英語作文分類法怎麼寫大全
1、The resources of the earth are limited. We should cherish and cherish these resources. So we're going to do garbage sorting, and reuse the available resources again. At home, remind everybody garbage classification, water bottles, cans, such as waste paper packed together to sell, resources recycling, and made money, the waste batteries, cartridges, etc in the recycling bins. In school, you can reuse and reuse garbage, put in two different trash cans, one is recyclable and one is unrecyclable. Learn from your classmates and discuss ways to classify rubbish. In the suburbs, we will use two bags to classify garbage, pick up the garbage that we see and classify it, so that it is the best young pioneers. This allows you to easily categorize. Everyone is sorting garbage, and the earth is beautiful. We will see the thick wood, the clear water, the blue sky and the blue sea, everyone has a sweet smile。
2、地球的資源是有限的，我們要好好地愛護和珍惜這些資源。所以我們要進行垃圾分類，再次利用這些可用的資源。 在家裡，提醒大家進行垃圾分類，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣，資源再利用了，又賺了錢，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個垃圾桶，一個是可回收，一個是不可回收。和同學學習，討論垃圾分類的的方法。在郊外，我們要用兩個袋子進行垃圾分類，把看到的垃圾撿起來，進行分類，這樣才是優秀的少先隊員。這樣就可以輕輕鬆鬆的進行分類了。 人人都進行垃圾分類，地球就變得美麗了。我們就會看到茂密的樹林，清澈見底的湖水，蔚藍的天空和藍藍的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
Ⅱ 提倡垃圾分類英語作文範文
垃圾分類對於對於環保相當重要。我整理了提倡垃圾分類英語作文範文，來看一下！
提倡垃圾分類英語作文範文
As is encouraged to protect the environment,rubbish classification is very necessary.It can save the money and the time for a country to deal with rubbish and it also can enhance the quality of people.Concerning the benefits of rubbish classification,China has done something really wisely.Now we can see all kinds of rubbish bin in the street,in the park,in the community and so on.And rubbish classification is now deeply rooted in people's mind.I'm really appreciate that.
為了保護環境，垃圾分類是非常必要的。它可以節省一個國家處理垃圾的費用和時間，也可以提高人們的素質。關於垃圾分類，中國做得非常明智。現在我們可以在街上、公園里、社區里看到各種各樣的垃圾箱。垃圾分類現在已經深深紮根於人們的腦海中。我真的很感激大家能這樣做。
關於垃圾分類的作文範文
The resources of the earth are limited. We should cherish and cherish these resources. So were going to do garbage sorting, and reuse the available resources again.
地球的資源是有限的，我們要好好地愛護和珍惜這些資源。所以我們要進行垃圾分類，再次利用這些可用的資源。
At home, remind everybody garbage classification, water bottles, cans, such as waste paper packed together to sell, resources recycling, and made money, the waste batteries, cartridges, etc in the recycling bins. In school, you can reuse and reuse garbage, put in two different trash cans, one is recyclable and one is unrecyclable. Learn from your classmates and discuss ways to classify rubbish. In the suburbs, we will use two bags to classify garbage, pick up the garbage that we see and classify it, so that it is the best young pioneers. This allows you to easily categorize.
在家裡，提醒大家進行垃圾分類，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣，資源再利用了，又賺了錢，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個垃圾桶，一個是可回收，一個是不可回收。和同學學習，討論垃圾分類的的方法。在郊外，我們要用兩個袋子進行垃圾分類，把看到的垃圾撿起來，進行分類，這樣才是優秀的少先隊員。這樣就可以輕輕鬆鬆的進行分類了。
Everyone is sorting garbage, and the earth is beautiful. We will see the thick wood, the clear water, the blue sky and the blue sea, everyone has a sweet smile.
人人都進行垃圾分類，地球就變得美麗了。我們就會看到茂密的樹林，清澈見底的湖水，蔚藍的天空和藍藍的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
Ⅲ 用分類法寫一篇關於happiness的英語作文
Happiness
What is happiness? Different people have different ideas. Some
people are rich; they think they are happy. Other people have many friends, so
they feel happy. Still others are happy because their lives are meaningful.
Happiness attracts(吸引) everyone. For children, happiness often suggests eating
something good or playing with toys. For a stamp collector, stamps bring more
delight than meals. And for a scientist, a discovery or an invention rather than
anything else gives him greatest satisfaction.
There was once a beggar who
was always happy. The king saw him and wondered why he was so happy because he
was so poor. However, the king could have whatever he wanted; yet he himself was
not happy at all. Thus we can see one』s happiness doesn』t depend on whether he
is rich or poor. Happiness is a state of mind. As long as one thinks he』s
content and satisfied, he is happy.
As everything exist only because its
opposite(對立的), happiness exists only when pain exists. Just as a person who does
not know failure never knows success, a person, who has not experienced
suffering or sadness never knows what happiness means.
Happiness always
promises (允諾) a hope by which people go on living. When they come to the point
of losing hope because they have suffered a great deal, it is often the time
when happiness comes that will give them the courage and desire(渴望) to
live.
Cheer up and be happy. Happiness is not far from you. It』s just around
you. Try to grasp(抓牢) it and enjoy it.
Ⅳ 用分類法寫英語作文My Friends
The way of life, less than the last you will not find bleak and helpless, the total will be less than at the end of hope. Zheng Chen is also different to different people go hand in hand. We call them friends.
There is a friend, maybe you have never met, but knew each other looks like a quiet demeanor is as Pan, or people can not bear to look at a few times, it is not important. Your friendship probably is not built on such a basis, you will not want to see non-urgent. You become friends, sharing is only an idea, it can be said to share a kind of emotion.
There is a friend, is your close friends bar, in the course of life, each one more or less that he had been involved, wind and rain came with you all along, steady and feelings, and perhaps until the end of life at that moment.
There is a friend, not because they really want to do anything to hurt you is not only a time to a point, you happen to catch the same bus, and some episode which played on the road. Just started a little more than strangers than friends and less with each other to hermetically hidden in a small thoughts about scenery so beautiful, soul began to be compatible, and a little more than friends less than lovers ambiguous, people brought back a long length of the short period of disturbed and surprises, time loss, you also began helpless and anxious. More to the end, the more want something. So are all anxious to want to grasp something as a remembrance and witness, to finally come to realize that caught nothing. By this time, return to calm and remember simple and at the same time, it began to neatly on to cook friends, adhering to give as gifts roses, there are lingering fragrance of faith holds hands with a smile, watched each other get off at the next stop. This is no longer a friend might meet, but it is left behind a lifetime of memories - lingering.
There is also a friend, you can talk about a lot, a long time, but still do not understand how in the end he was a philosophy of existence and some of them such as the chameleon - make people feel far-fetched.
There are some friends, you miss them, for joy because the sad or because of some strange ideas, it is not surprising. Important is that at a given moment you will come and go as they always accompany your friends happy and look forward to using your way to Thanksgiving time, Thanksgiving, those encounters in life.
So, smart as you, cherish your friends around it, may be short the years will bring some you can not imagine, but Bie Jizhuo to flee, but you will say that you do not know you were there in that value, it is not important, sincere face, honest to pay, after groping in the heart of the position, there is peace.
Ⅳ 英文寫作文體分類
1. 英文寫作的四種文體及注意事項
四種文體： 1、記敘文， 2、議論文， 3、說明文 4、應用文：包括書信、通知、便條等。
注意事項： 1、確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。
2、要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。 3、用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。
要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。 4、平時多注重積累一些高級詞彙也是很重要的。
(5)英語作文分類法怎麼寫大全擴展閱讀： 作文關鍵： 作文是中學英語學習的重要內容之一，也是學生綜合能力的體現。它與學生的詞彙量、語法、句法能力和邏輯思維能力等有密不可分的關系，在高考中佔有相當大的比重。
而許多學生在此方面丟分甚多，以致影響最後總分，因此提高學生寫作能力勢在必行。 任何文章都是由句子組成的，句子又是由片語、基本句型構成的。
要重視詞、短語、句型的理解記憶，因此，書面表達要從片語、句型訓練入手，強化基礎知識。 掌握好片語、基本句型，再配上合適的時態，一篇文章就基本完成。
句子是作文 的基本單位，我們要有意識地進行連句成文的有步驟的訓練。 先把詞彙寫出來，然後巧用一些關聯詞連句成篇。
在大量形式多樣的簡單句子中，要逐步學會用簡單句子表達思想，並學會構寫一個語段來表達連貫的思想。 參考資料來源：網路-英語作文。
2. 英文作文的體裁有哪些
文體分為文章體裁和文學體裁。
文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文 。其中文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文。
一、記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段，為了教學的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學中。
記敘文的分類：從寫作內容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。從寫作對象的不同，可分為四類： 1、寫人的記敘文； 2、敘事的記敘文； 3、寫景的記敘文（即散文）； 4、狀物的記敘文。
二、說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。
說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動。 (5)英語作文分類法怎麼寫大全擴展閱讀 語考試作文試題的一個最大的特點就是時限性，即在有限的時間內（一般分配30分鍾）按試題要求完成作文試題。
有很多參試者最後交卷時作文題要麼沒有完成要麼質量比較差，這其中當然有很多原因，但不可忽視的一點原因便是寫作文時間不夠來不及完成作文或來不及仔細思考寫一篇合乎題目要求的文章。 英語作文試題一般要求字數在120字左右，段落一般為三段，因而有「三段論」一說。
所謂「三段論」即全文分為三個自然段，一般結構為「首段擺事實（現象）、提觀點（論點或問題），在這一部分參試者最好將題目要求中的第一個要點（一般為提出問題或觀點）作為首段的內容之一；第二段剖析現象、分析論點，這也是全文的主體部分。 在這一部分參試者需要將試題要求中的所有要點的內容都加以闡述和擴展，同時注意不要信馬由韁的寫一些與文章主題無關的內容以免被當作跑題處理；第三段為結論段，這一段的主要任務是為全 *** 一個結論性的終結，讓文章顯得完整和連貫。
至於開頭和結尾有一定的固定的套路可循。 參考資料來源：網路-英語作文。
3. 英文作文的體裁有哪些
文體分為文章體裁和文學體裁。文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文 。其中文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文。
一、記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段，為了教學的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學中。
記敘文的分類：從寫作內容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。從寫作對象的不同，可分為四類：
1、寫人的記敘文；
2、敘事的記敘文；
3、寫景的記敘文（即散文）；
4、狀物的記敘文。
二、說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動。
(5)英語作文分類法怎麼寫大全擴展閱讀
語考試作文試題的一個最大的特點就是時限性，即在有限的時間內（一般分配30分鍾）按試題要求完成作文試題。有很多參試者最後交卷時作文題要麼沒有完成要麼質量比較差，這其中當然有很多原因，但不可忽視的一點原因便是寫作文時間不夠來不及完成作文或來不及仔細思考寫一篇合乎題目要求的文章。
英語作文試題一般要求字數在120字左右，段落一般為三段，因而有「三段論」一說。所謂「三段論」即全文分為三個自然段，一般結構為「首段擺事實（現象）、提觀點（論點或問題），在這一部分參試者最好將題目要求中的第一個要點（一般為提出問題或觀點）作為首段的內容之一；第二段剖析現象、分析論點，這也是全文的主體部分。
在這一部分參試者需要將試題要求中的所有要點的內容都加以闡述和擴展，同時注意不要信馬由韁的寫一些與文章主題無關的內容以免被當作跑題處理；第三段為結論段，這一段的主要任務是為全 *** 一個結論性的終結，讓文章顯得完整和連貫。至於開頭和結尾有一定的固定的套路可循。
參考資料來源：網路-英語作文
4. 英文寫作的四種文體及注意事項
同文體的寫作 書面表達旨在測試學生的英語書面表達能力。
高考的書面表達是一種指導性寫作。試題對寫作的目的，對象，體裁及字數等都有明確的規定。
提供給學生的材料形式為文字，圖畫或圖表。試題要求學生根據所給的情景和要表達的意義，寫出一篇 100 字左右的文章。
高考中常見的文體為記敘文、說明文、議論文和應用文等。 （一）記敘文： 記敘文是以敘述人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體。
它分為記人和記事兩種。記敘文的幾個要點為： 1. 時間、地點、人物、事件，這幾個要素在寫作時要交代清楚。
2. 人稱：記敘文一般可以有第一人稱和第三人稱兩種敘事方式：第一人稱是作者以當事人的口吻，把文章中的事情以「我」的所見所聞的方式來敘述，第三人稱是寫作者從旁觀者的角度來敘述，反映事件中的不同人的感受和見解。 3. 記敘文的線索一般為時間，即按照事件的發展順序來寫。
以可以按照地點的線索來寫，即以地點的轉移為順序。 4. 重點突出，層次分明，詳略得當。
5. 注意文章的完整性。 6. 所用的時態通常為一般過去時。
例： NMET 2004 遼寧卷 下面四幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發生的一件事。請根據圖片所提供的信息用英語為你校的「英語園地」寫一篇文章。
注意：1. 短文必須包括所有圖片的主要內容，短文的內容要連貫，完整。 2. 短文單詞數 100左右。
3. 參考詞彙：貨攤 stand 搶奪 snatch 逮捕 arrest 寫作步驟： 1. 審題：理解圖意，將幾幅圖連成一個完整的故事。 2. 列出要點： 地點：公園的冰激凌貨攤旁。
人物：一名年輕婦女，一個小偷和一個老人。 事件：年輕婦女的包被搶，人們追趕，老人用傘將其絆倒，警察逮捕搶劫者，婦女和人們感謝老人。
3. 將要點擴展成文，注意上下文的連接，用適當的連詞，副詞。 4. 通讀一遍，改錯。
Possible Version: One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted, 「Stop the thief! He's snatched my bag!」 Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it beeen the snatcher's legs. The young man fell down on the ground hard. Soon o policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness. （二）議論文： 在近幾年的高考中，議論文的比重佔得越來越多，議論文的出題形式可以多種多樣，有看圖寫作、圖表、表格、書信等各種類型，但文體實際上是議論文，而有時是夾敘的議論文。議論文的寫作要點是： 1. 觀點鮮明，文章一定有一個明確的中心論點。
2. 層次分明，一個中心論點通常有幾個分論點支持，不同層次之間要分明，過渡清晰自然。 3. 最後一段一般要總結全文，得出一個符合邏輯的結論，突出中心思想。
4. 一般採用一般現在時。 5. 語言簡潔有力，一般不採用口語。
例： 2005年全國高考英語（福建卷） 目前，學校存在少數學生考試作弊現象。某英文雜志社擬對此現象向中學生徵文，標題是「My opinion on Cheating in Examinations」，請根據下列提示用英語寫一篇徵文稿。
內容要點如下： 主要原因：考試偏多，偏難；不用功，懶惰；取悅老師，父母 個人看法：作弊不對，影響校規；要誠實，努力學習；……其他看法 注意： 1. 短文必須包括所有內容要點，可適當發揮； 2. 短文標題與開頭已為你寫好，不計入總詞數； 3. 詞數：100左右； 4. 參考詞彙：作弊 cheat (v.) 寫作思路： 1. 首先審題，確定要點——本文的中心論題是：My pinions on Cheating in Examinations ，所以首先要提出中心論題，點題。 2. 接下來從兩方面來討論這個問題，可以分做兩段，現分析這種現象的產生原因， 然後很自然地過渡到自己的看法。
在講述自己看法時要有鮮明的觀點及支持觀點的論據。 3. 最後對自己的觀點做簡短的總結，點題。
Possible Version: My opinions on Cheating in Examinations It is known to us all that some students cheat in examinations at school. As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers. In my opinions , it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations. In a word, it is wrong to cheat in examinations. （三）說明文： 說明文是以簡明的文字介紹事物的形狀、性質、構造、。
5. 英語寫作四種體裁的英文定義
1、narration 記敘文 ：
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。
2、argumentation 議論文 ：
議論文，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。
3、exposition 應用文 ：
應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是國家機關、政黨、社會團體、企業事業單位在日常工作、生活中處理各種事物時，經常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。
4、description 說明文：
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁 。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。
(5)英語作文分類法怎麼寫大全擴展閱讀
提高英語寫作能力的原則：
1、漸進性原則。要堅持「句—段—篇」的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。
在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關系、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。
2、多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；
可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。
3、結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想。
讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。
Ⅵ 英語作文怎麼寫才算好作文
1.議論文寫作思路 2.議論文分類：闡述主題型作文（Topic）；正反觀點型作文專（屬A&B） 3.闡述主題型作文寫作：（這類題型作文要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述）（1）基本寫作格式 4. 正反觀點型作文（A&B）（這類題型作文通常從正反兩方面來分別論述，最後得出你自己的結論。採用論點加論據寫作形式。）（1）基本寫作格式第二，熟悉英語寫作的幾個重要概念。 1.英語文章段落結構特點英語文章段落結構一般有三部分構成：主題句+擴展句+結尾句 2.主旨句作為主旨句就是英語文章的中心思想句。第三，學會遣詞造句 1.遣詞：（1）詞彙等級所謂詞彙的等級就是，我們在寫作的過程中，如果想出一個基本詞彙來之後，能夠在這個基本詞彙的基礎上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用「難詞」。（2）詞彙准確性所謂詞彙的准確性是指，我們在有一個詞近而想到它的同義詞之後，要結合語境選擇恰當的用詞。在這里必須指明的是，並不是詞彙等級越高越好，必須還要考慮到適合於不同的語境。
Ⅶ 關於垃圾分類的英語作文
地球的資源是有限的，我們要好好地愛護和珍惜這些資源。所以我們要進行垃圾分類，再次利用這些可用的資源。下面是我為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
篇一：垃圾分類的英語作文
The resources of the earth are limited. We should cherish and cherish these resources. So we're going to do garbage sorting, and reuse the available resources again.
At home, remind everybody garbage classification, water bottles, cans, such as waste paper packed together to sell, resources recycling, and made money, the waste batteries, cartridges, etc in the recycling bins. In school, you can reuse and reuse garbage, put in two different trash cans, one is recyclable and one is unrecyclable. Learn from your classmates and discuss ways to classify rubbish. In the suburbs, we will use two bags to classify garbage, pick up the garbage that we see and classify it, so that it is the best young pioneers. This allows you to easily categorize.
Everyone is sorting garbage, and the earth is beautiful. We will see the thick wood, the clear water, the blue sky and the blue sea, everyone has a sweet smile.
地球的資源是有限的，我們要好好地愛護和珍惜這些資源。所以我們要進行垃圾分類，再次利用這些可用的資源。
在家裡，提醒大家進行垃圾分類，把礦泉水瓶，易拉罐，廢紙等裝在一起拿去賣，資源再利用了，又賺了錢，把廢電池，墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在學校，就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個垃圾桶，一個是可回收，一個是不可回收。和同學學習，討論垃圾分類的的方法。在郊外，我們要用兩個袋子進行垃圾分類，把看到的垃圾撿起來，進行分類，這樣才是優秀的少先隊員。這樣就可以輕輕鬆鬆的進行分類了。
人人都進行垃圾分類，地球就變得美麗了。我們就會看到茂密的樹林，清澈見底的湖水，蔚藍的天空和藍藍的大海，人人都露出甜甜的笑臉。
篇二：垃圾分類的英語作文
Today I did a good thing at home, which is to make a careful classification of garbage in the garbage can.
In advance, my parents and I searched the Internet for information, and learned about the basic classification of garbage: there are recyclable garbage, kitchen waste recycling garbage, other garbage, and hazardous waste. Then we will collect in daily life of the moon cake box, cardboard proction into a trash can, I painted posters, trash can is responsible for layout, mom and dad is responsible for the fixed sealed cardboard do command to trash on the ground with his finger said. "like a fishbone, ah, ah leftovers etc. Garbage can be recycled garbage into the kitchen garbage. Junk like battery light bulbs is toxic and hazardous. Waste paper, plastic, iron and wood are also recyclable waste. So we began to scramble.
We managed to sort it out for a long while. Later, dad found out that we had made a lot of mistakes. We sorted it out almost again. I think: must study hard to learn about environmental protection, make our environment more beautiful.
今天我在家做了一件好事，那就是把垃圾桶里的垃圾進行了細致的分類。
事先我和爸爸媽媽通過上網找尋資料，了解了垃圾的基本分類：有可回收垃圾、廚余回收垃圾、其它垃圾、還有有害垃圾。緊接著我們將日常生活中收集的月餅盒、紙皮箱製作成垃圾桶，我負責繪制宣傳畫、垃圾桶版面，爸爸負責固定嚴實紙皮箱、媽媽做指揮用手指了指地上的垃圾說“像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾放入廚房垃圾。電池燈泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。還有廢紙、塑料、鐵和木頭制材等是可以回收再利用的垃圾。於是我們便手忙腳亂地幹了起來。
我們忙活了大半天，總算分類好了。後來，爸爸發現我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。我想：一定要好好學習關於環保的知識，使我們的環境更加美麗。
篇三：垃圾分類的英語作文
One day, my mother and I went for a walk in the park. I was very happy, but I saw one of the things that made me most angry. The aunt put all the rubbish in a red garbage bag with nails in it. Tubes. The skin. Waste paper, etc. Recyclables. Hazardous waste. Kitchen waste and other garbage are all in the kitchen trash bin, and do this every night. I thought: if everyone did this, the sanitation workers would not be exhausted. How could this work? I was not worth the sanitation worker, I went over and said to her, "aunt, there are four trash cans here. Please sort them out." Who knows, it seems that I am not right, in turn scold me to say: "you this little girl, I cent do not classify you what matter, scatter your step, love nosy person." At that time, I really wanted to look for a lot of people to comment, luckily my mother stopped me, I didn't have a joke.
This kind of person is not classified, still break a verbal abuse, really want to hit him.
有一天，我和媽媽去公園散步，本來是很開心的一件事，但是被我看到令我最生氣的一件事——垃圾不分類。那個阿姨就把所有垃圾全部放在一個紅色垃圾袋，裡面有鐵釘。燈管。果皮。廢紙等等。可回收垃圾。有害垃圾。廚余垃圾和其他垃圾這四類垃圾全放在廚余垃圾桶那兒，而且每天晚上都這樣做。我想：要是每個人都這樣做，那麼環衛工人不就累壞了嗎?這怎麼能行?我是在替環衛工人不值，就走過去，跟她說：“阿姨，這里有四個垃圾桶，麻煩把這些垃圾分類一下。”誰知，好像是我不對似的，反過來罵我說：“你這小姑娘，我分不分類關你什麼事，散你的步，愛管閑事的傢伙。”那時，我真想找大夥兒來評評理，幸好媽媽止住我，才沒有鬧笑話。
這種人不分類，還破口大罵，真想揍他一頓。