我昨天上課了英語怎麼翻譯

⑴ 上課的英文是什麼

上課的英文是：attend class、go to class、have class等。

1、attend class

例句：He didn'tattendclass yesterday.

翻譯：他昨天沒來上課。

2、go to class

例句：How doyougotoclass?

翻譯：你怎麼去上課呢？

3、have class

例句：I can't come, I have class.

翻譯：我來不了了，我要上課。

(1)我昨天上課了英語怎麼翻譯擴展閱讀：

class的用法

n. （名詞）

1、class用作名詞意思是「階級，社會等級」，指具有政治、社會或經濟地位的群體，是集合名詞，可與單數或復數的動詞連用，多用復數形式，作「社會等級制度」解時不可數。

2、class也可作「班級」解，是可數的集合名詞。可作單數使用，也可作復數使用，在美式英語中作單數用得更多些。作單數使用時，表示一個中性的無生命的整體，要用it或which來指代，謂語動詞要用單數形式；如用作復數，則表示組成這個集體的一個個有生命的成員，要用they或who來指代，謂語動詞要用復數形式。使用時關鍵在於一致，至少在同一個句子內要一致。

3、class也可表示一節具體的「課」，是可數名詞。也可抽象化，表示「上課」這一概念，這時class是不可數的，其前不用定冠詞。

4、class還可表示衣著、行為等的優雅、高尚或令人贊賞的風度、外表等。

⑵ 昨天我上了語文數學英語(英文翻譯)

yesterday,I have Chinese,math and English classess.

⑶ 上課 用英語 怎麼說

上課的英文：attend class

attend 讀法 英[ə'tend]美[ə'tɛnd]

1、vt. 出席；上大學；照料；招待；陪伴

2、vi. 出席；致力於；照料；照顧

短語：

1、attend a match 觀看比賽

2、attend a meeting 出席會議

3、attend a picnic 參加野餐

4、attend a rally 參加集會

5、attend a reception 出席招待會

(3)我昨天上課了英語怎麼翻譯擴展閱讀

一、attend的詞義辨析：

attend, remark, notice, note這組詞都有「注意」的意思，其區別是：

1、attend一般用詞，側重專心於某事。

2、remark一般指經過思維活動而注意到。

3、notice指對所見所聞所感的人或事作出的反應，側重結果。

4、note語氣比notice強，指不僅注意到，而且記錄下來，側重注意的認真與仔細。

二、attend的近義詞：join

join 讀法 英[dʒɒɪn]美[dʒɔɪn]

1、vt. 參加；結合；連接

2、vi. 加入；參加；結合

3、n. 結合；連接；接合點

短語：

1、join an argument 參加辯論

2、join an celebration 參加慶祝活動

3、join an organization 參加某組織

4、join battle 開始交戰

5、join forces 與…合作,聯合行動

⑷ 上課英語是什麼怎麼說

上課英語：attend class，讀法：英 [əˈtend klɑːs] 美 [əˈtend klæs]。

例句：

Ifyoudon'tattendclass,I'.

如果你不來上課，我只能給你不及格了。

Doyoulovehigh-??

你是否很愛高跟鞋，卻又不敢穿著它們「跋山涉水」去上課呢？

英語翻譯技巧：

1、省略翻譯法

這與最開始提到的增譯法相反，就是要求你把不符合漢語，或者英語的表達的方式、思維的習慣或者語言的習慣的部分刪去，以免使所翻譯出的句子沉雜累贅。

2、合並法

合並翻譯法就是把多個短句子或者簡單句合並到一起，形成一個復合句或者說復雜句，多出現在漢譯英的題目里出現，比如最後會翻譯成定語從句、狀語從句、賓語從句等等。

⑸ 上課用英語怎麼說翻譯及相關閱讀

上課，是指老師在學校里講課或學生聽老師講課，學生獲得知識的過程。那麼你知道上課用英語怎麼說嗎?下面跟我一起來學習一下有關上課的英文相關知識吧。

上課的英語說法

attend class

go to class

have a class

上課的相關 短語

在上課 at school ; in class

去上課 go to school ; go to class

上課認真 have Class seriously

上課的英語例句：

1. They skip rope and play catch, waiting for the bell.

他們又是跳繩，又是玩接球，等著上課鈴聲響起。

2. Evans had rheumatic fever, missed school and fell behind.

伊萬斯得了風濕熱，沒去上課，功課也落下了。

3. If I don'tshow up for class this morning, I'll be kicked out.

如果我今天上午不去上課，我就要被開除了。

4. teachers at the chalkface

上課的教師

5. Some people are unwilling to attend the classes partly because of the cost involved.

有些人不願來上課，部分原因是所需的費用問題。

6. When did the new teacher arrive on the scene?

新老師是什麼時候到教室來上課的?

7. We will have class in the theater this afternoon.

今天下午我們將在階梯教室上課.

8. Mrs. Biggs is ill and will be unable to take you today.

比格斯夫人病了,今天不能給你們上課了.

9. I have to go now because I must be punctual for class.

我現在不得不走了,因為我得准時去上課.

10. The students assemble for class at 8 o'clock in the morning.

學生早上八時聚集在一起上課.

11. I will inquire when to begin our lessons.

我要去問一下我們什麼時候開始上課.

12. He takes [ makes ] notes in class.

他上課 記 筆記 .

13. He often reviews today's lessons for tomorrow.

他常為明天上課而復習今天的功課.

14. He didn't come to class yesterday.

他昨天沒來上課.

15. It's time . Let's begin our lesson.

鍾點到了,我們上課吧.

上課的英文相關閱讀：站著上課能提升學生的認知能力

Do students think best when on their feet? A new study by the Texas A&M University indicates they do.

站著上課有助於學生更有效率地思考?德克薩斯農機大學的一項新研究表明：確實如此。

Ranjana Mehta, Ph.D., assistant professor at the Texas A&M School of Public Health, researched freshman high school students with who used standing desks. Testing was performed at the beginning and again at the end of their freshman year.

德克薩斯農機大學公共衛生學助理教授Ranjana Mehta調查了那些使用站立式課桌的高一新生。調查結果分別取自新學年的開始階段以及期末階段。

"Test results indicated that continued use of standing desks was associated with significant improvements in executive function and working memory capabilities," Mehta said. "Changes in corresponding brain activation patterns were also observed."

“實驗結果顯示，持續使用站立式課桌的學生的執行力和工作記憶容量都有顯著的提高。”Mehta說道。“同時我們也觀察到相應的大腦激活模式發生了相應的變化。”

"Interestingly, our research showed the use of standing desks improved neurocognitive function, which is consistent with results from previous studies on school-based exercise programs," Mehta said. "The next step would be to directly compare the neurocognitive benefits of standing desks to school-based exercise programs."

“有趣的是，我們的調查表明，站立式辦公能夠改善神經認知功能，這和此前的學校運動項目研究結果是一致的。”Mehta說道。“下一步，我們將會在這兩者之間做出直接的對比。”

"There has been lots of anecdotal evidence from teachers that students focused and behaved better while using standing desks," added Mark Benden, Ph.D., CPE, co-researcher and director of the Texas A&M Ergonomics Center.

“有大量來自教師的證據證明，使用站立式課桌的學生注意力和表現較好。來自德克薩斯農機大學人機中心的研究指導人員Mark Benden這樣說道。

Continued investigation of this research may have strong implications for policy makers, public health professionals and school administrators to consider simple and sustainable environmental changes in classrooms that can effectively increase energy expenditure and physical activity as well as enhance cognitive development and ecation outcomes.

該項研究持續的調查結果可能會對政策制定者，公共衛生專業人員和學校管理人員有著強烈的影響。他們會認識到，簡潔、可持續的環境變化的教室可以有效地增加學生的能量消耗和體力活動，也會提升認知方面以及教學成果方面的發展。

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5. 上英語課的英文怎麼寫

⑹ 「上課」用英語怎麼說

「上課」的英語兩種形式：go to class ，give a lesson

1、go to class

英 [ɡəu tu: klɑ:s] 美 [ɡo tu klæs]

表示（學習知識的一方）去上課

例句：.

我明天下午還要去上課呢。

2、give a lesson

英 [ɡiv ə ˈlesən] 美 [ɡɪv e ˈlɛsən]

表示（教知識的一方）去授課

例句：

.

於是他讓我給全班上一堂課。

(6)我昨天上課了英語怎麼翻譯擴展閱讀

「下課」的英文

finish class

英 [ˈfiniʃ klɑ:s] 美 [ˈfɪnɪʃ klæs]

例句：

1、Wewillfinishclassinhalfanhour.

我們還有半個小時就下課了。

詞彙解析：

finish

英 [ˈfɪnɪʃ] 美 [ˈfɪnɪʃ]

vt.& vi.完成；結束；吃光；使筋疲力盡

n.結束；結尾；最後階段；拋光