但不是翻譯成英語怎麼翻譯成英語

① 但不是現在,用英語這么翻譯

but not now,

② "會有那麼一天，但不是現在「翻譯成英語

One day in future,not today.

not now 是中國式英語,囧~~

③ 英語，自己明白意思卻不能翻譯成漢語怎麼辦

我是這樣想的，翻譯的雛形是一種簡單的語義貫穿。就像哥倫布找到了新大陸，從對當地土著們說的話一無所知到逐漸能和他們交流，經歷了一個過程，應是先從名詞開始。比如英漢兩語之間，如上面說到的，指著一個蘋果，我說「蘋果」，你說「apple」，那麼我就知道apple指的就是蘋果，第一個可以翻譯過來的詞就這樣產生了。然後我想問那東西是什麼，我拿著那個東西，露出疑惑的表情，並問「這是什麼？」對方應該能猜到我的意思，就試探性的說「chair」，我露出恍然大悟的樣子，我知道了chair就是椅子，而對方也從我的表情得知他揣摩對了，也同時懂得了「這是什麼」大概就是「what is this?」的意思，盡管說一次可能記不住，但長期接觸，就明白了。彼此通過表情、動作等輔助，逐漸明白到很多意思的表達法。但那時只能粗略的知道對應母語的什麼意思，一些名詞、動詞等有具體意義的詞也很容易「翻譯」過來，但具體到副詞、介詞等抽象單詞的意義，就沒那麼簡單了。大概是當外語積累到一定水平的時候，對照各句子的結構，找出相同部分，就能逐步分離出各單詞的含義。比如what is this?和what is that?就差一個單詞，而一句是問較近的東西，一句是問較遠的東西，那麼我就很容易明白，這this就是指較近的東西，即「這」，而that指的是較遠的東西，即「那」。就是這樣，通過積累、比較、分析，從具體到抽象，逐步分離出各單詞的意思，並且對語法也了解了，這樣我們也能自己造句子了。也是一個雙方都在努力的過程。隨著雙方對對方語言的熟悉程度增加，就能用較簡單的方式直接對某個單詞解釋了，比如說到chicken，可能會用雙方經過以上過程已經掌握了的詞句說a little son of a hen. 那麼即使我沒見過chicken,也能知道chicken就是小雞了。這是我對翻譯（其實樓主的意思是指兩種語言之間的交流）在初始時期是怎麼形成的看法，純粹是胡掰，沒有看過任何有關的言論，可能都是廢話謬誤。呵呵。至於樓主說的習語，在開始時肯定都有過誤會的，解釋之後彼此就明白了，然後從意義上轉發為自己的母語。

我試過研究某外語，在單詞一竅不通的情況下，看句子的意思，然後通過對比各句子的結構成分，找到各句有哪些單詞相同，哪些不相同，再對照句子意義的組成部分，比如「你幾歲」一句，含有「你」「年齡」「什麼/多少」等意義，而某外語詢問對方年齡的表達是asa ba naya (捏造的，舉例用)（關於怎樣確認這個句子對應這個意思，上面已經說到了，是通過語氣、語調、表情、動作等，當然也經過無數誤會），至於哪個單詞對應哪個意義因素，就看對照其他句子了。如「你多高」，含有「你」，「身高」，「什麼/多少」等意義，外語表達fulema ba naya」,那麼我們可以大膽的確認ba naya表示的可能是這兩句共同的意義元素「是/有多少」，也同時知道了asa是年齡，fulema是身高。當然，還需要更多的例子來確證。反正就是這么回事。通過這樣的方式我成功破解了好幾個單詞的含義，也證實了從一句大意表達開始，分離出各單詞意義的可能性！畢竟，各國語言之間也是有一定聯系和相似的，因為都是人的大腦，人的思維，不是完全毫無頭緒的。
這些都是要慢慢積累的，將英語順利翻譯成漢語也是需要慢慢積累，好好掌握經驗，這才重要！！！！！！
不要泄氣，加油！！！！！！！！！！！！！

④ 為什麼我會把英文翻譯成中文，但是不會把中文翻譯成英文

你是不是實際上不是不會把中文翻譯成英文，而是對翻譯出的英文不滿意，感覺不地道，對不對？
最重要的一點是，地道的英語一定是從地道的英語思維中出發的。所以，中譯英，實際上是把中文思維轉換成英文思維，然後才開始翻譯的。
英語思維有了，再從網上查一查這方面的相關技巧，增加點詞彙量啥的，就會讓你的翻譯更加完美了。

⑤ 想學習英語，單詞認知還可以，但是就是不會把中文翻譯成英語語句求指教呀！怎麼辦

不是的
我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

⑥ 不但……而且翻譯成英文用兩種方法表示分別是什麼

not only…and
…althouth…

⑦ 「雖然。。但他從不。。」翻譯成英語。

上面兩位單詞都對了

但是語法錯了

英語不像中文那樣 「雖然。。但是」 這樣連用

「因為。。。所以。。。」這樣也不行

只能存在其中一個

有雖然 就不能有但是這個詞

有因為 就不能有所以這個詞

很怪吧
.
前面一般 後面也要用一般

⑧ 「誰不是呢」翻譯成英文

網路翻的是大意 一個中文意思可能對應多個英語單詞 反之也一樣

⑨ 但他媽媽不是.翻譯成英語怎麼寫

但他媽媽不是.
But his mother is not.
不是
[詞典] isn't; （錯處； 過失） fault; blame; ain't; an't;
[例句]這就版是你的不是了。權
It's your fault.; You're to blame.