和宝宝说话英语四级
你好，英语四级的能力相当于美国幼儿园的孩子或刚上小学。
是的，你没看错。相当于小孩子、小学生。
『贰』 孩子刚会说话就学习英语，对孩子有什么益处吗
孩子刚会说话，就开始接触英语的话，对以后学习英语有事半功倍的效果，还能培养孩子的语感。
现在的人对教育非常重视，孩子出生之后，就开始给孩子报早教班，培养孩子的兴趣和帮助孩子培养一些习惯，有人说现在的孩子很累，小小年纪就要报一些培训班，其实小孩子在小时候学习一些东西，对他以后的成长有很大的帮助，能够让孩子提早掌握。
上学后，英语是必须学习的一门课程，很多孩子在学习英语的时候，非常吃力，如果，孩子在小的时候，就接触过英语，学习英语就不会感觉到苦闷，非常喜欢去学，这样的话，就会让孩子的英语成绩提高，孩子刚学会说话就去接触英语，这是对孩子有极大的好处，家长不要干预。
『叁』 3T原则是什么，通过父母的语言能影响到孩子的“大脑”吗
带着孩子到闺蜜霞霞家里做客，闺蜜也有一个跟尼莫差不多大的孩子，他们在一旁玩耍嬉戏，我们就在沙发上聊聊生活琐事。
身为宝妈的我们，话题一来二去最后总会回到孩子身上。
霞霞跟我抱怨说，孩子都已经快上幼儿园了，语言能力还是很弱，不像尼莫，说话回答都很流利，她也有意识地锻炼孩子的语言能力，但是总是收效甚微。
其实不只是霞霞，有很多宝妈朋友和同事都有和我咨询过这个问题，也感到十分苦恼和着急，担心宝宝说话迟缓不聪明，其实，父母的语言对孩子的表达发展才是至关重要的。
一、父母的语言才是孩子的起跑线从备孕开始，父母对孩子的影响就已经开始了，许多家长也有意识地进行胎教早教，就希望在给孩子充分营养的同时，也能潜移默化地给孩子充分的教育。
父母希望孩子能赢在起跑线上，却不知道父母的语言才是孩子的起跑线，假如父母不注意对孩子的语言运用，那么不仅会影响到孩子的语言表达和运用，甚至会影响到孩子的性格。
我们可以在用提问的方式延长与孩子的聊天，引导孩子进行思考，让每一次交流都可以帮助孩子开动脑筋，充分利用脑海里有的词汇量，高效聊天。
孩子的语言表达能力可以通过亲子日常聊天来提升，身为父母，我们千万不要放过这个绝佳的好机会，让孩子身心都得到锻炼和发展！
『肆』 英语四级可以和老外交流吗
英语4级的水抄平是不能跟外国人交流的，至少要专四以上才能跟外国人交流。
英语4级相关信息介绍：
英语四级考试分为上半年和下半年，一般上半年的考试时间为每年6月份的第二个周六上午，所以2020年6月英语四级考试时间预计为6月13日。
考试当天必须按规定的时间(上午8：45开始，下午2：45开始)入场，入场开始15分钟(即上午9：00，下午3：00)后，禁止入场。入场时必须主动出示准考证以及有效身份证件，接受考试工作人员核验，并按要求在考场签到册上签名。
考生须携带HB-2B铅笔(涂答题卡用)、黑色字迹签字笔、橡皮等文具。任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等违规物品不得携带入场，一经发现，将按违规处理，成绩无效。
『伍』 英语4级能跟外国人交流吗
英语4级能跟外国人交流。
1、互动能力：该级考生在背景清晰的情况下内，可以用英语与外国人交谈。容
2、产出能力：能够写出简短的便条转达具体信息。能够写日记、信函、通知和便条等。 能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章。
3、接受能力：能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。
读懂简单的通知、便条、留言、时间表以及简短故事。 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或独白。
『陆』 谈论4级的英文小对话
四级的英文对话一般在听力中出现，举几个对话并附答案仅供参考。
M: I wish I hadn’t thrown away that reading list! W: I thought you might regret it. That’s why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk. Q: What do we learn from the conversation? B
[A] The man regrets being absent-minded. [B] The woman saved the man some trouble. [C] The man placed the reading list on a desk. [D] The woman emptied the waste paper basket.
W: Do you have the seminar schele with you? I’d like to find out the topic for Friday. M: I gave it to my friend, bur there should be copies available in the library. I can pick one up for you. Q: What does the man promise to do?C
[A] To find out more about the topic for the seminar.. [B] To make a of the schele for his friend. [C] To get the seminar schele for the woman. [D] To pick up the woman from the library.
M: How do you like the new physician who replaced Dr. Andrew? W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house. M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad. Q: What does the man imply?C
[A] The Edwards are quite well-off. [B] The Edwards should cut down on their living expenses. [C] It'll be unwise for the Edwards to buy another house. [D] It's too expensive for the Edwards to live in their present house.
M: I’ll have the steak, French Fries, and let’s see, chocolate ice-cream for dessert. W: Oh-oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit instead? Q: Where does the conversation most probably take place?C
[A] At a clinic. [B] In a supermarket. [C] At a restaurant. [D] In an ice-cream shop.
W: Waa, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. It is really beautiful. M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here. Q: What are the speakers talking about?C
[A] An art museum. [B] A beautiful park. [C] A college campus. [D] An architectural exhibition.
W: John, what are you doing on your computer? Don’t you remember your promise? M: This is not a game. It’s only a crossword puzzle that helps increase my vocabulary. Q: What is the probable relationship between the speakers?D
[A] Colleagues. [B] Husband and wife. [C] Employer and employee. [D] Mother and son.
M: So when are the other guys going to get here? The train is leaving in 10 minutes. We can’t wait here forever. W: It’s 10:30 already. They’re supposed to be here by now. I told everybody to meet here by 10:15. Q: When is the train leaving?C
[A] At 10:30. [B] At 10:25. [C] At 10:40. [D] At 10:45.
『柒』 家里实行双语环境会延迟宝宝说话时间吗
不一定的。看宝宝的语言能力的开放情况来定的。像我宝宝一直都是在三语环境。爸爸妈妈说普通话，妈妈奶奶又说白话，奶奶爸爸又说乡下话。宝宝是可以听懂三种语言的。学讲话，我的宝宝不算晚，还算是比较好的，语言学得挺快的。
我跟宝宝说普通话的时候，宝宝是可以理解的，还能应答，也会很快的模仿我说普通话。而当我们去上班了之后，她奶奶带她，跟她说乡下话，宝宝也学得很快的。因为奶奶带的时间多一些。宝宝实质上，学的乡下话更多一些。
而我弟弟的大宝宝，还是在四中语言的环境成长。我爸爸和和妈妈都是讲两种不同的方言。弟媳则是讲白话的。她跟我妈妈沟通的时候又讲普通话，所以我的侄女一直都是生活在适中语言环境了。什么话都学。她确实是说话时间比较晚。
但我觉得跟语言多没有太大的关系，总要是看家里的大人有没有刻意去引导他们说话。像我宝宝，从胎教的时候，我一直都有听音乐的习惯，还有看书的习惯。她出生了，也有每天给她放音乐放故事给她听。她还不会说话的时候，都会经常跟她介绍周围的物品。
我也早早的买了许多儿童绘本之类的书籍给她翻阅，她一岁多的时候，我们会带她去动物园看小动物，然后回到家里将动物世界那本书拿出来，一个个小动物教她念，她居然很快就把大部分动物的名字记住了，还会说叠音字了。
我们都会主动的告诉她我们要去干什么，现在手里拿的是什么东西，吃的是什么东西。也会陪着她反复说一些物体的名字，鼓励她说话，她的语言能力就越来越强了。
『捌』 你们有用英语四级对话说话的群么
对话还分级啊
『玖』 四级听力和外国人说话有什么不同
1.语速相对于外国人说话慢了很多很多，相当于小学生读语文课文的那种了，有没有听过中高级口译的听力呢，那是差不多正常语速了，或者你可以听听VOA常速英语。
2.但是外国人说话的时候是不严格按照语法的，怎么简便怎么说，有没有注意过外国电影电视剧的对白，里面的单词都是十分简单的，十分的口语化，我们平常事不太接触到的.
3.听力是练出来的，多听，听出语感来，就好了，加油。