忽略次要信息。
在阅读文章时，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息，这就要求考生必须养成良好的阅读习惯：不是逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思；而是应该按意群扫视，连贯阅读，把握每段的中心句或中心思想，根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息，把握文章的大意。
阅读文章每篇有好几百个单词，但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息，只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢？笔者在此列举几个方面，希望能给考生一些启示：
① 重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。因为在每段首末处，经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述，这经常会成为阅读主旨题的考查点。
② 重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇，这些词汇后面的内容往往就是考点所在。
忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句，用来强调说明文章所陈述的观点，这些句子一般由for example、for instance、e.g.等词来引导。对于这些例句，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则往往可以忽略不读。
④ 忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中，作者在给出某个观点后，有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等词汇)，那么同样地，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点，后面加上某某研究，通常只是为了进一步论证这一观点，使文章可信度更高，而这些研究对文章的中心没有任何影响，因此可以忽略。
第三步：先做细节题，后做主旨题。
考生在做细节题时，必须根据题干中的关键词回文章中定位，分析相关内容，切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后，考生会对文章内容有更深的理解，在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题，会准确很多。
此外，笔者也建议考生在平时的复习时扩大阅读面，多读一些涉及英美等国的社会文化背景材料和科普读物，这对于提高考(论坛)生的阅读理解能力大有裨益。
写作
四级考试的写作部分有其固有的特点，即对作文的话题、观点和字数都有严格的限制，重点考查的是考生的英语书面表达能力。
笔者作为四级阅卷老师，比较熟悉阅卷老师的普遍心理。在阅卷过程中，老师最重视的是考生的语言表达，“言之无文，行而不远”，考生作文的语言使用能力对评分起着决定性作用。然而，语言的贫乏向来是中国考生写作的通病。四级写作中，经常会出现整篇作文一个词用到底的情况，例如一遇到“改变/变化”就是change，“影响”就是effect，“流行”就是popular， “因为”就是because，“意识到”就是realize等。
试想一下，阅卷老师在批阅了无数篇作文并产生了审美疲劳后，最想看到什么？肯定是一些能让人眼前一亮的词汇或短语。所以，考生就要从用词的多样性方面来吸引阅卷老师的眼球。其实英语词汇是很丰富的，同一个意思可以有很多不同的词汇来表达。下面表格列举了一些常见词汇的多种表达方式。
常见词汇的多种表达方式
中文词汇
不同的英文表达方式
改变
change, modify, alter, shift, transform, convert
保护
protect, conserve, safeguard
保存
save, preserve, conserve, keep, store
流行
popular, prevalent, prevailing, universal
想到
think of, come up with, occur to/strike sb.,come to, remind, suggest
看作
regard…as…, look on/consider/view/see/take…as…
因为
because, owing to, thanks to, e to, as a result of,in virtue of, on account of, resulting from..., considering
关于
about, with regard to, as regards, concerning, relating to
因此
so, accordingly, consequently, hence, thereby,in this way, for this reason
不同
different, differ, vary from…to…, conflicting, diverse,diversified, various, a variety of
吸引人的
attractive, appealing, inviting, tempting, fascinating,charming, alluring, glamorous, absorbing, enticing
希望以上的表格能起到抛砖引玉的作用，也提醒考生在写作时注意多体现词汇的多样性，词汇丰富了，整篇作文也就有了色彩。除此以外，考生在写作时还需注意以下事项：
① 字迹清晰。由于四级作文的阅卷方式是先扫描后复制到电脑上，然后由阅卷老师在电脑上阅卷，所以在阅卷老师主观判卷的过程中，作文的框架以及书写的整洁程度会对最终的分数产生很大的影响。笔者建议考生采用黑色水笔作答，这样可以显得更加清晰。同时提醒考生，切勿将答题卡折叠。
② 严格按给定提纲的顺序写作。考生在组织作文的写作思路时，要严格按照提纲给定的要求写作。当然，考生也可以灵活运用写作套路，使用一些经典词汇或句型，把提纲句作为中心句放在每段的开头，后面再加上由逻辑词连接的分支观点，做到“以不变应万变”。
③ 文章至少三段。四级写作的判卷规则有一条是这样规定的：只写一段 0～7分；两段0～9分。因此，笔者建议考生至少写三段内容。
④ 保证字数。四级写作规定的字数是120词或150词左右，每少10个单词扣1分，因而考生在写作时一定要注意达到相应字数。