教學方式英語怎麼寫翻譯
University Teaching in a different way
謝謝
B. 英語教學有哪些教學方法用英語怎麼表達謝謝
一、以「活動」激發興趣
小學英語「活動教學」提倡寓教於樂、寓學於樂的教學過程。英國語言學埃克斯利認為，英語教學中「趣味性」問題頭
等重要的問題。興趣是小學生學習英語的動力，是學習變的容易的前提。小學生學習英語的目的，其首要任務是使學生產生對英語學習的興趣。在教學中，「活動」應充滿趣味，使學生樂於其中、學於其中。
1、
在游戲中學習詞彙
詞彙學習對學生來說，一直是被認為枯燥乏味的。現在，我們把詞彙學習融於游戲活動中。像find
the
card,
go
fishing,
think
ahead等都是學習詞彙的游戲活動。如：hide
it它要求全體學生都參與其中。先找一位volunteer到教室外或面向黑板，再請另一位學生藏起這位volunteer的物品後問：「where
is
your
…？」找物品的學生問「where
is
my
….？」，其他學生根據找物品學生的性別邊說：where
is
his/her
…？邊用掌聲的高低、快慢來提示所找物品的位置。找到後，學生應根據離所找物品的遠近說：here/there
it
is.
在這個游戲中，根據角
色的不同非常清晰地說明了my
，your
，his
，her
的區別和here
，there
的用法。教師可根據學生學習的內容來選擇、確定游戲。在做以上游戲時，學習變得生動有趣，且使詞彙的學習不是孤立的，而是融於情景中，是學而致用的過程。有時在游戲的同時，加上小組競賽，能進一步調動學生的學習積極性，使活動收到理想的效果。
2、
在唱、做中學習語句
「唱」即唱歌或者是chant
；「做」即做動作。「唱」是為了使學生通過輕松愉快的形式，而不是通過語法規則、條條框框來學習。「做」是通過學生的動作、表情來加深其對語言的理解。如：以下內容既可作為chant
，又可作為歌曲。
stand
up
,
sit
down
and
show
us
one
.
look
up
,
look
down
and
show
us
two
.
reach
up
,
reach
down
and
show
us
three
.
jump
up
,
jump
down
and
show
us
four
.
point
up
,
point
down
and
show
us
five
.
在教學過程中，說說、唱唱、做做、畫畫、玩玩是小學生樂於參與的學習形式。根據對小學生學習方式的調查，學生學習時多種感官綜合運用，學習的收效會更高。
3、
在扮演中運用語言
語言學習只有不斷地實踐，才能趨於熟練、完善。在練習時教師為學生提供meaningful
learning
situation
，設計較為真實的情景活動。如：商店中的cashier（a）和
customer
（b）：
a
：can
i
help
you
?
b
：yes
,
please
.i
want
to
buy
an
eraser
.
how
much
is
it
?
a
：it』s
three
yuan
.
b
：that』s
too
expensive
.
are
these
erasers
on
sale
?
…
…
學習故事why
the
rabbit
has
long
ears
?，通過
rabbit與
farmer
,
cow
,horse
,
pig
,ck
和mouse
間不同角色的對話表演，使學生很容易熟練的掌握所學內容：
rabbit
：help
!
help
!
farmer
：what
happened
?
rabbit
：i』m
stuck
.
farmer
：can
i
help
you
?
rabbit
：yes
,
please
.
the
farmer
pulled
the
rabbit』s
ears
學生在角色中運用的語言更為生動、形象，使課堂成為語言運用的多功能場所。同時，學生在小組活動的角色中，大膽實踐，敢於開口。為使小組表演成功，取得滿意的效果，同學間互相幫助，培養了學生的團隊精神和協作精神。
C. 幾種英語教學方法的英語表達形式
1．自己要有改變口語現狀的迫切要求，並開始行動。
2．克服英語交流恐懼，利用一切機會說英語。
3．持之以恆，細水長流，一步一個腳印，從最簡單的開始。
在推進課程標准實施和課程改革上起著積極的作用。教師從事教育研究是國際外語課程改革與發展的一個重要趨勢。教育研究與英語教育教學實踐密切結合，日益成為中國英語教師努力進取的方向。
「全球化思考，本土化行動」（Think globally，act locally）是貫穿本書的一個重要原則。
中國的英語教學模式研究必須植根於中國傳統文化的沃土之中，必須面向世界，立足中國，基於學校，植根課堂。也就是說，中國的英語教學模式研究應跟蹤與借鑒國外最新教育理論、其他相關學科和外語教學研究成果，並立足於中國的外語教學實踐。
傳承我國傳統語言教學的優秀教學思想、方法，使外來的東西本土化，中西融合。當然，這種融合要以學校為基礎，植根於課堂教學的實際。教學模式研究為教師提供了可選擇的教學工具，為學生提供了有效的學習工具。
D. 常用的教學方法用英語怎麼說
conventional methods in teaching
on conventional methods in chemical teaching in technical school .,
談技校化學教學常用的教回學方法答.
E. 教學英語中文翻譯
教學英語: Teaching English ,可以網上搜一下你想要的翻譯參考。
這個網址你也可以看一下：http://www.0350e.com/teaching/article/index.asp
課程名稱：英語教學法
教材：《英語教學法教程》，王薔，高等教育出版社，2002年。
參 考 書：1.怎樣教英語，Jeremy Harmer，外語教學與研究出版社2000年；2.二語學習與教學，Vivian cook，外語教學與研究出版社，2000年；3.《全日制普通高級中學教科書(必修) 高中英語》，人民教育出版社英語室編著, 人民教育出版社, 2003年；4.《普通高中英語課程標准(實驗) 》,中華人民共和國教育部, 人民教育出版社, 2003年。
課程簡介：英語教學法是研究中、小學英語教學理論和實踐的學科，是師范院校英語專業的一門必修課。要求學生通過這門課程的學習和實踐，掌握中小學英語教育、教學理念、方法和技能，從而適應中、小學英語教學的需要，使他們畢業後走上工作崗位能成為合格的英語教師。
F. 美國 教學方式 的英語句子翻譯
American teaching methods
American modes of instruction
兩個都可以
G. 用英文怎麼翻譯:隨著時代的發展,教育事業不斷完善,與過去的教學方式,相比現在
用英文怎麼翻譯:隨著時代的發展,教育事業不斷完善,與過去的內教學方式，相比現容在.
With the time going, the ecation has been improved greatly comparing to the past with the current ones.
H. 翻譯成英文「各個學校的教學方法有很大差別
There is big difference of teaching manner among schools.