锟英语怎么说及英文单词
㈠ 我叫朱昱锟， 请大家帮我起个英文名、
Arthur 解释贵族 英雄 武士。
Anthony 解释珍贵无价 至高
翻译如下
我是一名八年级的中学生
I am a junior high school student in grade eight
㈢ 学生英语怎么读 单词
英文：student
student 读法英 [ˈstjuːdnt] 美 [ˈstuːdnt]
n.学生；学者
词汇搭配：
1、day-student 走读生 ; 锟竭讹拷锟斤拷
2、guest student 旁听生 ; 旁听生英 ; 使开业
示例：
Warren's eldest son is an art student.
沃伦的长子是一名学艺术的学生。
(3)锟英语怎么说及英文单词扩展阅读
词语用法：
1、student在英式英语中专指“专科学校的学生，大学生”，在美式英语中也可指“中小学生”。
2、student指“研究者，学者”时，常跟of连用。
词义辨析：
student, disciple, pupil, scholar这四个词的共同意思是“学生”。其区别是：
pupil特别指由老师亲自照顾和指导的对象，主要指小学生或中学生，也可指“门生，徒弟，弟子”，侧重于从学习的角度或者从对老师尊敬的角度；disciple一般和宗教有联系，作“追随者，门徒”解，主要指对某种理论或杰出人物的狂热拥护者。
scholar作“学生”解时，现在特别指那些大学里的“奖学金获得者，津贴生”。作为津贴生，你不用交学费。student适用于任何学习或喜爱学习的人，但通常指上大学、技术学校、专业学校或夜校的“学生”。一名大学生要到大学去学习。此外，student还可指“研究某门学科的人”。
㈣ 锟什么意思
锟
部首:钅 部外笔画:8 总笔画:13
五笔86:QJXX 五笔98:QJXX 仓颉:OPAPP
笔顺编号:3111525111535 四角号码:86712 Unicode:CJK 统一汉字 U+951F
基本字义
1. 〔～铻〕古书上记载的山名，所出铁可造剑，因此宝剑也称“锟铻”。亦作“昆吾”。 2. （锟）
常用词组
1. 锟铻 kūnwú
[name of an ancient sword] 亦作“昆吾”。古剑名
四大将轮四把锟铻剑,和孙大圣上前骂战。——《西游记》
西戎献锟鋙之剑。——《列子·汤问》 隐藏更多释义
以下结果由HttpCN提供字形结构繁体字:锟
汉字首尾分解:钅昆 汉字部件分解:钅昆
笔顺编号:3111525111535
笔顺读写:撇横横横折竖折横横横折撇折
锟的英文翻译 以下结果由译典通提供词典解释 1. name of a precious sword。
㈤ @@是啥意思
1、@@是比喻两只眼睛都花了，意为头晕眼花之意啊。是网络兴起的火星文的一种。一般用法@_@ #_# T_T *_* 等都是代表眼睛的表情。
2、“@”是一个符号，电邮应用中意义为“at”，即“某用户”在“某服务器”。它在社交应用如微博中也有广泛应用。在英文状态下输入键是上档键（shift）+2，或者使用 Alt+64（按住Alt并在小键盘上输入64，然后松开Alt）。
(5)锟英语怎么说及英文单词扩展阅读：
一、@的来历：
就职于美国国防部发展军用网络阿帕网BBN电脑公司的电脑工程师雷·汤姆林森带来了这场划时代的变革。他个性沉默寡言，小心谨慎且特别谦虚。
1971年，汤姆林森奉命寻找一种电子邮箱地址的表现格式，他首先编写了一个小程序，可以把程序的文件转移协议与另外一个程序的发信和收信能力结合起来，从而使一封信能够从一台主机发送达到另外一台。于是，第一封电子邮件就诞生了。
汤姆林森把程序最后搞定时，立即给工作人员发了一封邮件，告诉他们可以给其它电脑发信了。汤姆林森说：“所以，电子邮件是自己宣布问世。”
二、读音：
由于电子邮件的日益普及，符号@的称呼也因国家和民族的文化习惯而不尽相同。俄罗斯人称之为“小狗”，芬兰人称其为“咪咪”，法国和意大利人喊它做“小蜗牛”等等。不过，在许多母语为英语的国家，还是直接把@读作at。
在我国，@的读音也出现了多个读法，比较流行的有两种：
1、“圈a”。
2、“花a”。实际上，在电子邮箱的表示形式中，@有着at的含义，即“某用户”在“某服务器”。由此，我们应该根据此处@的具体含义，将其读作at的读音——“艾特”。
3、“小老鼠”。
㈥ 吕帅锟取英文名
Lucas 来自希腊，是从Lucacia地名 来的意思
Logan 来自山谷
Louis 光荣的武士
㈦ 钏，铠，铮，锟，锘，铄，钎。这些字怎么读
钏chuàn (用珠子或玉石等穿起来做成的镯子)
铠kǎi (铠甲)
铮zhēng (铮铮铁骨)zhèng(玻璃擦得铮亮)
锟kūn(锟铻 kūnwú)
锘nuò(一种人造的放射性元素)
铄shuò (众口铄金)
钎qiān(钎焊 qiānhàn)
㈧ 怎样读好英语
1．要多听英语录音。学好发音
2．要记住基本单词，基础嘛
3．多看一些英语文章，增强语感
4．还要做些联系，巩固一下
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、喽粒�梢愿�家艋�粒�吡δ7缕溆镆粲锏饕跃勒�⒁簦��恋靡盅锒俅炖世噬峡冢�恍┚�湮恼伦詈媚鼙车霉鲎�檬臁＠�靡磺锌赡艿幕�幔�废坝⒂锟谟铮�热纾�胪饨探涣鳌⒉渭印坝⒂锝恰被疃�⒂胪�Ы�卸曰啊⒔灿⒂锕适隆⒊�⑽母枨�⒀萦⒂锒叹纭⒔�惺�枥仕械取3�硕钥伪局械姆段囊�付辆�林�猓�挂�嗫葱┦屎衔颐侵醒��目瓮舛廖铮�瓤稍龀ぶ�叮�挚��宋颐堑氖右埃�蔡岣吡宋颐堑脑亩了�健?
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
㈨ 锟的英文怎么写
中国的词
汉语拼音就行kun----name of a precious sword
㈩ 优秀学生干部英语怎么说
outstanding student leader
或者excellent student cadre
暑期实践先进个人
prominent student in summer practice
校奖学回金答
college scholrship
实习
do a internship