五年級下冊英語49頁怎麼翻譯
46頁：
Hey! Whose dog is this?
嘿！這是誰的狗？
Oh，it's mine. He's sleeping. He's very tired.
哦，它是我的。它正在睡覺。它很累。
Wow! What a beautiful painting.Is it yours?
哇！多麼漂亮的一幅畫啊。它是你的嗎？
No.It's his.
不是。它是他的。
47頁：
What's that?
那是什麼？
It's a rabbit.lt's mine.
它是一隻兔子。它是我的。
I see.Why is it jumping?
我明白了。為什麼它正在跳？
It's playing with its friends.
它正在和它的朋友們玩兒。
Whose carrots are these?
這些是誰的胡蘿卜？
The carrots are theirs.
這些胡蘿卜是它們的。
(1)五年級下冊英語49頁怎麼翻譯擴展閱讀
這部分內容主要考察的是指示代詞的知識點：
表示指示概念的代詞，即用來指示或標識人或事物的代詞。指示代詞與定冠詞和人稱代詞一樣，都具有指定的含義，用來起指示作用，或用來代替前面已提到過的名詞。
this和these指在時間或空間上較近的人或者事物，that和those指在時間或空間上較遠的人或者事物。例如：This is a pen and that』s an eraser. 這是一支筆，那是塊橡皮擦。This is a boy and those are girls. 這是個男孩，那些是女孩。
指示代詞具有名詞和形容詞性質，既可指人也可指物。但是在相當於名詞時一般指物多於指人。指示代詞所指的對象取決於說話者和聽話者共同熟悉的語境。
指示代詞在作主語時可指物也可指人，但作其他句子成分時只能指物，不能指人，例如：(對)That is my teacher.那是我的老師。（ that作主語，指人）。
㈡ 小學五年級下冊英語第49頁單詞
summer 夏天
fall 秋天
winter 冬天
season 季節
which 哪一個
best 最；極
swim 游泳
fly kites 放風箏
skate 滑冰；滑冰鞋
make a snowman 堆雪人
plant trees 種樹
why 為什麼
because 因為
㈢ 五年級下冊的英語書的第二頁、第三頁、第四頁的翻譯
Zip: It's Saturdays now.Zoom,I'm always very busy.
(今天星期六了，Zoom,我總是很忙。)
Zoom :Why?
(為什麼? )
Zip:Let me see.From Monday to Wednesday,I usually collect nuts in
the afternoon.
(讓我想想。從星期一到星期三，我通常在下午收集堅果。)
Zoom:What else?
( 還有別的嗎? )
Zip:On Thursday,I often dry my nuts in the sun.
(在星期四，我經常在太陽底下曬我的堅果。)
Zip:On Friday,I eat nuts with my friends.
(在星期五，我和朋友們一起吃堅果。)
Zoom:What do you usually do on the weekend ?
(你周末經常做什麼? )
Zip:I often watch TV,but this weekendI have a show.I'll play the
pipa.
(我經常看電視，但這個周末我有一個表演，我將彈琵琶。)
Zoom :When?( 什麼時候? )
Zip:Saturday,at 12 o'clock.Oh,no!
(星期六，12點，哦，不! )
㈣ 五年級下冊英語第7頁翻譯成漢語
人教版小學五年級《英語》下冊第七頁翻譯如下：
店主 : 今天為什麼是你來購物？
莎拉專：屬我媽媽昨天晚上工作了。所以今天是我來購物。
店主：好姑娘！那你周末都干什麼呢？
莎拉：我經常看電視以及和我爸爸打乒乓球。
店主：那聽上去很有趣。
莎拉：是的。但我也經常幹活的。我經常洗衣服。有時候做晚飯。
店主：你真忙！你需要一個機器人幫你！
㈤ 五年級下冊英語28頁翻譯
第五年級下冊英語第28頁的課文。
㈥ 五年級下冊英語書的第44頁，全部，怎麼翻譯
河\北教育出版社
㈦ 五年級下冊英語書4頁翻譯
您好，很高興為您解答
2
the
fifth
grade
English
book
page
4
希望能幫到您
求採納
謝謝
㈧ 五年級下冊英語課本四十頁,五十頁翻譯
你總要把內容發上來吧。。
㈨ 五年級下冊英語書第11頁中文翻譯
翻譯如下：
Zip: It's Saturdays now.Zoom,I'm always very busy.
(今天星期六了，Zoom,我總是很忙。)
Zoom :Why?
(為什麼? )
Zip:Let me see.From Monday to Wednesday,I usually collect nuts in
the afternoon.
(讓我想想。從星期一到星期三，我通常在下午收集堅果。)
Zoom:What else?
( 還有別的嗎? )
Zip:On Thursday,I often dry my nuts in the sun.
(在星期四，我經常在太陽底下曬我的堅果。)
Zip:On Friday,I eat nuts withmy friends.
(在星期五，我和朋友們一起吃堅果。)
Zoom:What do you usually do on the weekend ?
(你周末經常做什麼? )
Zip:I often watch TV,but this weekendI have a show.I'll play the
pipa.
(我經常看電視，但這個周末我有一個表演，我將彈琵琶。)
Zoom :When?( 什麼時候? )
Zip:Saturday,at 12 o'clock.Oh,no!
(星期六，12點，哦，不! )
相關信息
該書是根據《義務教育英語課程標准（2011年版）》編寫，本書以現代教育學、心理學和社會學為指導，以素質教育為目的，突出「以學生發展為本」的現代教育觀念，具有鮮明的時代特點和首都特色。本書根據五年級小學生的特點，在編寫過程中體現了現代英語教學理論的發展，突出交際能力的培養，重視雙向文化的交流。
本書既體現教法又體現出了學法，符合現階段小學英語教學的規律，既方便教師使用又方便學生學習。本書在編寫過程中注重培養學生的國際化視野，強調了語言交際的實際功能，具有很強的實用性。
以上資料參考：網路-五年級下冊英語書
㈩ 五年級下冊英語書第9頁翻譯人教
親愛的陳姑姑
我的堂妹和我的年齡一樣，她是非常好的，我們相處專的很好，但是她屬總是借我的東西。上個星期，她把我的數學是借走了而且還沒有還，因此我不能做我的作業，我不想和我的堂妹爭吵，因為她是我最好的朋友，我不知道要怎麼做，你可以告訴我一些意見嗎？