被派往英文怎么写及英语单词

Ⅰ 守护的英文单词怎么写

guard, guardian，protect, safeguard, shield这组词都有“守护”；“保护”的意思。

1、guard指小心翼翼地保持警惕,防止实际存在的或可能发生的危险,以确保人身安全;

guard英[gɑːd]美[ɡɑrd]

n. 守护；警戒；护卫队；防护装置

vi. 警惕

[例句]The Indians came out unexpectedly, catching the soldiers off-guard.

印第安人突然出现，令士兵们措手不及。

2、guardian指捍卫或保卫某种信仰、自由、主义等。

guardian英['gɑːdɪən]美['ɡɑrdɪən]

n. [法] 监护人，保护人；守护者

adj. 守护的

[例句]He became his niece's legalguardian.

他成了他侄女的法定监护人。

3、safeguard指采用保护措施防御潜在的危险;

safeguard英['seɪfgɑːd]美['sefɡɑrd]

n.保卫者；保护措施

vt.保卫；保护

[例句]We will institute a number of measures tosafeguardthe public.

我们将制定若干措施以保护公众安全。

4、protect指借用某种东西作为防御、保护的工具,使人或物免受伤害;

protect英[prə'tekt]美[prə'tɛkt]

v.保护；投保

[例句]Protectthe child's ears.

护住孩子的耳朵。

5、shield指将防护物置放在保护者和伤害物之间,有遮挡的意思。

shield英[ʃiːld] 美[ʃiːld]

n.盾；盾状物；防卫物

vt.保护；庇护；守护

[例句]The shield protected him from the blows of his enemy.

这盾牌保护他免受敌人的打击。

Ⅱ 一到12的英文单词怎么写

1到12英语:one 、two 、three、 four、 five、 six 、seven 、eight、 nine、 ten、 eleven 、twelve 。

基数词变化规律如下所示：

1、1至10无规律可循： one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten；

2、11至19 ：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、 nineteen；

3、从20至99：整数的几十中除了twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、eighty（八十）为特殊形式外，sixty（六十）、seventy（七十）、ninety（九十）都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

4、百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and。

(2)被派往英文怎么写及英语单词扩展阅读

英语一到六十的序数词

第1 first；第2 second；第3 third；第4 fourth；第5 fifth

第6 sixth；第7 seventh；第8 eighth；第9 ninth；第10 tenth

第11 eleventh；第12 twelfth；第13 thirteenth；第14 fourteenth；第15 fifteenth

第16 sixteenth；第17 seventeenth；第18 eighteenth；第19 nineteenth；第20 twentieth

第21 twenty-first；第22 twenty-second；第23 twenty-third；第24 twenty-fourth；第25 twenty-fifth

第26 twenty-sixth；第27 twenty-seventh；第28 twenty-eighth；第29 twenty-ninth；第30 thirtieth

Ⅲ 英语单词怎么被

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Ⅳ 26个英语单词怎么写

Aa、、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。

英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）。

古英语的27个字母如下：

a æ b c d ð e f g h i l m n o p r s t þ Ƿ x y

和极少使用的k,q,v和z，没有字母j和u。

中世纪，字母Ƿ被w所替代；æ被a所替代，但是在后来的国际音标中却保留了下来；ð和þ被字组th所替代，但前者却在后来的国际音标中保留了下来。

(4)被派往英文怎么写及英语单词扩展阅读

由来：

腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画。

“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画。

“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画。

“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”。

又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。

这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。

Ⅳ 1至到31的英文怎么写

1 one

2 two

3 three

4 four

5 five

6 six

7 seven

8 eight

9 nine

10 ten

11 eleven

12 twelve

13 thirteen

14 fourteen

15 fifteen

16 sixteen

17 seventeen

18 eighteen

19 nineteen

20 twenty

21 twenty-one

22 twenty-two

23 twenty-three

24 twenty-four

25 twenty-five

26 twenty-six

27 twenty-seven

28 twenty-eight

29 twenty-nine

30 thirty

31 thiirty-one

(5)被派往英文怎么写及英语单词扩展阅读:

first(第一日)

second (第二日)

third(第三日)

fourth(第四日)

fifth(第五日)

sixth(第六日)

seventh(第七日)

eighth(第八日)

ninth(第九日)

tenth(第十日)

eleventh(第十一日)

twelfth(第十二日)

thirteenth (第十三日)

fourteenth(第十四日)

fifteenth(第十五日)

sixteenth(第十六日)

seventeenth(第十七日)

eighteenth(第十八日)

nineteenth(第十九日)

twentieth(第二十日)

twenty-first(第二十一日)

twenty-second(第二十二日)

twenty-third(第二十三日)

twenty-fourth(第二十四日)

twenty-fifth(第二十五日)

twenty-sixth(第二十六日)

twenty-seventh(第二十七日)

twenty-eighth(第二十八日)

twenty-ninth(第二十九日)

thirtyth (第三十日）

thirty-first(第三十一日)

Ⅵ 被派往到哪里工作这个英文怎么说

I was thinking,when your place was hiring,didn't they say that the employees must accept long-term business trips?
What work are you doing when you go back this time?Do you think you will be assigned to work out of town again?If so,where would you be assigned to?

Ⅶ 英语的单词格式怎么写

英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书专写，看清楚属每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。

大写字母全部占上两个格，（如果是横线，就是横线上面）；小写字母一般占中间一格。

(7)被派往英文怎么写及英语单词扩展阅读：

单词记忆算法：

背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。

单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机资源耗费取代学习者的精力耗费。

单词的记忆算法基于两个比较成熟的记忆理论或算法，一个是艾宾浩斯遗忘曲线理论，另一个是Super Memo记忆算法。艾宾浩斯遗忘曲线理论在1885年提出，通过大量数据，证实了人的记忆存在着一个相似的遗忘规律。

而Super Memo算法作者则从1985年开始研究，在长时间和海量的数据基础上，总结出了Super Memo算法。该算法至今还在研究，在差不多20年的时间里已发展成为世界上最科学最有效的记忆算法之一。

Ⅷ 我会派专人把文件送去英文怎么说，英文解释例句和用法

ⅰ．后缀-able与-ible形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词can＋此动词被动式。所以在语义上有被动意义。例如：theresultscanbetested．→theresultsaretestable．这些结果是可测试的。究竟哪些动词加-ible，哪些加-able呢？ ．加-ible的词大多数来自拉丁语。下面加-ible的词都是来自拉丁语的动词。如：edible（可食用的）visible（可见的）sensible（可觉察的）possible（可能的）flexible（易弯曲的） ．以-mit结尾的动词，将-mit变为-miss再加-ible。如：permit→permissible（可允许的） ．以-nd结尾的动词，将-nd变为-ns再加-ible，如：respond→responsible（有责任的），defend→defensible（能防御的） ．加-able的动词远比加-ible的多，且-able为活性后缀，如要构成这一意义的新词时，都是加-able。 ．一般以"e"结尾的动词，去掉"e"再加-able。如：erase→erasable（可擦掉的），deceive→deceivable（可欺的）也有直接加的，如：change→changeable（可变化的），service→serviceable（有用的） ．动词以辅音加y结尾，y变i加able。如：deny→deniable（可否认的），rely→reliable（可靠的）ⅱ．后缀-ize（-ise）后缀-ize（-ise）可以加在名词或形容词的后面构成动词，表示"照……样子做"、"按……方式处理"、"使成为……"、"变成……状态"、"……化"的意思。例如：dramatic（戏剧的）→dramatize（改编成剧本），modern（现代的）→modernize（现代化），organ（组织）→organize（组织起来），civil（文明的）→civilize（使文明，变为文明），system（系统）→sys-temize（系统化），normal（正常的）→normalize（使正常化），equal（平等的）→equalize（使平等，使相等）注意某些以-y结尾的词，加-ize（-ise）后缀时，要去掉-y再加-ize（-ise），例如：sympathy（同情心）→sympathize（同情，表同情）ⅲ．后缀-ful，-ous，-ent，-ant后缀-ful，-ous，-ent，-ant均为形容词后缀。可以直接加在动词或名词的后面构成形容词。一般来说，动词加后缀-ful，-ous，-ent，-ant构成的形容词表示主动意义。-ful表示"富有……的"，"充满……的"，"具有……性质的"，"易于……的"或"可……的"。例如：powerful（有力的）peaceful（和平的）shameful（可耻的）helpful（有帮助的）forgetful（易忘的）-ous表示"如……的"，"有……性质的"，"有……的"或"属于……的"。例如：envious（羡慕的；妒嫉的）dangerous（危险的）famous（著名的）barbarous（野蛮的）monstrous（怪异的，畸形的）-ent表示"具有……性质的"或"关于……的"。例如：dependent（依赖的）confident（自信的）apparent（明显的）innocent（无罪的，天真的）frequent（屡次的）-ant表示"属于……的"或"具有……性质的"。例如：tolerant（能容忍的）assistant（辅助的）ascendant（上升的）accordant（和谐的，一致的）ⅳ．后缀-ee后缀-ee属名词后缀，有较强的构词能力，它不但能加在动词后面构成名词，也可以加在某些形容词或名词后面构成名词。其构词的特点可归纳为以下几点： ．加在许多及物动词后面构成名词，表示含有被动意义的"受动者"，这类名词也称作"被动性名词"。例如：trainee（接受训练者）employee（雇员）appointee（受任命者）expellee（被驱逐者）addressee（收件人）toastee（接受祝酒者）detainee（被拘留者）inter-viewee（被采访者） ．加在某些不及物动词后构成名词，表示含有主动意义的"施动者"，即执行某动作的人。一般说来，这类动词没有加后缀-er或-or的形式。例如：returnee（归国者）escapee（逃亡者）embarkee（上船者）meetee（参加会议者）refugee（难民）divorcee（离婚者）值得注意的是，如果这个词以不发音的-e结尾，这时只加一个-e即可。如：advise-advisee（被建议者）invite-invitee（受邀者）retire-retiree（退休者）ⅴ．后缀-er，-or，-ar在表示"人"的这个意义上，它们像三姊妹。例如：banker（银行家）teenager（ - 的青少年）actor（男演员）translator（翻译者）governor（总督）scholar（学者）liar（撒谎者）beggar（乞丐）pedlar（小贩）guangao网络文库中英语所有前后缀用法

Ⅸ 英语:英语单词被我记住了的英文怎么写

“英语单词被我记住了”:I
remember
English(英语这个单词要开头的字母大写)
words
is

Ⅹ 单词的英文怎么写

单词的英文是word。

词汇分析

音标：英[wɜːd]美[wɝd]

释义：单词;话语;诺言;消息

拓展资料

1、Do not write more than 200 words.

写的东西不要专超过200字。属

2、Do you know the words to this song?

你知道这首歌的歌词吗？

3、He was a true friend in all senses of the word .

从任何意义上来说他都是位真正的朋友。

4、Tell me what happened in your own words .

用你自己的话告诉我出了什么事。

5、I could hear every word they were saying.

我可以听到他们说的每一个字。