寫英語作文字數不夠怎麼辦

⑴ 初二年級學生的英語作文水平低，寫出的英語作文前言不搭後語 ，怎麼讓他提高呢

寫英語作文，其實和語文的作文不同，畢竟就只是——把和主題相關的句內子給它拼湊起來，只要語容句通順，按照要求就可以有滿分了～
中考的英語作文沒有想像中的那麼困難，即使是現在的語句前後混亂。

目的：改變語句前後混亂的現狀
方法：逐字逐句地進行寫作
1、先寫出有關提示的短語
2、把短語按要求擴展成句子
3、適當使用關聯詞進行連接
4、如果字數快夠了，就加上簡潔的開頭和結尾（注意要簡潔，越寫得復雜，跑題越嚴重）
5、如果字數遠遠不夠，那麼就多寫上一些任何文章都可以的句子，比如自己的感受等等。

關鍵在於要用關聯詞，這樣再在心中翻譯成中文，有了關聯詞，判斷就比較容易啦

這是我剛寫英語作文時的方法，現在我初三剛畢業。中考時的英語作文滿分
希望對你有幫助

⑵ 高中英語作文字數不夠怎麼扣分

高考英語作文評分是有標准規定的，你的高考英語作文字數不夠，綜內合其它因素，可能會容被扣掉10分左右。

註：高考英語作文評分標准（滿分25分）
第三檔(適當)：(11-15分)
1.基本完成了試題規定的任務。
2.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

⑶ 成人高考英語作文怎麼得高分

英語作文在整個分數雖然不是很多，但卻是最容易拉開差距的。這是主觀性題目，只要能吸引住老師，分數就不會低。下面就來說說成人高考英語作文怎麼得高分，千萬別錯過。
一、詞彙升級
英語作文不像漢語作文那麼長，100字左右的發揮空間，所以要在有限的時間寫出吸引老師的句子;最常用的方法就是使用豐富多彩的詞語和短語。
寫作時，試著用盡可能多的高級詞彙和短語來替換普通單詞。
例如：good替換為beneficial，remember替換為keep in mind that。簡而言之，盡量使用高級的單詞和短語。這將使你的作文在簡單的單詞基礎上提高至少3 - 5分。
二、靈活運用從句
要吸引考官，詞彙和短語是不夠的，還要靈活使用從句。
在考試中，使用短句可能使你的作文沒有錯誤，但同時失去出彩的機會。在作文中適當運用一些句式，如定語從句等，可能會有額外的加分效果。
但需要注意的是，不能一直使用分句，這樣會造成審美疲勞。所以，最好的方法是短句和長句的結合，在短句之間適當地插入幾個從句，這樣作文就會顯得高級一些。
三、合理劃分段落
最後也是最基本的一點是段落的劃分。和漢語作文一樣，英語作文也注意開頭和結尾的呼應，所以開頭和結尾兩段在英語作文中是必不可少的。又因為英語作文的字數比較少，所以在段落的內容上不必做太多的選擇，一段就可以了。
換句話說，整篇文章最好的形式就是三段，簡潔明了。
總之，如果你想在英語作文中得高分，這三個小技巧是必不可少的。

⑷ 六級作文的字數總是寫不夠怎麼辦

其實 字數不夠 就是你少寫了兩三句話，如果你詞彙多，你可以考慮用一些稍微復雜點的句型，如果你詞彙少，你可以在結尾或者中間描述部分添上一兩句符合題目的「廢話」，這畢竟是英語作文，用「廢話」充當字數對詞彙量少的同學是一個很好的方法。不是有句話「真理即廢話，廢話亦真理」，只要你盡量少點的詞語拼寫錯誤和語法錯誤，作文一般不會太低分，也不會很高。

以後多看點英語雜志，帶翻譯那種最好。
希望對你有幫助。

⑸ 考研英語大作文字數不夠會扣多少分

英語大作文字數不夠，則會相應的扣分，具體扣分情況，考研英語作文閱卷老師會根據少詞情況而定。考研英語大作文的相關介紹具體如下：

考研英語作文該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。

1、A節：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。

2、B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。

(5)寫英語作文字數不夠怎麼辦擴展閱讀：

考研英語大作文的相關要求：

考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；循文章的特定文體格式；合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；

根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。考生應能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由於聽力能力和口語能力的考查在復試中進行，因此這里只列出讀和寫兩種技能。在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所採用的話語方式，即正式、一般、非正式的話語。

⑹ 初中生每次寫英語作文都寫不夠字數，怎樣才能提高他的寫作水平

提高初中生英語寫作水平，尤其是解決寫作字數不足的問題，需要從多個角度入手。以下是一些建議：
閱讀提升詞彙量和理解力：鼓勵學生多讀英文材料，如英文小說、短篇故事、新聞文章等。通過大量閱讀，學生可以學習到更多的單詞和短語，同時也能了解不同的寫作風格和結構，這有助於他們在寫作時有更多的素材可用。
積累實用句型和短語：教師可以提供一些常用的英語句型和短語，讓學生背誦並嘗試在寫作中使用。這些句型和短語可以幫助學生在寫作時快速構建句子，從而增加文章的長度。
練習寫作思維拓展：可以通過思維導圖的方式幫助學生拓展寫作思路。例如，給出一個主題，讓學生圍繞這個主題進行頭腦風暴，列出所有相關的點子和想法，然後再將這些點子組織成文章的結構。
定期寫作練習：設定定期的寫作任務，比如每周寫一篇英語日記或作文。這樣的練習可以幫助學生養成用英語思考和表達的習慣，同時也可以讓他們在實踐中不斷提高寫作能力。
學習範文和模仿練習：提供一些優秀的英語作文範文，讓學生學習其中的表達方式和結構布局。然後讓學生嘗試模仿這些範文的風格來寫自己的文章，這樣可以幫助他們更快地掌握寫作技巧。
加強語法和拼寫訓練：錯誤的語法和拼寫會影響文章的質量，也可能導致學生的作文被扣分。因此，加強語法和拼寫的訓練是非常重要的。可以通過填空、改錯等練習來提高學生的語言准確性。
反饋和修改：每次寫作後，教師應該給予具體的反饋，指出學生作文中的優點和需要改進的地方。同時，鼓勵學生根據反饋進行修改，這樣他們才能從錯誤中學習，不斷提高寫作水平。
創造英語環境：盡量創造一個使用英語的環境，比如在家裡設定「英語時間」，在這個時間內家庭成員盡量用英語交流。這樣的環境可以刺激學生的英語輸出，增強他們的英語表達能力。
鼓勵創意寫作：鼓勵學生進行創意寫作，比如寫故事、詩歌或者劇本。這種類型的寫作不僅可以激發學生的興趣，還可以幫助他們在不受限制的情況下自由地表達思想，從而增加寫作的字數。
利用科技工具：現在有很多在線資源和應用程序可以幫助學生提高英語寫作技能。例如，有些平台提供在線寫作課程，有些應用程序可以幫助學生糾正語法錯誤。利用這些工具可以讓學習過程更加多樣化和有趣。
總之，提高初中生的英語寫作水平是一個長期的過程，需要學生、教師和家長的共同努力。通過上述方法的實踐和應用，學生的寫作技能和字數問題都會逐漸得到改善。

⑺ 英語作文字數不夠扣幾分啊

評分對於字數的要求：累計字數在150-170之間，扣1分；130-150之間，扣2分；110-130之間，扣3分；90-110之間，扣4分；90以下，至多給5分。若照抄提示中原句，均不得計入所寫字數。

滿分15分，分五個等級，14分、11分、8分、5分和2分，可以酌情加一或減一分，但不得加或減半分。 具體標准為：

14分：切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本無語言錯誤。

11分：切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。

8分：基本切題。表達思想比較清楚，文字上連貫，但語言錯誤較多，其中有少量嚴重錯誤。

5分：基本切題。表達思想不夠清楚，文字連貫性差，有較嚴重的語言錯誤。

2分：條理不清，思想紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

交白卷，或作文與題目毫不相干，或只寫幾個單詞，以0分計算。

專四考試題型、分值比例、及評分標准

英語專業四級考試總共有六大題型，分別是聽寫、聽力理解、語言知識、完型填空、閱讀理解、寫作。

其中，聽力理解包含講座(TALK)和會話(CONVERSATION)這兩種題型；閱讀理解包含選擇題(MULTIPLE CHOICE QUESTIONS)和簡答題(SHORT ANSWER QUESTIONS)這兩種題型。要注意，語言知識題就是語法與詞彙題。