想讓我孩子學英語怎麼翻譯成英文
naturally, but the really surprising thing was that it hadn't happened before.
② 有了實時翻譯器，我們還有必要讓孩子繼續學英語嗎
機器翻譯可以參考，但是不可以完全依賴，因為很多隻是勉強意思上能通，和實際用法相距甚遠。舉個簡單的例子：漢語：「我打算明天去公園。」通常的英語說法為「I『m going to go to the park tomorrow.」 或者「I』ll go to the part tomorrow." 但是翻譯機通常的翻譯是" I tomorrow go to park." 可以理解，但是和常用說法的語序包括細微的語法上都是有區別的。建議可以參考，但是還是以專業教材和日常會話為主學習英語，有了語境，自然而然會提高的，大膽說也很關鍵。希望對你有幫助。
③ 我想學英語，用英語怎麼說
我想學英語，的英文是：I want to study English
I
讀音：英 [aɪ] 美 [aɪ]
pron.我;個人;利己主義者
n.碘元素;英語字母表中第九個字母;羅馬數字1
want
讀音：英[wɒnt] 美[wɑ:nt]
v. 想要; 希望; 打算; 需要…在場;
n. 需要的東西; 缺少; 貧窮;
第三人稱單數：wants
復數：wants
現在分詞：wanting
過去式：wanted
過去分詞：wanted
to
讀音：英[tə] 美[tu,tə]
prep. 到; 向，朝著; 關於; 屬於;
adv. 朝一個方向的; 到某種狀態; 關閉;
study
讀音：英[ˈstʌdi] 美[ˈstʌdi]
n. 學習，研究; 課題; 書房; 結論;
vi. 考慮; 沉思; 默想; 努力;
vt. 想出; 詳細地檢查; 背誦（台詞等）; 為…費心思;
English
讀音：英[ˈɪŋglɪʃ] 美[ˈɪŋɡlɪʃ]
n. 英語;
adj. 英語的; 英國的; 英格蘭的; 英格蘭人的;
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我想學英語，的英文也可以寫成：I want to learn English
learn
讀音：英[lɜ:n] 美[lɜ:rn]
vt. 得知; 學習，學會; 習得; 記住;
vt. 學習; 得知; 記住; 認識到;
vi. 學習; 獲知;
第三人稱單數：learns
現在分詞：learning
過去式：learnt
過去分詞：learnt
④ 怎樣才能讓孩子學好英語
許多孩子學語言的問題我都了解過，在我看來，重要的是把握住下面這幾個關鍵點：
1、興趣、興趣、還是興趣。學習的源動力就是興趣，有了興趣學習是主動型的；沒有它則是被動型的。這有著根本的區別。但是，興趣來自於老師的教學方式，興趣不是逼出來的，也不是講出來的。是於孩子的學習方式等許多方面決定的。為孩子找一個能讓他有興趣的地方去學英語是孩子能夠有興趣，最簡單的方法。
2、學習英語不能急於求成不可能一口吃成胖子。兒童階段英語學習對孩子來說工作量還是很大的，孩子不可能一口吃成胖子，也沒有捷徑可走。如果真要找個捷徑的話，那就是讓孩子輕松、愉快地學習，但是時間和精力是必須付出的。如果抱有速成的心態，就要適得其反了。
3、還有一點重要的是有合理的學習安排。我常常不合理的例子：比如孩子沒有按年齡分開，大孩子和小孩子在一起學習，這樣彼此浪費時間；還有對孩子的學習能力不了解，孩子不適應課程的進度等；因為這樣的沒有合理的安排，雖然花了很多時間，孩子卻沒有進步還在原地打轉轉。
4、不要用中文學英文。用中文教英文是一件要命的事。這會使孩子養成了翻譯的習慣。孩子看到英文就想翻譯成中文。孩子如果養成這樣的習慣是很難改的。我常常會碰到這樣的孩子，當教孩子英文的時候，他總是跟老師要中文翻譯。所以用英文教英文，這樣學習到的語言又真實又快而且自然。
5、溝通式學習效果好。溝通式學習指的是老師創造出一個語言環境，學生們在環境中學習。這是以學生為中心的一種互動性學習。學生在這個環境下，有充分的時間和餘力去自主操控語言。而不是被動地聽。溝通式學習是學習效率最高的方法，學得又快學生也感興趣。
6、別吃大鍋飯。不能把孩子的年齡、英語程度等特性區別出來的學習是我們所指的大鍋飯。要充分考慮到孩子的年齡、程度、興趣、接受能力等因素，孩子的學習就會既有趣又有效。
此外、在班級人數上同樣也不能大鍋飯，班級的人太多了就沒有辦法溝通和互動，孩子的學習就變成被動式的了。
以上是我認為學習英語的幾個關鍵點，如果讓孩子把握好以上幾點，相信不會走太大的彎路，孩子就可以以愉快輕松的心情把英語學好。
⑤ 三歲的小孩要怎麼學習英語
三歲的小孩要學習英語，報課培訓班是最好的方式了。孩子這個年齡沒有自製力，一版定要有引導才可以學的更權好，阿西吧的外教一對一輔導方式，很適合你家小孩學習，可以先聽聽免費體驗課：【點擊免費領取歐美專屬外教一對一口語課堂】點擊藍字即可免費領取！
記得帶著孩子來試聽，看看孩子喜不喜歡，外教老師的上課方式孩子能不能適應，家長不妨帶孩子去試課對比一下哪家適合孩子。
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2、課程方面：全英文的課堂教學，培養孩子英語語感和英語思維，打好英語基礎，未來學習才能更輕松。
3、價格收費：擁有較高的性價比，每節課不超過40元，平民化的價格致力於讓每一個孩子都能享受到高品質的在線少兒英語課程。
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⑥ 怎樣才能讓孩子學好英語呢
英語作為一門國際語言，應用范圍越來越廣泛，而重視幼兒教育的父母則是希望孩子從小就能夠熟練運用英語，為今後的發展打下夯實的基礎，英語訓練已經成為了如今很多小學教育的重頭戲，那麼對孩子來說如何才能夠更好的學習英語呢？四步驟讓孩子學好英語。
第一，多聽多看
想要加深對英語的印象還是要多聽多看，創造一個好的英語教育環境，如此才可以加深對英語的印象，除了一般的上課時間鍛煉英語，家長也需要多加配合，讓孩子在家的時候也能夠接觸到英語。
第二、寓教於樂
用孩子喜聞樂見的方式來鍛煉孩子的英語能力，一些益智記憶的英語小游戲對於提高孩子的英語能力有著很好的作用
第三、歸納記憶法
英語相對於中文來說學起來更加輕松簡單，也具有明顯的規律，很多詞根都是高頻率出現的，家長不妨給孩子歸納一些常用的詞根，將有同樣詞根的詞彙放在一起，讓孩子能夠更好的記憶，通過分析，歸納，總結等形成系統的記憶順序，加深對於單詞背誦的印象。
第四、重視詞彙的積累
詞彙量需要逐漸的累積，在學習過程中如果遇到不是很熟悉的詞彙，可以將它特別的羅列出來，之後再反復的翻閱，孩子對於一些不熟悉的詞語若是能夠經常的過眼，那麼漸漸的就能夠記住了，詞彙的累積對於學好英語很重要。
⑦ 如何讓孩子在家學習英語（一）
躊躇了很久，到底要不要寫小學生在家如何學英語？雖然冬兒現在英語說得過去，也非常喜歡。瑞士小朋友傑奎琳來了，兩個人聊天，天天要到晚上12點多......但小時學英語是慘痛教訓一大堆。想想網上教孩子學英語的方法鋪天蓋地。大多是專家學者，既有實踐又有理論。我本身英語又不太會，寫了是不是班門弄斧？前些時看了個專家寫學英語的方法，寫得很好，但總感到缺了點什麼？考慮了很久還是把冬兒小時學英語的方法和家長們聊一聊。冬兒學英語的教訓太多，拿來給不會英語的家長們看一下，無論有用否？看你們如何？用什麼方法？讓你的孩子在家也能學好英語。現在全國在校學生學習英語年級各不相同，沿海城市從幼兒園開始，內地大多全國統 一，三年級開始。但孩子從小在家裡，通過各種途徑習英語的手段是五化八門。冬兒在黃岡讀的小學，在校只能三年級開始。但之前如何讓孩子學英語，到了上初中能輕松一點，是在孩子上幼兒園前就一直思考的問題。為了她能早一點接觸英語我是動足了腦筋。冬兒小時候，不像現在,光碟教材到處都是。我們生活在一個小城。市面很少有幼兒英語教材，英語學習的光碟更是沒見，到現在我都認為是個很遺憾的事。冬兒幼兒園中班時發了一套廣東出的幼兒學習英語的帶錄音磁帶的教材。書上沒有音標。但配有漢語。其實幼兒園並沒有真正的教。老師推薦給我時，我對配漢語的錄音還有點不解，很多專家的書上說學英語要在語境中，不能有漢語翻譯。當時冬兒還沒上學，反應比較慢。所以沒給她聽錄音，只把她課本帶到我單位，帶本字典，每天學一兩個單詞，幼兒園走在回家的路上，就教她一 二，一直堅持。她是前學後忘。半年下來，只會幾個句子，幾個單詞。想想不是辦法，就買了個錄音機，自己天天帶在包里上班有時間就聽冬兒的幼兒課本，因為有中英對照，一下我記會了很多。這才明白中英對照的好處。（在前面幼兒篇中有述）。就把錄音當了鬧鍾，讓冬兒起床時有意無意的聽，想想無論聽進否，總有印象。我路上再和她聊一下，慢慢來。小學了，雙休上午在我開得英語學校學習，她幾乎沒學到什麼？只是開心的和外教玩。半年下來就沒讓她去。（我在前面博文中有寫）。開始找了冬兒的同學和我同事的孩子，共四人，請了師專的大學生（英語水平比較好，會教，也愛孩子）星期六，星期日上午四家輪著，讓孩子一起「玩中學」英語，用的是《劍橋英語》教材。（星期日中午冬兒要彈琴，小何老師教。下午學畫畫，小張老師教。只有星期六下午是冬兒玩的時間。我帶她到處玩，積累各種作文素材。）為什麼讓四個孩子一起學？當時想， 1、教材中有很多游戲，一個孩子學游戲無法展開，時間長了，孩子沒興趣堅持不下來。 2、每星期上午一次，下星期就忘記了。所以第一天上午學習，第二天上午復習，不給孩子在其它時間留作業。 3、學費是四家分推，可以減輕一點經濟負擔。 4、冬兒到各家去，路比較遠，騎小自行車。老師在前面帶，又鍛煉了身體（其它三家大都在一起）。 5、各家周休家長要處理的事很多。這樣每月只有一個星期上午的的時間陪孩子就行了。一個月節約了其他家長三個周休上午的時間。 6、和冬兒一起學習的三孩子，都是班上的學習尖子。希望他們一起學習玩樂對冬兒的英語學習有所幫助。美好的願望和結果往往背道而馳。一個學期下來，感覺問題很大：因為：其它小朋友太優秀了，大家一起學，他們無論句子還是單詞，一學就記下來了，明天再復習，基本不太會忘記，主要下面還要一直重復學習數次。冬兒正好相反。前學後忘。冬兒本身比別的小朋友學習上就慢半拍。雖然大家一起學，水平也差不多，但星期六上午反復學習的內容，到了星期日上午冬兒還是不能消化。我只好每天下午放學路上和她聊一聊英語，就是想幫她復習一下學過的內容。時間一長，游戲時孩子在搶答題時根本無法回答，一次兩次......孩子自卑感出來了。上課開始不專心，惡性循環.。我看了幾課，知道不對了……最後連正常的早上放錄音，她一聽就大叫「關掉」。加上其它原因，我趕快打住……停下了英語學習。後來化了不少心思，找了很多方法，才又開始了英語學習，最後才明白什麼方法在家學最好。後面慢慢說。所以先講上述之事：是想說：如果和我一樣，想讓孩子提前一起學習英語的家長，在孩子學習前。有三點要搞清：1、孩子們的平時成績一定要差不多。2、孩子們的性格上要取長補短。3、家長們一定要志同道合。先說1、孩子的平時成績一定要差不多。家長一定要搞清楚一起學習英語的孩子，平時學習其它學課，特別是語文學的如何？差別不能太大。因為學英語沒有「捷徑」，和學習語文一樣，都是慢活，講得是量的積累。聽、說、讀、寫一樣不能少。都要理解和背記。（冬兒幫我打這文時說：學英語有「捷徑」是騙人）所不同的是：英語「背功」相對「理解」還更重要一些。語文是母語學習，說話上小朋友大多差別不大，有的性格外向愛說點，有的內向少說點。全班幾十個孩子，背功好壞一時半時看不出來，理解隨著年齡和知識的增加有所不同。再說大家幾乎固定在一個班一起學習六年，所以很多孩子就是開始語文不太好，慢慢有了方法也能趕上來。我前面說過，冬兒有個同學，上學前會近三千個漢字，最後畢業各科和冬兒學習都差不多。但英語一切從零開始，要從記單詞和學說句子開始。在只有幾個孩子的小圈子裡，時間不長，背功不太好，也就是記憶不太好的孩子，自然會跟不上學習進度。英語又不是母語，聽不懂那是一點辦法也沒有。自卑馬上出來了。不僅僅影響學習成績，最直接影響到孩子的「學習興趣」。最後孩子會厭學……這才是真真變成了難題了。冬兒上述的表現就說明了一切……其實條條大路通羅馬。相信網上的家長都會對自己孩子英語的學習想出不同的好方法。就如一個網友所說，每天和孩子一起，背記一點，不要怕記。無論如何。還是一句老話：白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓。我這主要想說的是：希望年幼孩子的家長盡量避免我發生過的的教訓……明天寫：如何讓孩子在家學習英語？（二）
⑧ 我現在正在學英語，英語怎麼說
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
⑨ 用英語翻譯，我真的非常想去教孩子們學習英語
我真的非常想去教孩子們學習英語 I really want to teach children to learn English.