炒馬鈴薯作文英語怎麼說

A. 家鄉最出名的馬鈴薯 英語作文

不敢舉手，後來經過您的幫助及指點，我變得自信起來

B. 土豆五年級作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的土豆五年級作文7篇，歡迎大家分享。

土豆五年級作文 篇1

星期天的早上，媽媽買回來幾只土豆。也可能是我特別喜歡吃土豆絲的緣故，於是就要求媽媽教我學炒土豆絲。媽媽說：「寫完作業在說吧。」

上午，我快速的把所有的作業都完成了，這是我第一次做作業這么快，就為了學炒土豆絲。我從媽媽在菜市場買回來的土豆里挑了個最大個的，媽媽說先給我講了炒土豆絲的要領，我點著頭仔細地聽著。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉，第二步是什麼，我們都知道，第二步就是把土豆的『外衣』給削掉，我用水果盆里的萬能刀，它能剝下有「外套」的蔬菜和水果，還能切西瓜、橙子、檸檬等有硬外殼的水果和蔬菜……不多說了，開始干吧，我把土豆的皮削了，不小心也把土豆的肉也削了，我覺得它可能會「啊」的叫一聲！一會土豆就露出了光潔的身子。下一步，切土豆，我拿起菜刀，媽媽教我要握緊刀把，手指要彎曲，防止被切到。就這樣，我按媽媽的要求去做。先把土豆切成薄薄的片，再把片疊起來，切成絲，只是我切的那裡是絲，比起媽媽切的土豆絲，已經明顯是一根根「小棒棒」了！累得我的胳膊都酸死了，終於切好了，一切准備就緒，我擰開火，把油准備好，等鍋燒熱後，我剛要往鍋里倒油，媽媽趕緊阻止我∶「不行，土豆裡面有許多澱粉，炒了容易粘鍋，要洗一洗。」我把切好的土豆絲放在涼水裡，讓它們泡個「舒服澡」，我洗了兩遍，發現盆里有許多白色沉澱物，媽媽說這是澱粉，等把水濾干，然後小心翼翼地把油倒進鍋里，油微微涌動時，等油泡消失後，我先放些花椒、辣椒、再輕輕地把土豆絲倒進鍋里，只聽「嘩」的一聲，各種調料的味道迎面撲來，大概放的辣椒太多，嗆得我直打噴嚏。嚇的我心驚肉跳，土豆絲在鍋里被油燙的「啪啪作響」，鍋里響成一片······媽媽提醒我說：「別害怕，趕緊拿鍋鏟翻土豆絲，不然會粘鍋的！」我拿起鍋鏟並不熟練地來回翻炒，可能是第一次有點緊張，一不小心土豆抄到了鍋外許多，等土豆絲變成了金黃色，這時我在媽媽的指導下放入醋、鹽、味精、香蔥，並用鍋鏟快速翻炒。此時，香味撲鼻，有點讓我垂涎三尺了，我迫不及待地把土豆絲鏟到盤里。

當我把土豆絲放在餐桌上時，爸爸媽媽都誇我：「寶貝，你真棒！」媽媽夾了一筷子，嘗了嘗說：「不錯，但還要練習。」「我一定會趕上媽媽！」我高興地嚷著，手中的筷子伸向那盤我炒的土豆絲。從這回的親身體會，我感覺到：「做什麼事都不是你想像那麼簡單，都需要許多步驟才能完成，在學習中更要認真反復的思考和細心重復的檢查，才能做好。

土豆五年級作文 篇2

今天的英語夏令營，我們在老師的指導下，自己做了好吃的土豆餅。

上午的繪本課一下子變成了廚藝課。老師為我們演示了如何製作土豆餅。首先我們要把土豆洗干凈，把土豆削皮。然後老師把土豆切成一小塊一小塊的，放在一個大碗里。因為我們年紀小，老師不讓我們用刀子。老師還准備了胡蘿卜丁和香腸丁，還有綠色的筍丁，也放在大碗里，顏色真好看！老師把土豆丁放在鍋里蒸熟了，放涼，讓我們用勺子把土豆攪拌成土豆泥。我們用力地攪啊攪啊，土豆泥一會就變得軟軟的，糯糯的，里邊還要加上牛奶和煉乳。我偷偷用手指頭沾著煉乳嘗了嘗，哇，真的好好吃！我們把土豆泥做好後，再把蔬菜放在土豆泥裡面，混合在一起，我們的工作就做完了。之後的事情就交給老師了，他准備好了平底鍋，開了火，在鍋里放了油，再把土豆泥弄成圓形的餅餅，放在鍋里煎，我們在一旁看著看著，就聞到了香香的味。我們馬上胃口大開，央求老師快點做，我們的口水都要流出來了。Zan老師一邊翻著土豆餅，一邊對我們說：「別急別急，就快好了！」

土豆餅終於做好了，你看它們一個個黃黃的，聞起來香香的，我趕緊用叉子叉起來松到嘴邊，交了一口，「哇，好燙啊！」小夥伴們看到我這樣，都被都笑了。我有點不好意思，急忙用嘴吹吹土豆餅，再放進嘴裡。這味道真是好，又香又甜，還脆脆的，我一連吃了3個，根本停不下來了。

晚上回到家，我問媽媽家裡有沒有土豆，我要為她做美味的土豆餅，給她也嘗嘗這么好吃的東西。今天我覺得當個廚師真有意思，他把食物可以做得非常好吃，讓大家吃的很開心，我長大了，也要學會做飯。

土豆五年級作文 篇3

星期六，我向媽媽學炒土豆絲。媽媽同意了。

媽媽讓我選擇了一個大土豆。首先把土豆削皮，清洗干凈再放到切菜板上切，我切的土豆片一刀薄一刀厚，還有半片薄半片厚的，很吃力。媽媽說：「不要把刀抬得太高，太高了會切到手的。」 媽媽又做了樣子給我看，我學著媽媽的樣子小心翼翼地切著。果然比剛才好多了。然後把片疊起來切成絲，接了一盆清水把土豆絲泡了一會時，我又切了點蔥，辣椒，大蒜。

媽媽拿來了炒鍋，燒紅鍋倒入油，油微加熱，把辣椒，大蒜放入鍋中爆香，撈起土豆絲馬上放進鍋中翻炒，炒一會兒，就放調料醋，鹽，又炒一會兒，放入雞精，蔥花拌勻後，把土豆絲盛進盤子里。

我端著自己炒的土豆絲迫不及待地拿筷子夾了一點嘗嘗，啊！真好吃！爸爸媽媽嘗了都說味道好，聽到他們的贊聲我心裡真有說不出的高興。

土豆五年級作文 篇4

土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質！

土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的'又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑窪窪的，一點都不光滑；它的小坑裡還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食慾大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地為人類服務：人們把它做成薯條，澱粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是「一日無土豆，百事荒蕪！」它默默無聞地為人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來一個又一個好處！

土豆的品質令我終身難忘。

土豆五年級作文 篇5

我喜歡吃的小食品有很多，如可比克薯片，樂吧薯片，好多魚......但我最喜歡吃的還要數呀！土豆。

我用尺子量了一下呀！土豆,它的長是26厘米，寬是18厘米，它身穿一件華麗的紅外衣，顯得高貴優雅。呀！土豆的「衣服」上面寫著三個醒目的大字「呀！土豆」。在醒目的大字上面有寫著好麗友，那是它的牌子，下面還寫著番茄味，那是它的味道，並且旁邊還加了兩個西紅柿。在「呀！土豆」三個字的正下方，有一個戴著白帽子，穿著白衣服的人，他啊，是一位廚師，他的手裡捧著一大盤的呀！土豆，一隻手還情不自禁的豎起了大拇指，在他驚訝的表情下，似乎在對我們說：「好好吃呀，歡迎小朋友前來品嘗！」呀！土豆的反面也很華麗，寫著它的配料以及生產日期，保質期等。摸一摸它，鼓鼓的，想充了氣的球，再搖一搖，裡面發出「嘩啦嘩啦」的聲音，好像在開音樂會，有的唱歌，有的跳舞，還有的在吹樂器，真是豐富多彩、多種多樣啊！

我沿著最上面的齒形邊小心翼翼地撕開，一股濃濃的番茄味撲鼻而來，我用大拇指和食指拿起一根，它是空心的，好像一條隧道，在它黃色的身體上面還有許多的紅色小點點，那是它的佐料，讓人跑迫不及待的就想嘗一口。輕輕地嘗一口，脆脆的，酸酸甜甜，好像一秒鍾就把它全部吞掉呀！

聽了我的介紹，你是不是也流口水了呢？那就趕快記錄下來你的感受吧！

土豆五年級作文 篇6

土豆是一種最平常不過的食物了，誰都吃過它，可真的會炒的同學卻寥寥無幾。為了完成老師交代的任務，我今天向爸爸學習炒土豆。

我向爸爸說明情況後，爸爸便不失善教之風，欣然為「師」。爸爸開始教我炒土豆了，他先將幾個土豆放在案板上，取出一把菜刀，然後用菜刀切土豆，只聽見幾個短促的「刷刷」聲，土豆便成為了絲，這樣材料便准備好了。

有了材料，就開始「實戰」了，爸爸端起大鍋，放在開火的灶台上，待水分燒干後，爸爸就往鍋里倒了些油。他邊做邊對我說：「倒油時要小心，不然油會濺到身上。倒的油也不要太多，否則炒出的土豆會太油膩。」說完，他又繼續做起來。幾秒種後，油燒好了，爸爸端起裝菜的盤子，只聽「嘩」地一聲，土豆全部進入了鍋中。爸爸又用鍋鏟非常快地鏟起來，只見爸爸的胳膊上下翻飛，手中的鍋鏟也是有節奏地左拐右拐，我不禁為爸爸豎起了大拇指。爸爸吵了幾分鍾，對我說：「你看的也差不多了，快動手也做一做。說罷，將鍋鏟遞給我。在我的手中，鍋鏟就沒有那麼聽話了，它像個頑皮的孩子，一會兒這轉轉，一會兒那轉轉，土豆沒炒好，濺出來得到不少。爸爸見我炒土豆如此地不靈活，又對我進行了不少指導，漸漸地，我手法比原先嫻熟多了。

在我和爸爸的努力下，土豆很快出鍋了，我嘗了一口，真香啊！自己做的東西就是好吃，要不人們常說「自己動手，豐衣足食」啊！

我吃著吃著突然覺得，自己雖然學會了炒土豆，可它的做工還真是不易，我這十一年裡，不知吃過父母炒過的多少土豆，他們真是辛苦啊！

土豆五年級作文 篇7

今天中午爸爸媽媽臨時有事出去了，剩下我一個人在家。

到了該吃中午飯的時候，我的肚子已經餓得飢腸轆轆了，但是爸爸媽媽還沒有回來。於是我就靈機一動，想著自己為自己做一頓午飯。

說干就干，我洗了手以後來到廚房，先看了一下有什麼食材，但是轉了一圈才發現，廚房裡只剩下幾個土豆了。但是即使是這樣，我也很有信心做好這頓飯。我拿了兩個土豆在水龍頭下仔細的洗干凈，然後學著媽媽平時做飯的樣子，用削皮刀把這些土豆刮干凈，我拿起菜刀小心翼翼的將這些土豆切成土豆絲擺好放在盤子里，然後在把案板上的蔥花和姜切成小碎末放在裡面等待著翻炒。

接下來我打開了抽油煙機，在煤氣灶上放上鐵鍋然後再倒進去一小勺兒花生油，等到鍋里的油開始冒煙的時候，我就學著媽媽平時做飯的樣子，把盤子里准備好的菜全部都倒進去然後用鏟子飛快地翻炒著。大概過了五六分鍾左右我用鏟子輕輕碰了一下土豆，發現已經炒的差不多了，然後我就把火關掉等了一會兒就把土豆盛出來，端上餐桌，用筷子大快朵頤吃了起來。

這頓午飯雖然簡單，但是對我來說卻足夠的美味，因為這是我為自己做的第一頓午飯，我很珍惜自己的勞動成果，也為自己的動手能力感到驕傲和自豪。

C. 關於土豆歷史的一片英語作文 初四的

The contemporary British agronomist Hawkes (P.M. Hawkes) in its "potatomodified science history" in about seventeenth Century, potato was introced into India, China has also led to a little earlier. From the abovecontent can be determined in potato introction to time not later thaneurope. (1565 potato was led to the UK and Ireland, long period of exotic flowers and rare herbs as ornamental). The potato is the Dutch in 1598 to Nagasaki port, some countries introced our potatoes will not later thanJapan or Europe.
The first person to eat potatoes
In Sweden, Goteborg, a small square in the city center, stands a bronze statue; this is a place of interest in Goteborg, commonly known as the statue of those who eat potatoes. As the Americans called Uncle Sam, this is a typical Svenson (Sweden). He looked indifferent, thick bones, shy,there was a gully on the chin. Although a noble dress, but like potato quiet,introverted, calm. He is Yonas Alsteruma, the famous those who eat potatoes
當代英國農學家霍克斯(P.M. Hawkes)在其《馬鈴薯的改良科學基礎·歷史》中說，馬鈴薯約十七世紀傳入印度，引至中國還稍早些。從上文內容可以確定馬鈴薯引種至中土的時間並不晚於歐洲。(1565年馬鈴薯才引到英國愛爾蘭，很長階段都作為奇花異草觀賞)。日本的土豆是荷蘭人於1598年帶至長崎港，我國土豆的引種時間決不會遲於日本甚至歐洲的一些國家。

第一個吃土豆的人
在瑞典的哥德堡，市中心的一個小廣場上，矗立著一座青銅塑像；這是哥德堡的一處名勝，俗稱吃土豆者的塑像。就象美國人被稱為山姆大叔一樣，這是一個典型的斯文遜（瑞典人）。他神情淡然，骨骼粗大，靦腆，下巴上有一道很的溝壑。雖然一身貴族裝扮，但是象土豆一樣沉靜，內向，沉穩。他就是約拿斯·阿爾斯特魯瑪，著名的吃土豆者