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最新英语四级听力长对话技巧

发布时间: 2024-04-03 09:17:19

『壹』 英语四级听力 长篇对话有什么听力技巧

英语四级听力长对话答题技巧

长对话虽然也采用两人日常对话的形式,但是与短对话有很大的区别。长对话不仅字数大幅增多,约200~300单词,而且在难度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”,而长对话涉及的则是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的,而长对话涉及的内容更深入,它有一个“中心议题”,中心议题正是该“面”的凝聚点,对话双方都是围绕中心而展开话题。
按题材分类,长对话主要有社会生活类、人物故事及其历史类、科普知识类和文化教育类。
按照题型分类,长对话主要有细节题和推理判断题。长对话大部分都是细节题,命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。当然,题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数,细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。正确选项不再是对话中某个细节的再现,而是换了一种形式来表达,它们是对话中某个细节的同义转述。因此考生即使听到了对话中的某个细节,还得注意它的其他表达方式,比如近义转换、句型转换等。推理题在长对话中所占比例较小,每一套题中可能涉及两、三题。推理题是相对较难的一种题型,需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行,而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断,因此考生有必要捕捉对话的细节,找到与需要推理的相关部分,及时做笔记,还要综合问题加以分析,这样才能选出正确的答案来。
长对话和短对话的不同特点也对我们的答题方法和答题技巧提出了不同的要求,以下两点需要注意。
1.预览选项,预测主题
虽然长对话的篇幅增加,但我们要看到它的另外一面,其透露出的信息比短对话内容更完整,情景更具体。所以,预览长对话的题目选项就变得尤为重要。一篇长对话通常有三至四个题目,每个题目四个选项。当我们浏览完四个题目后面的选项后,基本上就能够推测出文章的主题和谈论的内容。这对于我们接下来的听力理解很有帮助。
在浏览选项时,我们应当充分利用录音播放之前的空当时间把每个选项的关键词划出来,以便在听完录音开始选题时节省反应时间,快速选出正确答案。
【典型例题】(2006年6月)
22.A) She’s worried about the seminar.
B) The man keeps interrupting her.
C) She finds it too hard.
D) She lacks interest in it.
23.A) The lecturers are boring.
B) The course is poorly designed.
C) She prefers philosophy to English.
D) She enjoys literature more.
24. A) Karen’s friend. B) Karen’s parents. C) Karen’s lecturers. D) Karen herself.
25.A) Changing her major.
B) Spending less of her parent’s money.
C) Getting transferred to the English Department.
D) Leaving the university.
看完前面的第22题至第25题,我们可以从22题里面出现的单词seminar,23题里面出现的单词lecture、course,24题里面的单词major等猜测出该长对话的题材是文化教育类,内容可能是学生对某个专业或科目的兴趣问题。
2.捕捉信息,速记要点
由于篇幅的增加,短时间内记住这么多的内容难度非常大。所以在听录音的时候养成做笔记的习惯至关重要。由于听力考试的答案都会在最后转涂到答题卡上,原试卷上可以随意的做标记而不会影响得分。为了节省时间,避免分心,可以把笔记就写在考试试卷的相关题目旁边空白处。笔记主要记下长对话中的关键词和关键信息。同时我们要学会用自己熟悉的符号或缩写把与题干有紧密联系的信息简要记下来,将诸如年、月、日、星期、时间、年龄、价码等数字和关键词尽量记下来,并做好必要的换算,对于人命和地名可以记下首字母或汉字,长句则抓住主要内容,这对于提高正确率大有帮助。
综上所述,可以把这部分的解题要领概括为如下步骤:(1)先看选项,预测内容及问题;(2)抓住对话开头部分以及对话的提问方的问题,理解对话内容核心;(3)扼要记录,以助辨认事实;(4)抓住对话结尾部分,弄清对话结果;(5)运用常识,做出合理推断;听清问题,避免“答非所问”。

『贰』 四级英语听力技巧

每次英语四六级成绩下来之后,没过的大部分就吃亏在英语听力上,英语听力应该怎么提高呢?

练习听力时,要用心去听,边听的时候脑子里边快速反应听到句子的意思。其实不需要每一句每一字都听懂,一句话里面,你能听懂他主要在讲什么就行了。盲听完后,再整理思路,然后对照原文,看看自己听的意思跟原文给的相差多少。想提高听力,多听是唯一的办法。坚持每天花半小时精听,不要间断。

『叁』 2021年6月英语四级真题第一套听力长对话有什么语言点

1开头处设题

如果将长对话比作一场战争,那么开头处历来是兵家必争之地。并且长对话开头部分一般会涉及谈话主题。
2干扰信息处设题

这种出题思路不难理解,长对话内容多,信息量大,每一个细节都可能成为出题的地方。这类题目的四个选项如果不仔细区分很容易混淆。因此解答这类题目时,要充分预览所给选项,并在听音时适当做笔记。
3信息集中处设题

谈话双方交谈最热烈的地方往往也是设题的热点所在,并且因为其信息较集中,往往会多次设题。因此就要注意,除做好听音前的预览选项、听音时的适当笔记外,还需要对整个对话内容有较好的把握,在细节信息集中的地方认真聆听。
4对整个对话的理解设题

主要考查对长对话的整体理解。通常提问谈话人主要交谈了什么内容,或某一方的观点、态度或行动。这类题解题的根据主要有四点:一是根据对话的开头判断该对话的主要内容;二是根据对话的结尾判断对话的主题;三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断;四是通过预览选项进行合理的推理排除。
5时间数字处设题

对话中出现年代、时间、价格等数字信息的地方,也经常是长对话设题的重点。但要注意,一般都是考查与数字相关的细节信息,而单纯考查数字的题目并不常见。

『肆』 英语四级听力里的“长对话”怎么提高啊有啥技巧啊求指教

原则一:边听边选

有些第一次应战四级的考生总是傻傻的等到听力全部放完了等question问出来了才开始选,实际上这个时候你根本也记不得什么东西了,更何况对听力本来就不是那么好的同学,听到最后再选=主动丢分

原则二:听到什么选什么

就算你听力不是强项,这个技巧也能保证你听力部分的分数不会太低。因为四级听力部分的选项基本上就是原文重现,所以你考试时紧盯着它即将出题的那四个选项,在听力过程中他说的话和哪个选项重合度最高就选哪个。选定之后不做任何留恋,目光全神贯注扫描下道题的四个选项(因为有时候四个选项可能是四句话,这就要求你精神高度集中)。有的同学即使掌握了这个技巧还是在选完之后反复斟酌欲要修改,而这时听力仍在播放,这都是完全不必要的,这演过反而会导致错失下面的关键信息,可能你为这一道题愣神这么十几秒,下一个题眼已经过去了。这样累加下去,可能考试刚刚开始你心里就已经阵脚大乱。况且听力考试播音只放一次,你不管答成什么样也就那么地了,所以千万不要留恋,确定一个自己认为最对的选项之后立刻准备下一题。

这是对于听力一般又想取得一个保底分数的同学常用的听力技巧,对于实力强劲的同学这些技巧用处不大,因为人家躺着听也能选到200分+

纯手打,满意请采纳,欢迎追问

『伍』 英语四级听力方法

1、四六级听力绝大部分题目是和音频同序的,也就说我们只需要根据选项的关键词定位到当前音频,按部就班地答题。

2、时间、地点、数字等词语是关键词。一般来说,时间、地点和数字都是可能设置问题的地方,所以在浏览选项的时候要注意在试卷上进行标记,一旦听到这些词就可以进行问题定位。一般选择关键词时遵循一个原则:名词-动词-形容词。

3、长对话首尾句一般会考察主旨题。长对话中段首或段尾的核心词汇要听仔细,一般正确主旨句考查点就是该核心词汇或者主旨句的同义替换。

4、同义选项与反义选项一同出现时,同义选项是平行选项,肯定是都不选的,反义的选其一就OK。

5、要注意听力音频中出现的一些信号词,更有可能出现答案:转折,因果,举例,比较,强调等。尤其是转折词,一定要敏感一点,正常情况来讲,没什么特殊情况没必要转折,通常是考点。

『陆』 英语四级长对话题型做题技巧

一、英语四级长对话10大类标志词


据研究长对话中有90%以上的考点都是由标志词引导提示的,因此在长对话听力中听到下列标志词时要引起高度的重视,集中注意力听清标志词前后的句子。


1. 最高级标志词


形容词、副词最高级:most/chief/primary/main / leading/……


2. 唯一级标志词


only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/ ……


3. 因果项标志词


cause/lead to/contribute to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason......


4. 转则项关键词


despite/in spite of/instead/while/from ... to ... /although/not only... but also/...


5. 序数项标志词


所有的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/ ......


6. 时间项标志词


when/how/today/as/before/after/since/then/until/……


7. 解释项标志词


or/namely/ in other words / that is / that is to say/……


8. 目的项标志词


to/for/ ……


9. 总结项标志词


all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/……


10. 强调项标志词


副词:especially/particularly/almost/always/usually/......


动词:show/remember/note/notice/say/pronounce/ ......


二、英语四级长对话10大解题原则


听到长对话时,我们要做到边听边选,抓住首位句,适当排除,考六级的同学还要学会同意替换,需掌握如下原则:


1. 听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选)。


2. 重读原则:某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。


3. 顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同,除了主题题和部分说明文。


4. 主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。


5. 原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because、so、as 等词前后要着重听。


6. 转则原则:凡出现表示转则的词如:but however yet 等,后面的句子往往是考点,要引起重视。


7. 光明原则:事情一般都是向着好的方面发展的,主人公多数是大难不死的,事情总是逢凶化吉,绝处逢生的。


8. 男女原则:同短对话。


9. 穷学生原则:学生一般都是比较穷的,不能继续学业一般都是因为经济原因,因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西。


10.偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。


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『柒』 大学英语四六级听力技巧

大学英语四六级听力技巧

在改革后的英语四级六级考试中,听力和阅读部分依然占据着整张试卷的绝大多数分值,在此给大家总结出提升听力成绩的几大要素,希望能对大家的复习有所帮助。

提升听力成绩的三大要素:

要素一、精听

坚持每天花半小时精听,不要间断。建议至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮:第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。然后对照标准答案,错误地方的认真分析,标注。第三轮:边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题,剩下的真题留到后期做整套的检测。

要素二、泛听

泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA,英音版《新概念》第二册或第三册,以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里,这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。

要素三、掌握一定的听力技巧

听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过四六级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。

新东方在线网络短文与短对话题型的小技巧。

1、听什么就选什么:视听一致,边听边选,一一对应。

2、顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。

3、解释原则:针对超纲的重要单词,如果是考点,后面会给出具体的解释。比如,03年9月份passage2,开头单词graffiti。

4、转折和对比原则:

转折典型词汇:如but,however,nevertheless,while,in fact等等。

对比典型词汇:如compared to,unlike,instead,in contract to等等。

5、因果原则:

听短文的时候,要特别注意那些含有因果关系的`词或者概念。

因果原则细分原因类和结果类的表达。

As a result;since,e to;because of;

6、开头原则:开头往往考到主题词以及主题句。

7、结尾原则:

在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。

这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。

8、人名原则:

无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。

9、强调原则:

(1)含义强调

Specially,especially,indeed,certainly,only,certainly

(2)解释原则:

Which is,thus,that is,which means

(3)举例强调:

For example,for instance,such as,illustrate

(4)结论强调

As a result,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief

(5)重复强调

短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

主题题的考点会首尾呼应,也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。

长对话概论及做题技巧:

重点:通过抓住信号词来把握具体场景。

核心做题技巧:

A:人物关系:邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。

B:动作行为:动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。

C:意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips)

D:态度词:长对话往往涉及态度,观点的判断和speaker结论

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