英语四级swot
1、由于大学校园的环抄境比较轻松，不似高中时期那么紧张压抑，于是许多人开始懒散、开始堕落、没有高中时期那么努力了。其实，到了大学应该更加努力才对，建议可以利用业余时间每天背一些单词短语，不要把英语遗忘了。
2、经常去图书馆学习，如果自己实在是不想学习英语，那就去图书馆吧！学校的图书馆会有很多同学看书，去那里学习英语会更有感觉的。可以让自己迅速静下心来，从而很好的进入学习状态。
3、报考英语班，如果自己的英语水平真的是很差，自己自学真的很困难。那么完全可以利用周六日的时间，自己报考英语班的，选一个离自己学校不太远且交通便利英语班。督促自己学英语，这样相信通过英语四级考试绝对不成问题。
4、如果自己实在是贪玩的人，那么建议可以经常去一些大型的商场，那里经常会有老外出入的，这时候可以主动上前搭讪，利用实际交流来提高自己的英语水平。
5、学会单词很重要，大学英语四级考试的内容，其实说难也不难的。基本的语法在高中时期就已经学会了，只是会有很多新的生词和短语。建议每天学习一些新的生词或短语，可以买英语四级的参考资料，自己有时间的时候多练习就行了。
㈡ 求一篇论文 大学生活的 用SWOT分析法分析
大学生活中，我们总有很多幻想！也有很多奋斗的梦想！现实中，我们却对那遥不可及的想法望而却步！只是，我们需要付出行动！因为行动比语言更响亮！五彩斑斓的大学生活里！你会尝试很多！体验很多！成长很多！
大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们成为自己未来人生道路的基石；在这个阶段里，要学会珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。大学是一个追梦的时期，奋斗的时期，也是成长的时期，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。我愿以踏实的行动为我的梦想和现实构筑一座坚固的桥梁，自己未来撑。
大学生活规划
1、目标定位
在四年的大学生活里，掌握好英语的听说读写译各项技能，计算机的基本知识以及国际商务的专业知识，能直接参与国际竞争与合作的国际通用性人才，同时把自己打造成一个响亮的品牌，在四年后的面试时，不让任何企业对我Say no。
目标设定的依据说明：
（1）英语能力强。专业知识是我们迈向成功必不可少的通行证，只有掌握了英语各项技能和对专业知识有深入的认识，才能在未来激烈的就业竞争中脱颖而出。
（2）在互联网技术已经相当发达的今天，掌握好计算机技术对于我们每个人来说都是必不可少的。这不仅仅是为了以后的就业，更重要的是为了能更好的认识世界，了解世界，提高自己的价值。
（3）随着中国与国际社会的接轨，国际竞争与合作已经成为了必然趋势，拥有专业技能的国际通用性人才已经成为人才市场最大的需求。
2、自我SWOT分析：
（1）优势（Strengths）：
①开朗乐观，积极主动。
②兴趣广泛，敢想敢干。
③交际能力，沟通能力强。
④学习英语的氛围很浓，专业老师知识过硬。
（2）劣势（Weaknesses）：
①社会经验和工作经验不足。
②知识面不够广。
③本专业对外语能力要求高，在一定程度上会忽略专业知识的学习。
（4）威胁（Treats）：
①社会竞争日趋激烈，对人才素质的要求增大。
②社会上考研，出国留学等人数持续增加，无形中对四年就业的学生造成很大的就业压力。
（5）应对措施：
①发挥所长，合理利用所拥有的各种资源，提高自己的各项能力。
②针对自己的劣势和所受威胁，积极参与各项社会实践活动，不断积累社会经验不断，完善自我。
3、目标规划：
（1）自修之道
①修学：进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。因此，自主学习显得非常重要，是四年大学成功的关键。在自学的过程中，不能一味地死学，而要善于思考，学会从举一反三到无师自通。此外，要善于利用图书馆和互联网丰富的资源，不断丰富和完善自己。
②修身：步入了大学，就相当于一脚踏进了社会，我们就离不开接触各种各样的人，因而拓宽我们的人际关系网就显得尤为重要。在现在的企业发展中，很讲究员工的团队合作精神，这说明了与人相处的能力已经变得越来越重要。
因此，在为人处事方面，做到：
A.诚信当头，以诚挚的心待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。
B.积极主动结交朋友，真心帮助他人，赢取他人信任。自己主动结交的朋友比等别人主动找你做朋友的要多得多。
C.培养团队精神和沟通能力。积极参与各项活动，与朋友一起分享工作的乐趣和成功的经验。在活动的过程中，要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，提高自己的领导能力和沟通能力。
D.提升自己的人格魅力。培养广泛的兴趣，结交有共同兴趣的朋友；积极参加学校举办的各项比赛，并未之而付出努力。
（2）重视基础
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习也一样，每一样知识都得从基础学起，刻意地避开基础这个门槛无异于不打地基建高楼。只有掌握扎实的基本功，以后的深入学习才能更好地进行。
①英语。对于我们这个专业，在以后的专业课学习中，都是用全英教学，而且要在四年内通过专业四六级考试，这就要求我们必须要有扎实的听说读写译基础。
②数学。数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识可以培养和训练人的思维能力，而且绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上，要想学好计算机，必须掌握好数学基础知识。对于我们而言，将来就业的门路中，绝大多数都于经济挂钩，一个成功的企业家，商人乃至员工都必须有缜密的思维，才能胜任以后的工作。
③计算机。信息时代已经到来，互联网正以极快的速度在普及，信息科学与信息技术方面的素养也已成为我们进入社会的必备基础之一。对于我们而言，最重要的就是要把握好商机，而现在最有效得手段就是通过互联网进行深入了解。因此，应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，熟练地在网上浏览信息和查找专业知识，为自己的未来增加砝码。
④专业知识。毫无疑问，牢固的专业知识是我们走向成功的最重要保证，然而，每一门专业知识都建立在基础理论的学习上，因此，必须重视基础的学习，并及时地运用到实践当中。尤其是我们专业，由于都是全英教学，一些基础理论的知识可能会生涩难懂，所以在大一大二时尽可能地多涉猎一下中文的相关专业知识，培养自己的兴趣。
（3）创新思维
今天，对创新思维的培养已经达到了一个新的历史高度。一个企业需要生存发展，它都需要有创新，否则将要被淘汰。同样，社会对人才的要求也如此，没有创新思维的人只能处于社会的最底层。在四年的大学生活中，要积极参与各种比赛，尤其是团队的比赛，对于我们创新思维和团队精神的培养都很有帮助。
（4）劳逸结合
大学是一个学术的殿堂，然而，要在学术的殿堂里有所造诣，必须有强壮的身体。劳逸结合是增强身体素质，提高我们学习效率的有效手段。在大学的日子里，进行适量的体育运动不但强身健体，还可以培养兴趣，广交朋友。就我个人而言，篮球，网球，羽毛球，乒乓球等运动是我的所爱，在大学的四年里，不管学业有多重，都要坚持锻炼身体，每周保持运动两到三次。
（5）掌控时间
在大学生活里，既要学好习，又要参加社会实践，还要进行社交，体育锻炼等，因此，如何合理规划自己的时间，使其达到最高效率，显得非常关键。对于我个人，我给自己的目标是：每天过得都要充实。具体做法是：每天给自己定个计划，今天该做什么，明天该做什么；每月给自己定个计划，在这个月内要完成什么，每周该做哪一部分。在面对众多事情的时候，要分清事情的轻重缓急，先完成重要的，再想办法完成次要的，每天回顾一下当天所做的事情，想一下有没有更好地改进方法，以在以后的生活中借鉴。
4、四年时间规划
大一：
学习篇：
（1）英语：听--每天坚持听英语新闻半个小时。说--提高口语水平，尽可能参加学校举办的英语角活动，在课堂上争取更多的发言机会，与朋友多用英语进行交流（固定一两个话题，并预先作准备），尽可能多的与外教进行沟通。读--学习语音语调,纠正发音,每天跟读磁带或MP3二十分钟。写--重视写作，认真上好每一节写作课，坚持写周记，读书笔记以及把身边发生的有意义的事以日记的形式写下来。译--有意识地接触翻译学，尝试把课文里的某些段落进行翻译，再与译文进行核对，找出不足，并把积累的经验总结下来。词汇--提高词汇量，准备两本生词本，一本是生词记录本，另一本是生词分类本，坚持每天读报，并把生词记在生词本一，反复记忆，一周后把所学的生词进行分类，形成自己的生词分类词典。争取大一词汇突破8000。
（2）数学：认真学习微积分，善于思考问题，培养严谨的思维；学好本专业的线性代数课程，并旁听工程数学的线性代数课，认真对待每一节课，争取期末以优秀的成绩通过。
（3）计算机：提高打字速度，深入学习word,excel,powerpoint等办公软件，学习制作网页的基本知识。熟练掌握网上查找信息功能。
（4）专业知识：看相关的中文书籍，对其中的一些概念有初步了结。
（5）公共课，通选课：上课认真听讲，并做好笔记，对有兴趣的科目，利用互联网进行深入学习，扩大自己的知识面。
工作篇：
利用课余时间到图书馆工作，学习图书检索和分类的相关知识，并处理好与老师同学之间的关系；积极参加班级事务；与同学合作搞些小生意，培养团队精神并积累工作经验。
体育篇：
积极参加体育锻炼，每周运动两到三次，每次一个半小时左右；上好每一节体育课，争取在大一学会网球。
生活篇：
积极参加各种活动，培养自己的兴趣；以诚待人，以理服人，以德育人，处理好人与人之间的关系；做好每天的计划，勤总结，择其善者而保之，其不善者而改之。
一个人的成功有多大，取决于其思想的视野有多开阔，思考的格局有多高，简单的说，就是中国古话说的见过世面的人往往能作大事的问题。
因此，如果能在国外读几年书的话，能接触到西方的思想，吸取精华，去其糟粕，融贯中西，对一个人的思想，格局都将会有重大的影响，将会更好的帮助一个人职业上的成功。所以大学的阶段， 除了要学习学校规定的课程外，还要自己多学习一些内容，为出国留学做些准备，这样才会增加自身的竞争能力。
大二：
学习篇：
（1）英语：听--每天坚持听常速英文听力半小时，并找相关的专业四级听力试题进行突破。说--把握好锻炼口语的每一个机会，积极参加学校学院举办的各种活动。读--选取多种素材进行阅读，每个月至少读一本英文名著，并写读书笔记。写--坚持写日记，关注国际时事，尝试用英文对某些事情进行评论；对深有感触的事件写成文章，并尝试发表。译--对基础翻译进行理论学习，并进行大量练习，及时总结经验，掌握翻译技巧。自学口译教程，通过慢速英语进行练习，形成自己的速记特点，并加以总结。词汇--对各类词根进行分类总结，找出规律并进行分类记忆；坚持读报，把生词记录下来并进行分类。开始接触专业词汇，多读写相关书籍，把最常用到的词学会。争取大二词汇突破12000。专业四级--对考试的各个部分进行突破，务必以优秀的成绩通过专四考试。
（2）计算机：较深入地学习网页制作，制作个人主页；学习Photoshop和编程的基础知识。
（3）专业知识：加强专业知识的学习，掌握好其中的重要概念；开始涉猎相关的英文专业知识书籍，为大三作好准备。
（4）选修课，辅修课：根据自己的兴趣，选与自己专业相关的课程进行学习。
（5）其他：学习演讲和辩论技巧，提高自己的口头表达能力。
工作篇：
积极参加班级事务管理，起领导作用，团结好整个班；积极参与社会实践工作，积累社会经验；继续与同学合作搞些小生意，扩大影响范围，及时总结经验教训。
体育篇：
积极锻炼身体，每周打一到两次球；报名参加学跳舞，丰富大学生活。
生活篇：
积极参加校内外的各种活动，提高自身修养；计划好每天要做的事情，并尽可能做到最好；留意身边的细节，勤思考，勤总结，力争做到最好。
㈢ 管理学:用swot分析自己怎么通过大学四级英语考试
菇凉，你好有深度，SWOT都搬出来了。
㈣ 英语高考词汇与四级
四级词汇大于高考词汇，你记四级词汇，如果能记住的话当然更好，四级词汇回都记住对答你用处也不是很大，只记常用的四级词汇就可以了，整张高考试卷出现的单词除了有括号注明意思的单词外，基本都在四级里面，换句话说，只要你记住四级常用词汇，完全有能力看懂高考试卷的99%的单词，当然能不能提高准确率，一定的方法是必需的。21c报我以前高中的时候也买过和看过，感觉很难，很多词汇属于新闻英语里面的高频词汇，远远大于高考词汇，看四级就可以了，时间充足的话看看21c报扩充知识量和词汇量（如果能记住的话）当然是如虎添翼，但是老虎就算没有翼，也还是森林之王。
如果时间不充足的话，只记课本词汇也足够了，做阅读理解能否做对不在于你是否看懂某个词汇，而在于你能否看懂某个句子。所以词汇只是基础，在要英语上得高分，词汇并不是必然，二者并不等同。我现在做六级，背了几千个六级常用词汇后，做阅读理解，基本有10%-20%的生词，但这并不影响我的准确度。
㈤ 求一个用SWOT分析法分析大学生的就业前景的案例
转载
SWOT分析案例－出国之前与之后：沈泳星 清华大学
姓名：沈泳星
去向: 美国Stanford University
毕业学校：清华大学
本科专业：材料科学与工程
生日：10月2日
性别：男
出生地：广东顺德(今属佛山)
星座：天秤
背景概述: 2003年9月起在斯坦福大学材料科学与工程系攻读博士学位
学习成绩: 排名：2/85; 平均分：88.6/100；GPA overall: 3.70/4.0, major: 3.78/4.0
外语成绩: CET-4：80.5；
德语四级：76；法语：128学时
GRE V 650/Q 800/A 800；TOEFL 627；TSE 45
学生工作
时间： 大一到大三
单位/组织：见下
参与重大活动及担任职责：团支部书记、系团委办公室主任。
协助组织了一次赴内蒙古的社会实践活动
实习兼职
时间： 单位/组织：
担任职责和参与项目：
竞赛特长 中学期间参加过数学、化学和英语的全国竞赛，其中化学进了省的复赛。
研究课题 本科：错配应变场对沉淀相变形貌晶体学的影响
博士：待定
发表文献
重大奖励 顺德市“十大杰出青年”称号（1999）
清华之友-德语奖学金（2000）
清华之友-容闳奖学金（2000）
清华之友-董氏东方奖学金（2001）
清华大学-“一二?九”奖学金（2002）
清华大学-优秀毕业生称号(2003)
补充信息
【SWOT分析】
一、优势及其使用
1． 优势 （Strength）：
（1） 名校毕业
（2） 高GPA及名次。
（3） GRE分数适中，尤其A得满分。(Q得满分的人就太多了)
（4） 对现在科学和科学精神有自己的一些理解。
2. 优势的使用：
（1） 利于申请到名校。由于是“硬件”材料，无须特别润色。
（2） 写在PS中。
二、劣势及其弥补
1．劣势（Weakness）：
（1） 缺乏研究背景
（2） 不认识国内学界的“大牛”，推荐信没有名人效应
2． 劣势的弥补：
（1） 想办法展现出自己对相关领域的兴趣；
（2） 有时候比较熟悉的人的推荐信更能反映一个人的真实的优点。对申请人熟悉和推荐者本身是名人两者之间各有所长。
三、机遇及其把握
1． 机遇(Opportunities)：
（1） 已经有不少往届师兄师姐在国外学习。
（2） 清华有一定数量的申请出国的群体。
（3） 新东方总部在北京海淀区。
2． 机遇的把握：
（1） 可以向在国外的师兄师姐们咨询学校的具体情况、各学校声望的比较。前辈表现好对后辈的申请有利；
（2） 利于互通信息、练习签证等等；
（3） 上GRE以及TOEFL辅导班非常方便。
四、挑战及其排除
1． 挑战（Threat）：
（1） 与本专业的研究生竞争。
（2） 专业属交叉学科，基础学科背景的人(如物理)容易转到本专业，本专业不容易也不值得转到别的专业。
（3） 签证形势不好估计，尤其北京辖区通过率较低。
（4） 机会成本分析：一旦在大四选了出国，万一不顺利，改选就业或者创业在理论上还行得通；但选择推研就行不通了，因为推研的资格要求(清华)“未开具出国成绩单”。
2． 挑战的排除：
（1） 强调自己的兴趣广泛，适当性强；
（2） 硬拼了；
（3） 签证有大形势，但每个人都是一个独立的个案，所以到时充分准备，临场发挥；
（4） 为了能有一个更好的学习环境，还是值得一搏去放弃推研资格申请出国的。
（5） 这几个挑战基本上没有必杀技来应对，只能迎难而上。
【毕业点评】
问题1：你觉得你在毕业出路中的个人定位和策略制定上最可取的是什么？最遗憾的是什么？
最可取的：在充分咨询同学、家长和老师以及网络的基础上独立思考，在评估风险（申请、签证等）后作出最合适的选择。
最遗憾的：对“就业”这种可能的排除没有亲身实践的支持，只是通过分析。
问题2：请根据你的最终去向回答：
如果你决定就业，你觉得什么是你在找第一份工作时考虑最多的因素？
如果你决定读研，你如何预期研究生毕业时你所面临的机遇和挑战？
如果你决定出国，你觉得大学四年或之前的更长时间里是哪些因素坚定了你最终出国的信心和理由？
最终决定出国的理由：
1. 对国内(主要是清华)研究生培养的感性认识。
2. 校内不乏真正有水平的导师，但是总体学术氛围和体制不尽如人意。
3. 美国众多名校的声誉世界闻名，令人向往。
4. 对自己的潜力的估计。
个人自述
出国，之前与之后
选择是人生的必修课
来美国已经一学年了，准确地说，从秋季学期的开学到一周前春季学期的结束是37个星期。我的感觉是，现在确实是站在一个很好的起点上，但也仅仅是起点。
我的导师Prof. Cho两周前对我说的关于读PhD的一席话，至今记忆犹新：
用做菜作个比方吧。去拿PhD并不是只是去选一个餐馆点喜欢的菜，也不是在厨房里按菜谱操作。你需要自己种米和狩猎牛群，然后自己煮。
模拟、制备、工艺、表征，没有一样是容易的。但是当你发现什么东西让你感兴趣的时候，你就会主动把自己的大部分时间都投进去。
导师给的选择范围太大了，选什么研究方向，选项完全是开放性的，习惯了有限项选择的我有点不知所措。选择多了反而有点茫然。但不管怎么选，已经是从高速公路上下来，准备在较小的范围内定位的问题。
人生如何作出抉择，这个话题说开去就海阔天空了。在这里不如谈一下当代每一位大学生都所面临的一个最重要的选择：是就业，创业，在国内读研还是出国？这是一道四择一(或者有更多的选项还没包括进来)的选择题。有的人一迈进大学的门槛就知道自己应该做什么，一步一步的往前迈，但更多的人，包括我自己，刚入学的时候却只是觉得新鲜、自由，机会和选择都很多。
我想刚接到录取通知书的清华学生都会有一种踏实的感觉，因为有高比例的保研名额和往届校友在全国许多岗位上所留下的口碑——似乎读研和就业两条路都会走得很顺畅。
但随着在大学呆的时间增长了，会渐渐发现，其实还有其他的选择，例如创业和出国，虽然这两条路都比另外两条要难走一些。
这四个选项都会把人带向灿烂的未来，也都有可能会带来不迭的后悔。但是，只要做出符合自己兴趣和长短处的决定，就是一份成功的答卷，一条真正属于“自己”的路的开始。
大学就是一个认识自己的场所，每个人对每一个机会都可以去尝试，因为可能一次活动、一场演讲、跟别人的一次聊天就足以导致对自己的重新把握、重新定位。
我最终作出了出国留学的决定。与其先说出国的好处和自身相关的优势，不如先讲讲，我为什么没作出其他的选择：创业、就业或者在国内读研。
曾经为不少企业家的事迹而感到跃跃欲试，但是……
白手兴家，在商场上叱咤风云，听起来是非常有挑战性、很刺激的事情。没错，做白日梦的时候，觉得是不错的。
但是在后来参加的社会工作（或者称“学生工作”）中却发现，要我去说服别人，把别人组织起来完成某个活动，并不是我的专长。我经常感到束手无策，不知从何做起，那以后的创业又从何谈起呢？
没错，能力是锻炼培养出来的，“王侯将相，宁有种乎”（陈胜），没有人天生就是企业家、总统。但是换个角度来想，是不是应该有更适合自己的路呢？
总体来说，清华毕业生是最受欢迎的求职群体之一，然而……
对于计算机、电子等等在哪都热门的专业来说，这肯定是没错的。因为尽管计算机硬件方面要赶超世界前沿还需假以时日，但是软件方面要领先，却是拼脑力的事情。
材料呢？说材料是21世纪三大支柱产业（材料、能源、信息）之一，这句话本身没错，但说的太广泛了。坦白的说，本科的培养只是一个专业基础课的培养。一个本科毕业生进入一家企业以后，离独立改进老工艺、开发新材料还有一段距离。企业的期望跟毕业生的能力之间的沟是客观存在的。所以如果没有再受高一个层次的教育，直接出来找工作，恐怕要付出相当的艰辛才能胜任。
改行呢？招工的时候专业不限的工作意味着起点比较低，比如推销。对在口才方面有特长的人来说，这不妨是个选择。但是我自己呢？我自己显然不是一个能说会道的人，而且从课程的成绩以及其他经历看来，自己的特长还是在专业方面，所以本科毕业就去找工作并不是我的一个上选。
参加推研是一个可行并且稳当的选择，不过……
求职市场上本科毕业生满街跑已经是很多年前就开始存在的现象了，没有人会否定一顶硕士甚至博士帽子对以后人生的作用。而且由于清华的推研比例特别高，直接参加推研似乎是一个最稳当的选择。
但是渐渐的，我的想法开始改变。
没错，要进企业的话，在国内大学拿个硕士文凭再找工作是个不错的选择：硕士比学士吃香，比拿博士需要的时间要短。但直觉觉得这并不是我特别想走的一条路。
W老师的一门课印证了我这个直觉。她是留学美国的博士。她讲课的时候跟我们讲了许多那个领域的科学大牛的生平和轶事，听起来都好好玩，“于我心有戚戚焉”，那时候开始同意，搞科学并不是大众所想的那么枯燥，而是另外一种探险，人类通过这种探险活动，由已知世界向未知世界扩充，对自然的把握越来越精确。在这一门课的熏陶下，我慢慢觉得，其实科学才是自己在动力去花时间的一个方向。
由于老师也是海归，初时她说国外的读书环境比较好我还不大以为然，但是在对校内研究生的生活有了一些了解以后，也慢慢以为然了。
没有统计数字说明有多少经过保送入学的研究生是在踏实地学习和做研究，有多少在“混日子”，但是后者至少有一定数量。当然这个状况不能推论出，我，或者某个人，成为一名研究生以后也是这样的状况。只是环境对人的影响也是不可忽视的。
另一方面，国内的院校盛行纯以论文的数量乘以影响因子这样的加和来评价科研人员的风气。在这样的风气中，尽管也有慢工出细活，篇篇论文都是精品的教授，但是受评价体系左右，要坐下来做学问，搞研发，不容易。
所以尽管为实现出国读书所要花费的时间和精力比较多，还是值得尝试的，何况还有前面SWOT分析里的优势：名校毕业，高GPA和排名。
所以，出国了……
TOEFL，GRE，准备各种各样的申请材料，签证，打点行装，踏上飞往美国的飞机，这一切就按程序走下来了，细节和需要注意的问题可以参看《留美申请白皮书》。新的生活就这样开始了。物质生活比国内要好，这个也在意料之中；学术氛围和体制更让我觉得没有后悔这个选择。
这里的faculty都是真正是对自己做的东西很感兴趣的，但大部分没有像在国内宣传榜样那样宣传的没日没夜的苦干。他们就以此为乐。上班时间上班，周末就不会再呆在学校。也有一种人例外——还没有终身教职的助理教授，他们需要苦干以便将来还能在学术圈立足。
这里选导师也非常自由，既可以在本系找，可以跨系找，完全不受限制；读博士期间也是随时都允许换导师的。前提却有一个：新的导师愿意接受并且有足够的经费来支付学生的学费和生活费。
气氛自由但不散漫，对在这里工作和学习的人的创造力特别有利。
自由之余，生活还是很充实的。周一到周五是工作时间，周末两天节目就可以比较丰富了：搓饭、保龄球、BBQ……不过，研一的学习会占掉许多时间，尤其对考qual（qualifying exam博士生资格考试）之前的人，选课、听课、作业、考试还是主题，有时候周末还舍不得玩要学习；考完qual以后，时间会更多地放在研究上，安排会更灵活。
我写这个自述的时间正是修完了三个学期的课（Stanford是四学期制，又译学季），夏季学期基本上是全职RA（助研），秋季学期末就要考qual了。过了这一关就可以松一口气，从容地攻读博士学位，争取在材料科学的海洋里航行得更远。
一点想法
就业、读研还是出国，每个学生都会有他最合适的答案。在对自己有充分地认识之前，不要轻易的排除任何一个选项。前辈的路，后辈可能走的通，也有可能会碰壁。在最终选择之前，不妨多把握机会找出自己的特长在哪里，自己的不足又在哪里。
“木桶原理”是大家耳熟能详的一个比喻，但是有时候与其花费大量的精力在最短的木板上面，为什么不重新做一个桶，只挑比较长的木头呢？
所以用几个字做一个概括，就是：自知，然
㈥ 题目 职业生涯规划书 一：前言 二：自我认知 三：环境分析 四：SWOT分析
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步,这就是你的人生.”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生.每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯.
中国人常说,尽人事,听天命.对于我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我；对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度.要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好.在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精.这样,才能赢得收获.
一个人,一生当中不知道要遇到多少困难,很多困难是不能预见的,这就要靠我们自己处事时随机应变的能力,面对突如其来的麻烦事情,临危不乱,保持冷静的心态,急中生智,想出好办法来.睿智的人,善于分析事物的发展情况,能够抓住事物的特点,成竹在胸,料事如神,成功的预测事物的发展方向.决策于千里之外,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.
自我认知
1.个人分析：
本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,学习能力较强,求知欲强,爱好看书.待人温和不会经常发脾气,具有一定的隐忍性,会和认识的人保持较好的关系,是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人,对我好的人我会加倍的对他好.别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书.但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心.我喜欢运动,尤其是踢足球和打乒乓球,也喜欢旅游,开阔眼界,陶冶情操.另外,我有很强的自信心,具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力.但我有一个缺点,就是有时候过于看淡很多东西,生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间.
2、角色评价：
在亲人的心里我是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持.但由于自我控制能力强,父母对我做什么事都还是很放心的,他们都任由我自身去发展,这给了我很大的空间.在老师眼里我具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求.但积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会.
职业认知
我的专业——网络工程.由于中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱.但是中国政治稳定,经济持续发展.在全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门.目前社会对于网络的需要还是比较大的,特别是我国的网络技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐.所以说在校网络工程方面的专业知识学习,会在就业时有一定的专业优势.未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户.网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径.服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体.但总的来说,其功能还不算晚上.因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在.二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,人们对网络的要求越来越高.
职业规划设计
在大学间我要有一个很好的生活方式,要一个快乐充实的生活方式.身体要锻炼,身体是革命是本钱；学习要努力,学习是来此的目的；各种有趣的活动要参加,只有痛痛快的玩,才能痛痛快的学好.
为了达到我的目标,我要做到每节课认真听,要每节课都有收获.课下的时间要博览群书,可以是任何方面的书,例如：经济、心理、武侠、历史、周易……还要时时关注时事,尤其是关注各国经济问题.这有助于以后我们选择什么样的企业,以及了解所选企业所处的行情.知道了解的东西越多总是越好的,使自己在企业中发挥的游刃有余.
当然在校四年,事事变化无常.我所定的目标要根据我的实际情况而不断调整计划,甚至改变目标.在一切进展顺利的情况下我可以加大任务量.发现目标无法实现的情况下我可以改变目标.总之无论怎样都要让自己有为之奋斗的目标.希望在我经历世事之后人仍能将这个准则作为心中的力量：诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求.
我坚信每天进步一小步,成就辉煌一大步.人必须保持奋进的心态.
大学期间学习计划：
学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益.我一直坚信“活到老,学到老”的格言.无论怎样,学生最首要的任务就是学习.如果抛开学习,那么一切都无从谈起.在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要.所以我对自己的大学生涯做出以下简短设计.
大学一年级：
1、努力调整好自己,使自己充分适应大学生活,把从高中到大学的现实落差和心理落差处理好,拥有良好的心态.
2、养成良好的生活习惯和学习习惯,良好的学习习惯会使我在今后的学习中受益匪浅,学起来更加轻松.
大学二年级：
1、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的.注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能.
2、做一些兼职,社会实践活动,同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性.
3、证书大突破：考取英语四、六级.全国计算机二级等级考试.以及其他相关证书.
大学三年级：
1、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求.搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 .开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累.
2、预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能做出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力.
3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试.
大学四年级：
1、通过对社会的了解,充分对自己想就业的单位、企业作好研究,找到自己理想的就业企业,并为之不懈努力.
2、做好努力工作的一切准备!
整体目标规划：
总体目标：能说一口流利的英语,做一个电脑高手.
职业目标：网络管理,软件开发；
成果目标：网络工程师
阶段目标：21~22岁将理论知识学好,将基础打牢；22~25岁在专业科目上拔尖,取得一定的成果；25~32岁,运用自己的才能在社会上打拼,创造属于自己是空间,属于自己的财富；38岁拥有自己的一家公司,自己做董事长.
学习目标：大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试；毕业时顺利拿到学士学位,然后一鼓作气攻读研究生,并顺利拿到硕士学位.
家庭目标：26~28岁结婚,和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家；35岁之前要拥有车、房,40岁要赚足足够的钱,养老婆孩子,好好的孝顺父母长辈.
健康目标：经常锻炼,要拥有强壮的身体,还有就是家人也健康平安!
结束语
计划固然好,但最重要的在于付出实施并取得成效.时时刻刻都不能忘记,任何目标,只说不做到头来只是一场空.
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.不经历风雨怎能见彩虹.我们要时刻保持一颗清醒的头脑.其实,每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺.一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功.机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱打拼的人!
一个人的一生是有限的,人生能有几回博,此时不博何时博,我们要抓住我们身边的每一个机会,来实现自己的人生价值.一个人的一生一定要过得有意义,一定要让自己有限的年华里有所回味.一个人活着就是要做有意义的事,而做有意义的事就是好好的活着.生活的本质不是索取而在于奋斗!
㈦ 什么是SWOT分析
1.外部环境优势： 经济越发展，会计越重要。我国经济正处于快速发展的阶段，在这回样的发展趋势答下，企业越来越需要有精湛的专业知识和实操技术的会计人员。越大的企业，财务人员分工越细，人数越多。
2.外部环境劣势：就读会计专业的学生人数这几年来剧增，越来越多的人选择会计行业，使得这一热门行业竞争压力大。没有优秀的专业知识和能力，就找不到好的工作单位（更别说工资能高到哪去）
3.自身优势：已取得会计从业资格证和英语四级证书，在校专业知识学习很扎实，准备考初级职称后再考中级职称，或者直接参加注册会计师考试。进外企的咨询公司比较容易。等你毕业出来，外资企业会提高条件。
4.自身劣势：将来面对的是大量的低技术含量的工作，做三年和做三个月不会有很大的区别，企业随时可以换掉你。