英语培训老师个人总结
A. 51Talk英语怎么样
教师的资质一直是作为机构好坏的评判标准之一,而免费课程是检验机构好坏的重要一环,课程的适应度,课堂的活跃性,教师的专业知识及气氛调动能力,都是可以在免费体验课程中了解到的!这里有一份【388元外教一对一课程】不知道孩子处于怎样的英语水平?不确定孩子能不能适应在线课堂?点击蓝字即能获得阿西吧免费赠送的:1份英语水平测试报告+288元欧美外教课程+20G英语启蒙教材!
关于选课报班的一些问题,小A在这里分享几点建议:
第一:千万别找那种人机对话模式的机构,那种机构的教学方式缺乏灵活性,不利于孩子的长期学习,时间久了孩子会感到枯燥的。
第二:千万别盲目跟风,要看自己的孩子适不适合,别冲着一些所谓大机构的名气过去,结果发现这个机构的教学方式并不适合自己孩子。
第三:千万别抱着便宜没好货,好货不便宜的心态。教育培训不是实体行业,机构的好坏优劣全都是要看教师水平的,那些收费贵的培训机构也不是所有老师水平都很高,里面也有一些水平差的,再加上现在英语培训行业的师资资源紧缺,良莠不齐的现象更是不可避免,所以不能光看价格去判定一个机构的好坏优劣。
第四:多听试听课,建议家长们能多带孩子去试听一下那些机构的试听课,然后进行对比,从各方面来分析这个机构到底适不适合自己,才能选择到正确的机构。
第五:量力而行,不可否认那些大品牌机构的教学实力确实要比其他机构要好一些,但是大多数大品牌机构的收费并不便宜,家长们应该量力而行,别抱着要买就买贵的这种心态,最后做出了超出自己承受能力的选择,给自己和家庭带来不必要的沉重负担。
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B. 初中英语教师见习期工作总结
新教师见习期工作总结
时光如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,于2005年1月6日顺利完成组织转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学http://www.mishu9.com经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功,在学校组织的青年教师基本功比赛中,是唯一一个获得二等奖的新教师。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,尤其是聋教育的班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
以上是我一学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.
C. 一个基础很差的小学英语老师,怎样利用工作之余提升自己
想当一名好老师,那些老师们都是需要不断学习的,多总结一些教学方法和教学经验,对他们的教学是很有帮助的,尤其是一些基础比较差的老师,更是需要不断的学习,补充一些专业知识,也要多学习一些经验。那么一个基础很差的小学英语老师,怎样利用工作之余提升自己呢?
D. 初中英语教师见习期工作总结
一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。
E. 美联英语怎么样
美联英语将在未来的5年内,利用现有成熟运营模式,稳步在各大中型城市拓展新校区,使美联英语的学校总数量达到90家。美联英语是一家以高端英语培训为主营业务的教育集团,具体业务分为成人英语素质教育、少儿英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训。经过多年的努力,美联英语现已发展成为集研发和教学为一体的全国性的大型教育集团。美联英语目前在全国拥有30家教学中心,分别位于深圳,广州,佛山,中山,东莞,厦门,成都,重庆,武汉,苏州,北京和西安,员工2000多人。其中,数百位外籍教师和中籍教师组成的强大师资阵容,教学经验丰富,每年在全国各地培训数万名学员。为了满足中国学员轻松学好英语的需求,美联英语每年投入巨资用于教学研发,近百名中高级开发人员组成的国际语言教学研发团队,是目前中国语言培训行业具有强大研发团队的英语培训机构。经过数年课程研发和教学实践,美联英语于2010年成功推出“4D英语动力系统”,从兴趣,目标,科技,方法等方面全方位解决了中国人学不好英语的行业难题。?美?联英语在不断加大课程研发力度的同时,也倾力为学员打造一个优雅舒适的学习环境。美联英语现有的教学中心的面积在1000-3500平方米之间,教学设施完备,环境优雅。浓香飘逸的咖啡吧、设施齐全的斯洛克球吧、现代化的数码影院和多媒体教室等一应俱全,让学员在轻松愉悦中享受英语学习的乐趣。美联英语坚持“体验式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。作为中国体验式英语教育的先锋,美联英语的发展目标是成为高端英语培训行业的领导者。?
F. 英语培训机构的实习小结 高分跪求
为期四周的实习,让我重温了丰富多彩的校园生活,感受到了教学工作的明快节奏,亲身体验了初为人师的喜悦之情。
在实习期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题。
我觉得作为老师,尤其是班主任,要把一个五、六十人的班集体管理好,不是一朝一夕就能达到的事,所投入的时间和精神就像海里的水一样,不可斗量。每个学生都有自己的性格、爱好,也有各自的薄弱环节,要把每个学生都教成优秀生,谈何容易!所以,老师的工作用“台上一分钟,台下十年功。”来形容一点也不为过。
初次登上讲台,难免紧张、慌乱,幸好科任老师的指导给了我莫大的支持和鼓励。有时候课堂纪律很乱,要不是指导老师在维持,我真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练习题太难了,指导老师都一一给我指出来,教我如何修改,怎样引导学生,每一步,指导老师都很详尽地给我分析、讲解。我从自己的上课和老师的教学过程两者的对照中看到了自己的许多不足之处:表情不够丰富、语言不流利、声音太小、没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范……尽管我的实习情况如此狼狈,但因为学生的积极配合和指导老师的支持,我对成为一名教师的决心变得更坚定。
现在的小学生思想比较开放,对新事物、新问题有着非常强烈的好奇心和求知欲,低年级的学生注意力容易转移,老师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体,还不能尽讲,更主要的是不断引导他们、启发他们,让他们去发现问题,并通过小组协作解决问题,让学生真正学到知识、掌握学习方法。
我认为自己对小学生是比较有耐心的,也从他们的童言稚语中发现:小学生都喜欢被表扬,喜欢引起别人的注意,喜欢表现自己的优点,就是不喜欢被约束。因此,老师通常采用表扬某些表现好的同学来约束其他同学,让其它同学向他们学习,营造良好的学习气氛。
通过这次实习,我从指导老师的言传身教、谆谆教诲中获益良多,他们的指导犹如春风化雨,沁入我的心田,让我如沐春风,真所谓“听君一席话,胜读十年书。”还有三(3)班的52张玲珑的面孔也给我留下了深刻的印象,他们的欢声笑语、一举一动都十分清晰地印在我的脑海里。
实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘。
实习总结
现在我们已经回到学校,投入到了正常的学习生活之中。回顾这次南京之行仍历历在目,感觉收获颇丰。生产实习为期两周,实习地点是南京港股份有限公司。来南京的第一天,我们进行了简单的休整,第二天就开始“上班”了。第一天的主要内容是了解南京港股份有限公司,这是一家上市公司,于2001年9月28日上市成立,以储存、中转、运输石油及化工原料为主,公司是鲁宁线的终点站。由于南京港为油港,属一级防火单位,单位安排给我们这批新进人员做了安全教育,这种安全教育对我们油气储运专业的学生是受用无穷的。当天还安排了油储专业的前辈和我们进行经验交流,从他们那里我们了解到了很多我们感兴趣的问题。第二天,我们详细了解了南京港股份有限公司港区的工艺流程、计量及总体布置等问题,对公司的大体情况有了更进一步的了解。
在接下来的六天时间里,我们分组分别对罐区泵房(油品储运队,化工储运队)、码头(608#、610#、612#)、南京港区的供电、供水、供气、供汽系统、安全设施、消防设备、环保设施等作了实地的参观。南京港共有16座码头,码头总长5000,两个锚地,船舶停靠基地3座,16座码头中有13座生产性码头,工作船码头3座,万吨级以上有6座,岸壁式码头主要停靠海轮,还有栈桥式浮码头。港区内是运用管道运输石油及化工原料,但并非所有管线都用于输送油品,红管为消防管道,蓝管为压缩空气管,黄管为氮气管,绿管为水管。管线上有各种阀门,如球阀,闸阀,截止阀等。在参观码头时我们还见到了输油臂,了解了它们的构造及工作情况。罐区泵房分油品和化工两大块,油品主要是外浮顶罐,有5座,最大的5万立方米,2万立方米和三万立方米油罐各有两座。当天我们登上了F322的罐顶,对外浮顶罐进行了全面的认识,每个浮顶有72根浮顶支柱,支柱保持浮顶与罐底有一定的距离,一般为1.5米-1.8米的距离,还对空气舱,导向支柱,落水坑,紧急排水阀等有了一个直观的认识,参观化工区时,我们还钻了罐底,这个实习内容的安排使我们对油罐有了非常深刻的认识
G. 个人先进事迹总结
永葆进取心,做一个现代教育技术的实践者
-记天门市九真中学青年教师邹锋
他是九真中学一名普通的英语教师,本科学历,中共党员。 2000年9月年参加工作至今,他一直工作在教育的第一线,任班主任,执教英语学科。十一年来,他忠诚于党的教育事业,为人师表,谦虚谨慎,诚实正直;精通业务,严谨治学;被评为“先进教师”“天门市中小学骨干班主任”。他本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的精神,在这个平凡的工作岗位上默默的耕耘着。他把全部的爱都献给了他所挚爱的教育事业,献给了他所热爱的学生。
为了能将现代教育技术更好的应用于英语课堂教学,他不断学习信息技术与学科课程整合的方法。2007年报名参加天门市首届信息技术教师培训班,成为全市首批持证上岗的信息技术教师,同时也担负起了学校的电化教育工作。一直以来协助全镇中小学开展远程教育工作,任劳任怨,为了支持村小开展远程教育,他自掏腰包购置了一辆摩托车,正是这辆摩托车跑遍了全镇每个学校,辛勤的工作没有白费,2008年3月天门市教育局、天门市电教馆聘请为他为九真镇远程教育应用技术指导教师,市教育局为他们拨付了专用经费。正是由于邹老师的这股热情劲,2009年11月中心学校选派他赴湖北省电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”,邹老师深知“没有永远的师付,只有不懈的努力”,他认真学习,同时还主动帮助参训的其它县市老师,深受同行好评。2010年5月天门市教育局选派部分教师赴华中师范大学参加全省中小学教师教育技术能力建设计划省级骨干教师培训,邹老师主动要求参加,在培训中更是表现出了不怕苦、不怕累的精神,连华中师范大学教授吴军其都称赞其“年轻,有股冲劲,前途无量”,学成归来的他被市电教馆聘为主讲教师,不仅指导了市级主讲教师的备课、授课,还亲自到彭市、胡市、九真三个乡镇给老师们授课,不顾酷暑炎热。有人问他到底得了多少工资,他总是笑一笑,有一句话总挂在嘴边“他热点累点不要紧,重要的是听课的老师能有收获”。2010年12月在湖北省班班通工程应用培训会在武汉举行,受上级领导委托,邹老师代表天门市交流了设备应用的经验,被省电教馆聘为“湖北省班班通应用指导教师”。除了加强提高自身的业务能力,只要有需要,邹老师总是主动将自己所学的知识倾囊相授。2007年12月,天门市远程教育课堂教学现场观摩会上在九真中学举行,邹老师介绍了《如何利用远程教育资源服务于英语课堂教学》,获市一等奖。2008年5月天门市中考英语质量分析会暨远程教育应用研讨会在九真柳河中学举行,邹老师在会上介绍了《利用Flash制作英语课件》,获市一等奖。2009年11月,天门市教研室全体教研员到九真中学交流电子白板操作方法,邹老师主讲了《电子白板在课堂教学中的运用》获市一等奖。邹老师不仅在信息技术与学科课程整合了深入研究,而且也注重这方面的科研工作,2009年3月,九真中学申报了国家 “十一五”课题《农村中小学现代远程教育环境下的教学应用模式和案例研究》子课题《农村远程教育资源在初中语文教学中的应用及本地化二次开发研究》,邹老师被教科处相中,成为课题组核心成员。2010年12月邹老师代表学校课题组赴贵州进行了结题,经过激烈的角逐,最终九真中学获得“全国优秀子课题研究单位”,全国仅13个。2011年5月九真中学又承担了湖北省教育学会教师教育分会立项课题《班主任队伍专业化建设研究》子课题组《成功的主题班队(会)活动的建设与研究》,邹老师被总课组亲点为课题秘书。多年来,他一直潜心研究,不断求索。2007年论文《论信息技术与学科课程的逆向整合之他见》发表于《天门教育》第8期,2008年9月参加湖北省第八届教师教育软件大赛,作品“天梯英语网”获得省一等奖. 2009年6月指导他人撰写的论文《信息技术在初中语文教学中的运用》获第九届湖北省教师教育软件大奖赛论文类二等奖。2009年11月论文《交互式电子白板带来的课堂教学新变革》发表于《天门教育》第4期。2009年12月论文《信息技术在中考英语总复习中的运用》《信息技术与任务性语言的整合》等4篇论文获市首届信息技术论文大赛二等奖。由于出色的表现,天门市教育局两度授予邹老师“天门市电化教育先进工作者”荣誉称号。
他一直默默无闻地工作着,在平凡的岗位上,抒写着他的精神、他的价值。他赢来了同志们的信赖,赢来了丰收的喜悦,为学校赢来了闪光的业绩。他们深信:每一个人,只有对事业执着的追求,才能建立起自尊、自信、自立、自强的美丽人生观。才能像邹锋同志在敬业爱岗的事业中,百尺竿头,更进一步,勇闯大关,写出美丽而灿烂的华章。
H. 本人是一名小学英语教师,同时又是一年级的副班主任,由于本人文笔欠佳,求写一篇富有诗意的工作总结,谢
小学英语教师个人工作总结
2010已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满,只要尽力,就不后悔。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本学期的工作做如下总结:
一、思想方面:
本人坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习,及时记笔记。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面:
本学期我担任四个年级的英语教学工作。面对这群成绩参差不齐,连读完整句子都有问题的学生,要提高教学质量,关键是上好课,备好课。课前,我认真钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息回馈,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,减轻学生的负担。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生,在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,让他们知道:只要想学,认真学,老师也就帮助你。帮助他们树立信心,激发他们学习英语的兴趣。同时,开展小组帮教的形式,让优生帮后进生,大家一起进步。
三、 学习方面:
要给学生一滴水,老师就要长流水。因此,我不断学习新的知识,掌握现代教学工具的使用方法,还要通过各种媒体获取信息,更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心,我的教学技巧才会不断翻新,我的英语知识水平才会更加牢实深博。
在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,有耕耘总会有收获!
I. 英语考试后总结和反思2000字
写“英语考试后总结和反思”,对于以后学好英语是很有参考意义。你也可以学习在线外教一对一辅导班,跟着专业外教学英语,效果好,课均才不到20元。【https://www.acadsoc.com】点击蓝字即可免费领取外教一对一免费试听课大礼包!
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英语考试后总结和反思2000字范文如下:
首先我要跟你说声对不起,因为这次英语考试我没有考好,虽然我也没考好过几次,但是我还是要真诚的说一声对不起!
让我来分析分析没考好的原因吧!首先,学校假期太少,就像没放过假一样,这让我很郁闷,我一郁闷就不得了了,我就驾驭不了我自己了,导致我在考试中发挥失常。我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期,这对双方都好,大家好,才是真的好!接着,我要自我检讨一下了,我是个自觉、有爱心的人,在家里的时间基本都在看书,可是有一天,我养了十几年的小强被我不小心踩死了,顿时,我心如刀绞,我真后悔自己长了脚!这件事让我很难忘怀,于是我在看书的时候就心不在焉了,经常会想死去的小强,最后导致我这次考试没考好,啊!难道有爱心也是错吗?啊!人生真是让人进退两难!啊!我似乎已经看破红尘!
老师,这次考试我觉得我很对不起你,我怎么能这么不负责任呢?我想我一定伤透了你的心吧?哎~不过老师,我一定会努力的!
希望可以帮到你啦!
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