英语培训班如何跟学校合作

⑴ 合作办了一个英语培训班,如何招生效果较好

目前辅导培训学校的招生方法大概有五种------网络、渠道、口碑、广告和活动五种
广告这种途径包含宣传单，报纸广告、户外广告、电视广播等媒体广告。宣传单依然还是所有培训学校都会用的低成本覆盖快的一种模式，但是能否有收效还要看投放是否精准。例如一个留学机构你在留学教育展发传单和在大街上发传单肯定效果不一样。报纸广告和户外广告很多当地的品牌学校依然会在招生旺季使用，但是投放力度却在逐年下降。尤其是报纸广告性价比非常低，只能起到品牌展示的作用。户外广告的形式还是有很多品牌机构在选择，例如本机构附近的路牌广告，重点客户群体附近的广告，现在还有一些培训机构直接把广告做到了目标初高中、大学里面，这些形式是一些品牌机构热衷投放的。电视广播这样的媒体只有极少数职业技能学校投放，例如新东方厨师学校，蓝翔技校，新华电脑学院等少数几个机构。
活动推广包含学校活动和市场活动，很多机构会到学校里面去做讲座，赞助学校的社团或者运动会等活动。市场活动通常就是在人流量比较大的商场或者主要的商业街，去做一些宣传。在学校里面的讲座往往还是能够收到一些效果的，但是如果去听讲座的人不是做决定的人，效果就可能不好。市场活动通常目的是做品牌，效果非常一般。
口碑通常包含品牌口碑和朋友介绍这两种途径。品牌口碑顾名思义，就是培训者就是冲着这个品牌来的，这样的机构很少，只有一些新东方、北大青鸟这样的机构能够做到。朋友介绍却是很多中小培训机构招生的重要途径，可以鼓励在校学生的家长帮忙介绍，这样的方式往往特别直接，见效也快，因为是朋友介绍的学校家长彼此之间有信任，不需要多长时间做决定，所以鼓励家长帮忙介绍一定应该成为中小培训机构重视的招生方法。
招生渠道需要养。中小培训机构可以多找一些招生代理，让代理帮着推荐学生过来。也可以找一些机构合作，他们有生源但是彼此业务不竞争，可以相互推广。例如一家英语学校可以和舞蹈培训学校合作相互推荐学生。如果可以找到学校老师，直接推荐更好，但是需要花一些功夫在上面。
网络招生是最好的方式，信息流通快，便捷，覆盖面广！网络招生方法拯救过一个又一个濒临倒闭的培训机构，所以网络他认为是所有培训机构都应该重视的招生途径。

⑵ 音乐培训与英语培训学校有哪儿几种合作方式

1 学生推荐置换
2 展架互相摆放
3 广告资源对接
4 等价交换
5 学生推荐报名学费打折优惠
6 共同举办活动
7 市场推广（如发单，相互帮助）
8 教室等软硬件资源对接

⑶ 英语培训学校如何与幼儿园等以合作互赢形式开展招生工作

可以选一家有实力或者规模较大的书店进行合作 ，也就是说你所有的相关书籍要到这个书店买，儿书店呢可以将你的宣传资料以一种形式分发到购书的人群中。至于中小学或幼儿园呢可以谈分成！

⑷ 如何与国际学校合作如题 谢谢了

一、双语教学是学生融入国际化社会的桥梁 中国在世界领域扮演越来越重要的角色，作为世界文明古国，中国人民对文化教育一直有很高的要求，并走在世界的前列。如今，国人强烈地意识到普遍使用汉语和其他世界广泛使用英语的突出矛盾，在中国政府的大力支持下，全国上下形成一股学习并掌握双语的热潮。由此，社会需要高质量的双语教育体系，以满足国人的需求。 社会深知双语教学对学生融入国际化社会的重要性，为促进经济发展、吸引外资，各地区努力提升软环境建设，将双语教学作为配套设施、一项实事工程来抓，建构“双语”文化模式。目前，当地的双语学校，虽有很强的华语教学经验，但却面对如何将国外的教学理念与中国教学方法的有效结合的问题，从而无法为社会培养掌握双语的中国所需要的人才。 新加坡是推行双语教育的国家，成功的双语教育制度，举世瞩目并备受推崇。而伊顿国际学校，作为新加坡顶尖的教育机构，建校10年来，在新加坡和中国拥有10间幼稚园和小学，以其独具特色的伊顿教学体系，为社会提供高素质的多元化教育，尤其，吸收中西方文化的精髓，为双语教育成功的典范。 响应中国国务院原副总理李岚清的讲话：“中国欢迎国外投资办教育”，伊顿现计划在中国建立国际学校，发挥伊顿的教学优势，并与中国教学大纲有机结合，创建双语国际学校，为社会输送真正的双语人才。 伊顿热忱欢迎国内外各界人士，尤其是热衷教育事业、对孩子富有爱心的合作者，共同在中国建校。 二、新加坡伊顿国际学校简介 伊顿幼稚园成立于1995年3月12日—新加坡，同年成立伊顿国际学校小学部，为社会提供更为全面的幼儿教育体系。在新加坡，伊顿至今在校生来自36个国家和地区、超过1200名学童，拥有一间总校、六间分校和少儿足球学校。同时，在苏州和东莞建立了海外分校。 伊顿经由新加坡教育局注册，同时是国际学校欧洲协会成员。 1、伊顿教育方针 为社会提供高素质的教育 在多元文化环境下，始于快乐，终于智慧。 2、伊顿教育宗旨 因才施教育精英，天生我才必有用。 3、伊顿教育目标 建立广泛平衡的教学体系，满足每一位学生的个性和需求，从而使他们的潜能达到最高的发挥；内容丰富、具有启发性的教育方法，激发学生的好奇心，满足求知欲；培养学生以自信、积极的态度面对急速变化的社会；创造一个充满关爱的校园，帮助学生确立正确的价值观，从而使学生的意识并重视自身和集体的价值。 4、教师队伍 伊顿从英国、加拿大、澳大利亚、美国、新西兰、新加坡、中国、印度和日本，聘请经过严格专业训练的合格教师。伊顿通过自身的培训计划，对聘请的教师定期培训提高。伊顿的教师不仅拥有优异的学术和专业大学文凭，更凭籍他们卓越的教学经验、对学生爱心以及对教育的热忱，使伊顿的学生获得高素质的教育。 三、合作建校形式 伊顿拟与浙江当地主管部门和高新技术产业开发区管委结成合作伙伴，并欢迎热忱教育事业和富有爱心的投资者，合资创建伊顿（浙江）国际学校。 招生对象包括当地以及周围城市和地区的外商投资企业外方人员家庭（国际部）和当地居民及企业家（国内部）。 育婴班（18个月至2岁） 幼稚园（3岁至6岁） 小学部（7岁至12岁） 中学部（13岁至18岁） 四、伊顿中国国际学校建校构想 伊顿本着向社会培养顶尖人才的承诺，目标是为社会培养中、西文化为一体的杰出科技和管理人才。我们为学生提供充满爱心、鼓励和创意的学习环境，使我们的学生经过伊顿多元文化的浸濡，在德、智、体、美获得全面的发展，为将来奠定坚实的基础。 伊顿期待与浙江政府、企业家和教育工作者携手合作，共同打造国际学校和双语学校。

⑸ 英语培训学校和幼儿园合作模式

这上能写多细呀 好多东西也会被屏蔽

⑹ 刚开的英语培训班应该如何招生 如何能多招些学生

英语培训机构招生中普遍存在的问题：现阶段的英语教学是不容乐观的，普遍存在的版问题是权学生怕学英语，对英语没有兴趣，感觉无话可说、无事可学、无情可抒，这使教师在实施英语教学之前，学生便产生了对英语畏难和排斥的情绪。
事实证明，现在很多英语教师在英语教学中长期存在拔苗助长、要求偏高的现象。而过高的英语要求让学生感觉永远达不到老师的要求，永远学不出所谓的“好英语”，也就永远做不成老师心目中的“优秀学生”。长此以往，使学生感到英语很可怕，从而失去了英语的兴趣。
由于教师不注意引导学生喜欢的人和事，而现在孩子的生活空间又比较小，生活比较单调，很多的补习班剥夺了与自然和社会亲密接触的机会，这样的生活也局限了英语的素材，使孩子总感到没什么可学。因此孩子们为了完成英语任务，冥思苦想，搜肠刮肚，以求应付了事，故而学出的英语很难表达内心的真实感受，只能是一些空洞单调的流水帐，无情无趣。
这就需要英语培训机构能够有自己独特的教学方法，能激发孩子的学习热情，从而提高在家长心目中的口碑。这样就能一传十，十传百，就会有更多家长愿意带自己的孩子来学习。这可是比任何广告效果都要来得好的。

⑺ 我开一个辅导班，怎么让学校老师帮忙配合给我招生呢

家长表示到时候会联系我们，现在却不愿留下登记方式和电话号码的类型：
解决方案： 以退为进
1. 家长，我把我的手机号留给您，这样有什么问题您直接可以联系我，我会更详细的为您解答问题
2.家长，您看我把联系方式给您了，您也给我留一个把，这样我这里也好清楚是哪位学生家长，能够更好的为您服务。都是非常棒的解决方案，记忆王人工智能英语家课程招生就做的特别到位。
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家长有很多问题问你，但就是不愿意将联系方式留给你，而且找很多借口推脱的类型：
解决方案：从情感入手，细心为家长答疑解惑，争取留个好印象，真诚夸奖，从孩子方面聊切入。
比如：孩子大了，您一定费了不少心，为孩子操劳很多，不容易吧？
或者，孩子的学习怎么样，英语单词背起来吃不吃力，这样吧，我给您留个我的联系方式，您有什么事找我，说不定可以帮您分担一些孩子学习上的压力，...
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家长在校门口等着接孩子，不愿听我们讲，一心相带孩子回家的类型：
解决方案：在家长等孩子的时间里，尽可能多的发宣传资料，然后在他们接到孩子后再上前了解情况，让其孩子在线免费试听。就像记忆王的课程都是推出一个月免费在线试学的，趣味记单词，右脑图像记忆深刻，试学之后，大部门学生都会专为续班正是学员，很不错的转化方式，生源转化不困难

⑻ 培训机构怎么和中小学合作

从出发点考虑 怎么可以辅助小学更好的教育好孩子 可以提供那些小学没有的项目

⑼ 我想办个英语培训班，请问如何挂靠在中学里面啊谢谢~

1.中学里面你是挂靠不上喽，就算你跟学校的校长关系硬，政府有明文规定不得在学校内举办任何形式的兴趣班、补课班。很难操作的。
2.英语培训班的话你想简单就办个家教的吧，注册个体工商户。
3.再跟学校里的教师或校长商量商量看看能不能推荐些学生到你的家教去上课，这样比较现实。

⑽ 求关于英语培训学校的合作协议

这位朋友应该把大概地区提一提的