中國哪一年開始學的英語怎麼翻譯
⑴ 最初的英語是怎麼翻譯成中文的
十九世紀中葉,五口通商的結果使廣州成為中國人從實用角度開始學習英語的最早地方。當時在廣州出現了一本英語教科書,叫做《鬼話》(Devil』s Talk)。(請查看參考資料最後一段)
其實,這部旨在教中國人學習英語的課本不過是一種粗淺的、用漢語注音的英語詞彙入門書。例如:把today注為「土地」,把man注為「曼」。
1884年上海的點石齋石印了一本可以被稱之為最早的英語900句的會話書,書名叫《無師自通英語錄》。
這部書突破了《鬼話》只以單詞為核心的編排方式,而代之以譯成漢語的英文句子為核心。當然,它仍採用漢語的字詞來標注英文的讀音。例如:How many chapters are there in this book?這句英文被注成了「好美呢卻迫忒兒司阿兒。
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英語的發展要追溯到公元410年,羅馬人離開不列顛之後,日耳曼部族包括盎格魯、薩克遜開始湧入。羅馬人走後,沒有留下他們使用的拉丁語,反倒是實用的盎格魯薩克遜語言進入到當地人的語言,帶去了新的詞彙。公元597年,基督教傳入英國。基督教的流行,使當地人更容易接受拉丁文的怪字。
公元800年,丹麥人入侵英國。維京語言給英語帶來了好戰意味明顯的詞彙,英語中共有2000個詞彙源於維京人。1066年,征服者威廉入侵不列顛,帶來了來自海峽對岸的法語。法語成為了上層階級與官方事務用語。總的來講,英文大概從諾曼語中吸收了一萬多個單詞。
1337年,英法百年戰爭開始。在這116年的爭斗中,英語吸收了法語中的戰爭詞彙,並逐步取代法語,成為當權者的語言。
⑵ 中國用英語怎麼翻譯
正確答案China如果你有什麼外國語言不懂的都可以上我們中國的雅虎上直接翻譯回就知道了答!!很快的!網站是:www.yahoo.com.cn
⑶ 中國的英文的來歷
目前關於中國的英文的來歷有主要有以下幾種說法:
說法一:源於瓷器
西方瓷器原本是從中國輸入的。明朝的時候,大批的中國瓷器產品就開始輸往西方世界。波斯人稱中國的瓷器為chini,歐洲商人在波斯購買中國瓷器也同時把一詞帶回了西方。後來,他們又把chini改為china,並且把生產china的中國也一並稱為China。歐美人談到China的時候,往往聯想到China(中國)是china(瓷器)之鄉。
說法二:源於秦朝
《美國遺產大詞典》的解釋是,「China」一詞與公元前三世紀的秦有關,「China」是秦國的「秦」的譯音,這一觀點首先是羅馬傳教士衛匡國(Martini, Martin)在1655年最早提出來的。
說法三:源於絲綢
在公元前五世紀,東方的絲綢已成為希臘上層社會喜愛的衣料,因此,有學者認為「Cina」一詞由來於絲綢的「絲」,其依據是希臘史學家克特西亞斯(Ctesias)在他的著作中提到了賽里斯人(Serica),由此認為「賽里斯」是由「Cina」轉變而來。持這一觀點的學者是成都理工大學劉興詩教授和上海東華大學教授周啟澄先生。劉興詩教授曾在論文《CHINA釋義新探》中不僅提出, 「China」一詞源於絲綢,還認為古時西土各國認定的「Cina」所在正是古蜀國,即今天的成都地區。「絲國」並非指今日中國的全境。
說法四:源於蒙古
中國北方諸族之裔呈通古斯、蒙古、突厥三大語族並存的局面,是上古語言生態融合而成的較為簡單的表象。以匈奴疆域之龐大,影響之廣,其語言和血緣必然混雜,是一個多血緣多語言的部落聯盟。總的來看,語言接近後世蒙古民族的形態,同屬於通古斯語。因此,「Cina」一詞的含義應該能夠在今天的蒙古語中得到相應的解釋。在蒙古語中的讀音可謂與「Cina」非常相象,讀做「赤那」,意思為「狼」。由於當時游牧民族強悍,以遠播到歐洲。可能以影響到對中國的稱呼。
說法五:源於印度梵文
起源於印度古梵文「支那」。這個支那又作脂那、至那。文僧蘇曼殊(1884-1918)通英、法、日、梵諸文,曾撰有《梵文典》。他認為China起源於古梵文「支那」,初作Cina。他研讀三千年前的古印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》,發現支那一詞最早見於這兩部著作,其原義為「智巧」。他認為,這是三千四百年前印度婆羅多王朝時彼邦人士對黃河流域商朝所治國度的美稱。「智巧」與慧苑所說之「思維」內涵略有不同,想系詞義因時代而演變所致。
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中國的其他外語翻譯
葡萄牙語:China 、 羅馬尼亞語:China 、 法語:Chine 、 希臘語:Kina(Κινα)、
馬扎爾語:Kina(匈牙利官方語言) 、 塞爾維亞-克羅埃西亞語:Kina/Кина 、 丹麥語:Kina、
蒙古人:Mongolian 、 滿族人: Manchurian 、 朝鮮人或稱韓國人 ;Korean 日本人:(ちゅうごく) chyuu go ku。
⑷ 中國人民大學英語筆譯考研經驗
本人報考了2022年中國人民大學英語筆譯專業,初試成績400,政治76,翻譯碩士英語86,英語翻譯基礎115,寫作123,復試成績303,最終被中國人民大學英語筆譯專業錄取。自2021年年初備考至2012年3月底公布錄取名單,漫漫考研路正式結束,現來總結一下這段備考歷程。
⑸ 孩子用中英翻譯的方式學英語有哪些優缺點
在孩子學習英語的過程中,採用中英翻譯的方式有一定的優缺點。以下是對這種學習方法的詳細分析:
優點:
提高理解能力:通過中英翻譯,孩子可以更好地理解英語單詞和句子的含義,從而提高英語閱讀和理解能力。這對於初學者來說尤為重要,因為他們需要在短時間內掌握大量的詞彙和語法知識。
增強記憶效果:中英翻譯可以幫助孩子將新學的英語單詞和短語與母語中的對應詞彙聯系起來,從而加深記憶。這種方法有助於孩子更快地記住新詞彙,提高學習效率。
培養語言轉換能力:通過中英翻譯,孩子可以學會如何在不同語言之間進行轉換,這對他們今後學習其他外語或者從事跨文化交際工作都有很大的幫助。
適應考試要求:在很多英語考試中,如中國的高考、四六級等,都需要進行英漢互譯。通過中英翻譯的學習方式,孩子可以更好地應對這些考試,提高考試成績。
然而,中英翻譯的方式也存在一些缺點:
過度依賴母語:過分依賴中英翻譯可能導致孩子在思考和表達時過於依賴母語,從而影響英語思維的培養。英語思維是學習英語的關鍵,缺乏英語思維會導致孩子在實際交流中反應遲鈍,表達能力受限。
忽略語境和文化差異:中英翻譯往往只關注單詞和句子的字面意思,而忽略了語境和文化差異。這可能導致孩子在實際應用中出現誤解和溝通障礙。
降低口語和聽力水平:過分依賴中英翻譯可能導致孩子在口語和聽力方面的訓練不足。因為在實際操作中,口語和聽力往往需要快速反應和理解,而中英翻譯的過程相對較慢,不利於口語和聽力水平的提高。
限制創造力和想像力:過分依賴中英翻譯可能使孩子在英語表達過程中過於拘泥於字面意思,限制了他們的創造力和想像力。這對孩子今後的英語寫作和表達能力有一定的影響。
綜上所述,中英翻譯在孩子學習英語的過程中既有優點也有缺點。家長和老師應該根據孩子的具體情況,適時調整教學方法,既要注重中英翻譯帶來的理解力和記憶力提升,也要避免過分依賴翻譯導致的英語思維和實際應用能力受限。在教學過程中,可以適當引導孩子進行英語思維的訓練,增加口語和聽力的練習,以及注重培養孩子的語境意識和跨文化交際能力,從而使孩子在學習英語的過程中取得更好的效果。
⑹ 第一個翻譯英語的人,怎麼做到的
我國是一個多民族的國家,各民族有自己的語言,彼此交往中自然缺少不了翻譯。
羅新璋先生在《翻譯論集》中說:「大概在遠古時期,我國就有了傳譯之事。」我國早期典籍《周禮·秋官司寇》篇裡面就有「象胥」一職,通夷狄之言曰象;胥,其才能者也。」象胥就是譯員,兼掌接待少數民族使者。以上都「譯」這一活動的起源。那麼,其他國家的語言是怎麼開始的呢,從歷史記載來看,外語翻譯始於佛經翻譯。漢武帝通西域後,印度佛教哲理相繼傳入,相傳我國第一篇談翻譯的文字是三國時支謙譯的《法句經序》。也就是那時,各種翻譯策略開始產生。
第一個翻譯英語的人現已無從考證。但英語是何時進入中國的,可以一探究竟。
明朝鄭和航海下西洋,比哥倫布航海要早幾十年,這是中國文化與貿易輸出的一個起點,雖說當時航海並未有實質性的交流。19世紀,哥倫布麥哲倫航海、後來英國通過工業革命崛起,還上貿易擴張直逼中國海關,這時候,中英兩種語言便有了聯系。英語首先在南部港口廣州一帶使用,當時產生了一種語言叫「pidgin」英語。據專家考證,當時在商業常使用的英語詞彙一共只有幾百個。後來又出現了以上海方言為主的「洋涇浜英語」。同時,傳教士進入中國,也是中英語言交流的一個契機。
以上便是英語和翻譯的由來。第一個翻譯英語的人,肯定是以單詞為主,最開始,可能是手腳並用,一邊比劃,一邊說,於是兩種語言便有了共同點,指著蘋果說「Apple」,語言接受者就知道蘋果=Apple。
詞彙的對應與積累便這樣出現了。我國最早的外語學校是成立於清代同治元年(1862年)的「同文館」。它培養出嚴復、汪鳳藻等一批翻譯人才。1879年,楊少坪輯譯了《英字指南》,這是中國最早的英語讀本。
對於這個問題,我想應該先從人類語言的誕生開始講起。人類語言的誕生,是由從類人猿開始經歷千萬年的演變豐富最終形成了系統性。
而語言誕生的目的和驅動力,是為了便於人們在勞動中進行溝通交流和表達。隨著人類活動范圍的不斷擴大,不同地區、講不同語言的人就產生交叉,而為了生存,便於互通交流,學會對方的語言,就成了必修課。
而最好的學會對方語言的方法,就是像嬰兒一樣學習,與對方一起勞作生活,融入到他們的圈子中,從一個一個單詞,到詞,再到句子。
「學習某種不熟悉的語言的唯一方法就是和說這種語言的人互相學習,我意思是說問問題、交談這樣的事。不這樣的話,基本上是不可能的。所以假如你想學習外星語,某個在特殊領域有過訓練的語言專家——不管是我還是其他人——都得跟外星人交談。」——摘自特德。蔣《你一生的故事》
而對於第一個翻譯英語的人,我想應該准確的講是第一批翻譯英語的人。在古代,中國長時間是作為世界上最繁盛強大的國家,會有外國傳教士來中國傳教,或商人到中國來淘金,這些人士中就不乏會說英語的。他們來到中國之後,肯定得開始學習漢語,等到學會了漢語,他們其實就可以進行翻譯了啊。
⑺ 中國是什麼時候將英語納入教育內容的
1986年。
1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務教育法》。這是我國首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的「兒童和少年」必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標志著我國基礎教育發展到一個新階段。
雖只有18條,但「國家實行九年制義務教育」從此成為法定義務,英語是初中階段的必修課。
英語學習方法
1、英語基礎
要想學好高三英語,英語基礎是必須學好的,英語基礎沒有想像中的那麼難,不管是單詞還是句型、語法。
在高三復習的第一輪復習中,關於復習系會和語言點,一定要注意聽,哪怕是一節課掌握幾個短語也行,至於課後就自己拿起高中英語書,從單詞背起,考英語一定要有詞彙基礎,否則什麼都是白搭。
2、詞典不離手
當在學習高三英語的時候,遇到不會的單詞就要查,看到相近的單詞分不清也得查明白,不要求自己一遍記住,就看一看給自己一個印象,大概一個單詞你查五遍的時候就能記住了。
另外,一定要看英文解釋!這個是避免完形填空選項中英語翻譯發生歧義很有用的方法,希望能夠幫助到大家。
3、英語語法
學習英語語法就像造房子,首先要把最基礎的語法脈絡理清,打好根基,之後就可以慢慢補充和拓展,讓自己的英語知識點鞏固起來。