中國英語四級作文怎麼寫
文章切切題，復條理清楚，語言准確和制字數符合要求。所謂切題就是看你寫的作文跑不跑題。所謂條理是每一段的議論的正反清楚，描述的時間正確。語言准確要求作文的語法詞彙使用正確，符合英語表達習慣。四級作文的字數要求不少於100字
大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式： 議論文；要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。 第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。
B. 如何寫好英語四級作文
英語四級作文怎麼寫
第一：四級作文存在的問題
一、英語底子太薄。
二、詞彙量太小，且對已學詞彙記憶不清。
三、表達思想不清楚。
第二：考前突擊的辦法
一、記住開頭萬能公式
1． 開頭萬能公式一：名人名言
有人問了，「我沒有記住名言，怎麼辦？尤其是英語名言？」，很好辦：編！
原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編。
經典句型：A proverb says, 「 You are only young once。」 （適用於已記住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever。 （適用於自編名言）
更多經典句型： As everyone knows, No one can deny that…
2． 開頭萬能公式二：數字統計
原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。
原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation。
看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：
A recent statistics shows that …
二、 結尾萬能公式
1． 結尾萬能公式一：如此結論
說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最後終於冒出個「總而言之」之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others。
C. 大學英語四級作文應該如何寫
作文在英語四級中的分數佔有很大的一部分，得分也不太容易，那麼該怎麼辦呢，怎樣在最短的時間內盡可能地得到高的分數呢，今天我們就為大家整理了英語四級作文應該如何寫，一起來了解一下吧。
首先看到題目要馬上明白這是什麼樣的題型，圖還是表格，要怎樣來寫自己心裡有個底，這在考前要把所有類型的題准備准備，同時要能明白題目的主題，明確自己要些什麼。
確定文章的整體布局，大體分為幾段，沒必要准確到幾段，並決定每段大體要寫什麼內容，要寫多少，一定不要出現每一段很少，另一端非常多導致出現給人臃腫的感覺，要讓整體看起來好。
開頭最好馬上表明主題，要通過一些比較高級的句子來表達，這在考前要多背一些，還要背一些模板，考試的時候靈活運用，實在不會直接背上也可以。
使用模板時可以添加一些高級詞彙，這在平時要多積累，考前臨時多背幾個也行，一旦忘了一定不要寫，寧可用簡單的詞彙也不能寫錯單詞，盡量減少出錯，能不出錯就不出錯。
下筆前一定想好了再寫，不要寫錯了再劃掉，讓卷子看起來很亂，要讓卷子看起來簡潔，讀起來流暢，得分才會比較多。
注意格式，是書信格式還是其他的，稱呼不要用錯，字數要夠，也不要太多，字數太多老師會煩，影響得分，根據題目要求來，要看題審題。
D. 四級作文應該怎麼寫
四級作文寫法如下：
1、開頭最好馬上表明主題，要通過一些比較高級的句子來表達，這在考前要多背一些，還要背一些模板，考試的時候靈活運用，實在不會直接背上也可以。
2、使用模板時可以添加一些高級詞彙，這在平時要多積累，考前臨時多背幾個也行，一旦忘了一定不要寫，寧可用簡單的詞彙也不能寫錯單詞，盡量減少出錯，能不出錯就不出錯。
英語四級作文技巧
寫英語作文前先構架好大致框架，一般都是現狀、各方態度和自我觀點，萬變不離其中。多用定語從句、狀語從句和連詞增加文章的邏輯性。雖然內容很重要，但多用從句連詞能給作為加分。
還有詞義試著用相近的片語代替單詞，既能湊字數又能給增加作文的閱讀性，一舉兩得。一般現在寫英語作文都是為了應試，如果上面這幾點都搞定了可以試著連字體，美觀簡潔的作文不會打分太低。
E. 英語四級作文的寫作步驟
英語四級作文的寫作步驟
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我幫大家整理的英語四級作文的寫作步驟，歡迎閱讀與收藏。
一、審題立意（2—3分鍾）
（1）理解題目的基本要求。確定文體（是議論文、應用文還是其他文體）和寫作內容（是解釋現象還是講道理）。並確定題目所給要點之間的邏輯關系。
（2）確定文章的主題。分析題目所給大綱各項的關鍵詞、中心詞，把與主題相關的信息及事實排序，從不同角度採用不同方法進一步討論主題。
例1[2011/06]
[分析]這篇說明文圍繞「網L購物」這一主題展開，包括好處和問題兩個層面。每個層面都包括多個點。不可能涵蓋全部，關鍵是選擇最重要的兩三個方面加以發揮。
二、擬寫提綱（3——5分鍾）
審題之後進入寫作的第二步，擬寫提綱，確定文章的段落結構。一般來說，四、六級作文題目通常會列出由二三個要點組成的中文提綱。如果題目給出三個要點，可直接按照題目所給要點將作文寫成三段，每一個要點即是一個段落的主題句。如果題目只給出兩個要點。要先將其適當擴充成三個要點，再擬寫提綱。使文章結構完整。
確定主題句是保證文章不偏題不跑題得及格分8分的前提。寫主題句最保險的方法就是把題目所給的中文提綱直接譯成英語，如果給出的是英語提綱，也可以把它擴充成主題句。也可以把主題句假設為問句。然後列出要點作答。
例2[2012/06]
[分析]從表面E看。提綱有三點，第一段對現象進行描述，第二段分析產生現象的原因。第三段提出個人看法。因此，具體的段落結構應該如下：（1）（描述現象）提出問題。介紹許多商品存在過度包裝的現象。
（2）（分析原因）從幾個方面分析導致過度現象可能產生的原因。如廠家和商家認為過度包裝可以吸引潛在顧客，刺激其消費慾望，缺乏相應的法律法規等等。
（3）（總結觀點）提出自己的觀點、建議或方法，如人們應意識到理性的消費觀念和節約資源的重要性。
三、撰寫文章（20分鍾）
擬好提綱。接下來就是撰寫文章。應以提綱為指導。整體布局，合理分配篇幅比例。一般而言，閱卷老師認可的比較好的比例大致是：
開頭：3句以內，佔全文篇幅的15%一20%；
中問：8—10句。佔全文篇幅的60% 70%；
結尾：2—3句，佔全文篇幅的15%一20%。
雖然四級作文要求至少120詞，但最好能寫到150個詞左右，才能使文章顯得充實，不單薄。也能基本把思想表達清楚，但不要超過180個詞。一般而言，以每句平均10個詞計算，一篇四級作文最好寫出15個句子。按照以上篇幅分配，在寫作的過程中不用停下來清點字數，只需寫出至少12—15句就好了。
此外，還要注意語言表達的'正確性和流暢性，並利用句子、段落寫作方面的技巧，力求文章切題達意，內容連貫。
四、修改潤色（2—3分鍾）
在實際考試中，由於時問關系，修改的重點主要集中在語法層面。如標點符號、大小寫及單詞拼寫是否有誤；人稱、時態和數的一致；名詞單復數、代詞及指代關系是否一致；所用詞的詞性是否正確，句子是否完整，用詞是否恰當等等。
【拓展內容】
英語四級作文常見短語
burn out 燒光，燒毀的內部；熄滅
burn up 燒掉，燒毀；燒起來，旺起來；發怒
by accident 偶然
on account of 因為，由於，為了的緣故
in addition 另外，加之
in addition to 除之外
on business 因公，因事
in any case 無論如何，不管怎樣
in case of 假如，如果發生；防備
in case 假使，以防
in no case 決不，無論如何不
by chance 偶然，碰巧
in charge 負責，管理
round the clock 日夜不停地
in common 共用的，共有的
in conclusion 最後，總之
on condition 如果
in the air 流傳中
on average 通常，按平均值
on the basis of 根據，在的基礎上
at best 充其量，至多
for the better 好轉，向好的方向發展
on board 在船上
out of breath 喘不過氣來
in confidence 私下地，秘密地
in connection with 關於，與有關
;F. 英語四級作文怎麼寫
英語四級作文怎麼寫
導語:寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎的語法才會造出正確的句子，那麼英語四級作文怎麼寫呢？一起學習一下吧！
一 、寫作的過程
四級的寫作，一般分為三個過程：構思、組織、表達。
1.構思。即：當考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內容相關的內容。這時的素材往往是個別的，孤立的，很凌亂瑣碎；
2.組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統化。取捨素材的標准如下：第一自己是否可以准備的英文進行表達，第二整理的素材字數是否符合考試的要求。
3.表達。即把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等。
二 、寫作的必備積累
1.基礎語法。
寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎的語法才會造出正確的句子，所以在真正寫作之前，考生需要檢驗自己的最基本語法知識是否具備。具體如下：時態，語態，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復雜的語法點自然是更好，如：虛擬語氣，強調，倒裝，非謂語動詞等。但在此之前需要考生掌握造句的.最基本語法。
2.高級詞彙以及高級固定句型的積累。
寫作的高分標准不是語言的正確表達，而是優美表達，換言之，文章不是寫對就是高分，需要寫好。這就要求考生一定有語言的積累，體現在寫作的造句方面就是單詞和句型的升級。
三 、寫作的提高方法
1.閱讀優秀範文。
閱讀是寫作的基礎，寫好英語先要讀好英語。積累一個詞，應該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應深入了解它的適用語境、常用搭配、習慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。例如「Actually, no rules of the game states you must do anything」這個句子中，查字典了解到「state」一詞意思是「表明、說明」，在這里作及物動詞，用法之一是「…state…」。以後在寫作中要表達「考試中取得高分表明你學習取得了很大進步」便可寫成「The high marks of the tests state you've made great progress in your studies」。
2.加強練詞造句訓練。
詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
3.了解英語寫作格式。
可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
4.恰當運用過渡詞。
恰當運用過渡詞可以使文章結構緊湊，過渡自然，避免脫節現象。時間上的銜接詞有「then、as time goes by、day after day、graally、finally」等，表因果關系的有「as a result、because of、thanks to」等.。
四 、寫作基礎功能句
第一類：表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that…
第二類：表示益處/害處
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
6)We have good reason to believe that…
第三類：表示變化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be proced in the world's communications.
3)The computer has brought about many changes in ecation.
第四類：表示重要性
1)Doing sth. is of utmost importance / should be given priority.
2)It is admitted that sb. should do.
3)It plays an important role in our life.
第五類：表示措施
1)We should take some effective measures.
2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)Great effort is needed to…
4)There are several ways to deal with the problem.
第六類：表示事實現狀（首段常見）
1) We cannot ignore the fact that…
2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that…
3)indeed /apparently / obviously
4)This is a phenomenon that many people are interested in.
5)Is true that…
第七類：表示比較
1)Compared with A，B……
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
第八類：表示看法（首段或尾段）
1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.
2) from my point of view
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that…Others argue that…
5) in terms of…談及..問題時
;G. 四級作文要怎麼寫
四級作文寫作方法介紹如下。
1、根據體裁確定寫作方法。
審題的目的是根據不同的體裁來確定不同的寫作方法。通過對題目的審查，可以看到四級作文大部分是由三種文體組成的：議論、說明、描述。
2、確定主題句。
通過審題，要知道如何確定正確的寫作思路。一般開頭就要表明主題，主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句比較安全的方法是把中文大綱中的句子翻譯成英文。
3、確保文章有條理。
確保不跑題是寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。對於議論文來說，正反面要清楚；對於說明文來說，條理要清楚；對於描述文來說，誰干什麼要清楚。
4、要保證作文符合字數要求。
考生一般希望作文能達到字數但又不至於寫得太多，因為太多的作文一方面暴露了自己的語言弱點，另一方面會佔用太多的時間。寫得太多也容易離題。
H. 全國大學生英語四級考試寫作技巧分享
英語四級考試作文的評分依據是：文章切題，條理清楚，語言准確和字數符合要求。要在30分鍾的時間內，達到這些要求，沒有一套行之有效的方法顯然是不行的。
2020上半年大學英語四級寫作常用技巧：
1.審題
1)審體裁
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什麼樣的體裁就會用什麼樣的題材去寫。那麼體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。
2)確定相應的寫作方法
我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。
2.確定主題句
審完題後，接下來就是如何寫的問題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險的方法就是直接翻譯中文提綱。
3.組織段落
確定主題句後，接下來的工作就是展開論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決辦法是擴大詞彙量，豐富自己的語法存儲。在寫作時，語法和詞彙都是最基本的。行文時，不只是提供一些information,還要學會運用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有這樣，才不會覺得無話可“寫”。
以上就是關於大學生英語四級考試寫作技巧的相關分享，希望各位考生從現在開始多多練習，爭取在今年的英語四六級考試中取得好成績。
I. 四級作文怎麼寫
寫好四級作文方法：
1、基本正確
四級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分數。考生最常犯的語言錯誤有三類:語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括:時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等。
四級作文如果量化成句數,只需寫10句左右。全文應以短句為主,長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是5、6個詞的短句。同時，全文應有一定數量的長句,一般15~20詞即可，太長則易冗贅。
J. 怎樣寫好一篇大學英語四級作文
大學英語四級作文不是很難的，只要你掌握了它基本的格式就能寫好它，也肯定會拿高分，我想建議你看看以下幾點：
1。掌握作為一名大學生所應該掌握的四級最基本的詞彙。
2。四級作文主要以三段式為主，即第一段總寫，第二段舉例證明，拿出你的論據，第三段總結你的陳述，所有的四級作文都是這種格式的。
3。寫第二段的時候，一般舉兩個到三個例子就行了，因為總體字數不會要求你寫太多，記住第二段的第一句話應該是你這段的中心句。
4。還有一點細節問題，在安排段落的時候，第二段是最多的一段，最後一段要比第一段要少點，第一段是最少的一段，但要言簡意駭。
5。最後一點就是最起碼的東西了，就是字跡一定要清晰，要一下抓住老師的心，給老師留下一個好印象。
這些就是我的一些經驗吧，僅供參考！