學句子英語怎麼翻譯成英文翻譯
Ⅰ 學慣用英語怎麼說
學習的英語：learn
讀音：英[lɜːn] 美[lɜːrn]
v.學會；學習；得知
詞彙搭配
1、learn a foreign language 學習一門外語
2、learn lessons 接受教訓
3、learn piano 學彈鋼琴
4、learn soon 很快地學會
常見句型：
1、It is never too late to learn.
學習永遠不會太遲。
2、Generally, children learn foreign languages very easily.
一般說來,小孩學習外語很容易。
3、I had to learn a trade at the age of seven.
我7歲時就不得不去學一門手藝。
4、You must learn to wait on yourself now.
你現在應該學會自己照顧自己了。
5、I'm learning how to repair motors.
我正在學習怎樣修理發動機。
(1)學句子英語怎麼翻譯成英文翻譯擴展閱讀：
詞語用法
1、learn強調的是一個由「不知道」到「知道」的過程,也可表示學習的成果,即「學會,學到」。還可指「聽說,得知」。
2、learn可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,接名詞、動名詞、(帶疑問詞的)動詞不定式、或由that或疑問詞引導的從句作賓語。
3、learn作「聽說,獲悉」解時,是傳達信息的動詞,常可用一般現在時來代替一般過去時。
4、learn用作不及物動詞作「吸取教訓」解時,多用於否定句。
Ⅱ 「我學習英語的方法有很多種例如翻譯這個句子」用英語怎麼說
「我學習英語的方法有很多種例如翻譯這個句子」的英文：There are many ways for me to learn English, such as translating this sentence.
一、 as 讀法 英 [sʌtʃ æz] 美 [sʌtʃ æz]
意思是：諸如;像， 例如;譬如
二、translate 讀法 英[træns'leɪt; trɑːns-; -nz-]美[træns'let]
vt. 翻譯；轉化；解釋；轉變為；調動
vi. 翻譯
短語：translate into翻譯成
三、sentence 讀法 英['sent(ə)ns]美['sɛntəns]
n. [語][計] 句子，命題；宣判，判決
vt. 判決，宣判
(2)學句子英語怎麼翻譯成英文翻譯擴展閱讀
such的用法：
1、such用作形容詞時,常放在不定冠詞之前, all, many, no, any, one, few, some等之後,但其前不可用many of, some of, all of等。通常用了such後,不可在同一句中再用which, who, where等詞。
2、such有時在後面的分句中,對前面的分句加以解釋,說明原因,兩個分句間用逗號隔開,後面分句比較強調。
3、such常與as連用,用於列舉事物,意為「例如,像…一樣」,其後所述數量也不可全部列出,偶爾可用etc.。suchas在同一句中也可分開配合使用,此時as在從句中用作主語或賓語。
Ⅲ 句子翻譯成英文怎麼說
句子
翻譯成英復文是：sentence
sentence 英[ˈsentəns] 美製[ˈsɛntəns]
n. 句子; 宣判;
vt. 宣判，判決;
[例句]They are already serving prison sentences for their part in the assassination
他們因參與這起刺殺已經開始在監獄服刑了。
[其他] 第三人稱單數：sentences 復數：sentences 現在分詞：sentencing過去式：sentenced 過去分詞：sentenced
Ⅳ 英語翻譯怎樣把英文句子翻譯成中文
根據標點符號斷句。然後翻譯句子。
遇到生詞時要查明詞義。然後判斷整個句子的意思。
把譯文寫出來，跟英文對照一下，分析是否正確表達了英文意思。
如果有缺點，就繼續修改一下。
Ⅳ 句子用英語怎麼說
句子用英語說是：[ˈsentəns]，寫法是sentence。
sentence，英語單詞，名詞、及物動詞，作名詞時意為「句子，命題；宣判，判決」。作及物動詞時意為「判決，宣判」。
短語搭配：
complex sentence復合句 ; 復雜句 ; 復句 ; 龐大句。
Sentence Structure句子結構 ; 句型結構 ; 語句結構 ; 句法結構。
例句：
1、.
一個句子可以劃分成有意義的各個部分。
2、.
法官對判決有最後的決定權。
Ⅵ 學習英語 英文怎麼譯
「學習」英文是study。釋義：
n.學習，研究，課題，書房，結論
vi.考慮，沉思，默想，努力
vt.想出，詳細地檢查，背誦（台詞等），為…費心思
study用法：
study可以用作動詞
study的基本意思是「學習」「研究」「攻讀」「仔細察看」，指通過讀書和思索傾注精神而獲得知識或比較深入系統地學習或周密地研究。強調注意的連續性和細致性。
study可用作不及物動詞，也可用作及物動詞。用作及物動詞時，接名詞、代詞或帶疑問詞的動詞不定式或從句作賓語，有時還可接「反身代詞＋形容詞」構成的復合賓語。可用於被動結構。
英語學習方法
1、英語基礎
要想學好高三英語，英語基礎是必須學好的，英語基礎沒有想像中的那麼難，不管是單詞還是句型、語法。
在高三復習的第一輪復習中，關於復習系會和語言點，一定要注意聽，哪怕是一節課掌握幾個短語也行，至於課後就自己拿起高中英語書，從單詞背起，考英語一定要有詞彙基礎，否則什麼都是白搭。
2、詞典不離手
當在學習高三英語的時候，遇到不會的單詞就要查，看到相近的單詞分不清也得查明白，不要求自己一遍記住，就看一看給自己一個印象，大概一個單詞你查五遍的時候就能記住了。
另外，一定要看英文解釋！這個是避免完形填空選項中英語翻譯發生歧義很有用的方法，希望能夠幫助到大家。
3、英語語法
學習英語語法就像造房子，首先要把最基礎的語法脈絡理清，打好根基，之後就可以慢慢補充和拓展，讓自己的英語知識點鞏固起來。
Ⅶ 如何翻譯英語句子
第一、英語句子中有多個代詞要使用刪減法。 因為英語和漢語兩種語言的表達習慣和語言習慣不同，我們在翻譯的時候就需要刪減一些詞來保證准確地翻譯出英文句子的意思。在英語句子裡面我們經常能看到很多的代詞，我們要能找到代詞在句子中指代的事物來代替代詞。
第二、遇到固定的句型要找到相應的中文譯法。 在我們翻譯英文句子的時候，經常會遇到一些特定的句型，這些句型都有相應的中文譯法。 比如： It is a fact that… 事實是…… It is a question that… ……是個問題 It is said that… 據說…… It must be pointed out that… 必須指出…… It is asserted that… 有人主張…… It is supposed that… 據推測…… It is believed that… 據信…… It is good news that… ……是好消息 It is common knowledge… ……是常識 It must be admitted that… 必須承認…… It is reported that… 據報道…… It will be seen from ii that… 由此可見…… It has been proved that… 已證明…… It is general1y considered that… 人們普遍認為……
第三、要注意句子中的主被動時態的轉換。 在英語中有很多的被動句，我們在翻譯的時候一定要把被動句轉換為主動句來表達。 比如：You are requested to cook the dinner.
我們要翻譯成主動句：請你給我們做飯吧！ 除此外，英文中被動意義我們也可以使用漢語中含有主動意義的句子來表達。常譯成「被」、「由」、「受」、「為…所」等等。
第四、學會分析句子的基本成分，抓住主幹。 當我們遇到英語長句的時候，我們不要著急翻譯，要先發分析句子的成分。找到句子的主語、謂語、賓語、狀語等，要找到句子的主幹。找到主幹以後，再把狀語、定語、補語等補充到句子中去。
尤其要注意的時，關系從句的翻譯，關系分句主要作用是作名詞的後置定語或者作狀語等。遇到特別長的句子的時候，我們要將後置的定語或者狀語翻譯成和主句平行的並列句子。
比如：The sun warms the earth， which makes it possible for plants to grow. 太陽溫暖了大地，這才使植物有可能生長。