怎麼寫好英語作文的字

A. 高考英語作文寫什麼字體好

大家都知道，寫好高考英語作文的字是很重要的，那麼高考英語作文寫什麼字體才會得到閱卷老師的認可呢?有經驗的同學、老師告訴我們，首先要保持卷面整潔，盡量不要有勾抹，其次字跡要清晰，最好用標准圓體，不要有過多連筆，寫出來的字讓人看起來感覺清爽、眼睛不累。下面是我為大家搜集的幾張字寫得比較好看的英語作文圖片，希望大家能夠從中獲益，寫出一手好字!

高考英語作文應該寫衡水體是比較好的。衡水體是下筆順滑的幼圓體和視覺整潔的印刷體相結合，是電腦掃描後最干凈美觀，考生寫起來最順手的字體。

寫好高考英語作文的字是很重要的，那麼高考英語作文寫什麼字體才會得到閱卷老師的認可呢?有經驗的同學、老師告訴我們，首先要保持卷面整潔，盡量不要有勾抹，其次字跡要清晰，最好用標准圓體，不要有過多連筆，寫出來的字讓人看起來感覺清爽、眼睛不累。

B. 書寫規范高中英語作文

英語作文的提高是個難點,如何讓同學們在高考考場發揮出自己的英語作文水平,寫出較符合要求的佳作,需要平時的點滴的積累。下面，是我為你整理的書寫規范高中英語作文，希望對你有幫助!

書寫規范高中英語作文:書寫要求

1、 字母要完整、飽滿，應試作文字母以“矮、胖”為佳，切忌字母“黏在一起”或過長，過於瀟灑，尤其注意f,g,d,i等字母。

2、 注意各字母的平行度，以75度傾斜為佳，如果難以把握垂直亦可。

3、 字母之間可有連筆，但不能過於誇張。如果連筆使字母看不清楚寧願不連。

4、 單詞與單詞之間的間隔為1個字母的寬度。

5、 標點符號佔一個字母的位置。

書寫規范高中英語作文:格式要求

1、小作文要寫到最後一行，大作文只能剩1行。

2、小作文不分段，大作文分4段。

3、每段開頭留3個字母的距離。

4、每段的最後一行要寫到該行的三分之二長度以上。

5、想好再下筆，切記塗改過多，尤其不能修改整個句子或段落。修改處不宜超過3處，修改或劃去某詞輕輕用平行線畫一橫即可，添加詞語則畫一個小小的插入符號，在上方添加。

書寫規范高中英語作文:書寫規范要求

書寫占格、字間距、標點要求：

(1)應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。

(2)每個字母都應稍向右傾斜，約為5°，斜度要一致。

(3)大寫字母都應一樣高，占上面兩格，但不頂第一線。

(4)小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。

(5)小寫字母b，d，h，k，l的上端頂第一線，占上面兩格。

(6)小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。

(7)小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。

(8)小寫字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它們的提筆是一個上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。

(9)書寫單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、適當，不要湊得過緊，也不要離得太遠。

(10)書寫句子時，單詞之間必須有適當的距離，一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。

(11)標點符號要寫在一定的位置上。

C. 英語橫線書寫作文

1. 寫一篇英語作文,作文題目是畫有橫線的那個

healthy is very important for us.Because if you don't healthy ,you will ill.How to keep healthy ?

First,we must have a healthy diet.Most of the students like eating fried food such as fried chicken,French fries and so on.But this kind of food isn't good for us.It is unhealthy food.We should eat less fried food.

Second,we must have a good habit.I have a good habit.I get up early and go to bed early.I exercise regularly when it is six o'clock in the morning.So I have a strong body.But I go to bed very late,so I should go to bed earlier than before.Next,We must do some housework at home.My parents are very tired which they do the housework,so we can help them.

By these suggestion,you will be healthy

2. 下圖是我的英語書寫,求大神指導我的英語作文怎樣書寫才能使字跡看

下圖是我的英語書寫，求大神指導我的英語作文怎樣書寫才能使字跡看起來工整

回答：

非常高興看到有像你這樣努力想把英語字母寫好的人！你寫的字母還是不錯的，但因缺乏基本功，所以除了要持之以恆多多練習字母書寫外，還應在方法上下點功夫，以下幾點僅供你參考：

1）英語字母分為印刷體與手寫體。手寫體字母書寫時一律向右傾斜15度。

因此，在練習英語字母書寫時，您最好能購買三格（四條橫線）英語練習簿，然後按照15°的傾斜度，用鉛筆和尺子將整頁打出斜線來，字母就在這橫斜交錯的格子里書寫；

2）書寫時，把英語字母的豎劃都寫在鉛筆線上，把橫劃都寫到原來的橫線上，應注意：橫平豎直--橫劃要寫平，與練習簿印有的橫線一樣平行，豎劃要斜而直，不要扭曲；

3）大小寫字母的書寫是有一定規范的，請你參考網上的有關字母教學要求：

a.英語字母書寫的筆順；

b. 26個英文字母的正確書寫：注意大小字母在格子中所佔有的位置，及其筆順與傾斜度；

c.26個英文字母正確書寫：參見下列內容：

?qbl=relate_question_3&word=%D3%A2%D3%EF%D7%D6%C4%B8%CA%E9%D0%B4%CA%D3%C6%B5

4）每天拿出半個小時來進行練習，日久必然會大大提高你的英語字母水平的，字母會寫得更標准工整，而且越寫越快，越寫越好的！

祝你的英語字母寫得更漂亮！

3. 【英語應用文的書寫格式】

英語書寫格式 字母大寫 正確地使用大寫字母是寫作中一個不能疏忽的問題.大寫字母除了用於句首、稱呼、專有名詞等外，下面幾種情況也應予以注意：1.句子中直接引語的第一個字母要大寫無論「某某說」一類的說明語是在句首還是在句尾.如：She said, "It is unreasonable to such a thing."但當直接引語是一個句子的繼續時，則不用大寫字母.如："It is unreasonable," she said,"to expect such a thing."2.表示學校里學科的名詞的第一個字母一般用小寫，但語言學科，如Chinese,English等、第一個字母則要大寫.如果學科名詞被看作是課程中的一項，或考試的一個項目，則第一個字母要大寫.如下面兩句中的history的第一個字母分別用了大寫和小寫.He is very interested in history.He passed in History but failed in Geometry.3.表示親屬關系的普通名詞有時專指某一個人，其作用相當於專有名詞，這時第一個字母可用大寫.如：We went to the hospital to Grandfather.What does it mean,Mother？這類名詞第一個字毋大寫時，前面都無my或your等限定詞.4.普通名詞的第一個字母一般應小寫，但當它們作為專有名詞的一部分時應該大寫.如下面兩句中的Professor的第一個字母分別用了大寫和小寫：She knew Professor Smith.She knew the Professor.英文書寫和移行 英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱.書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧. 寫英文字母要掌握正確筆順.如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點.有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭.字形t應為兩筆.不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認.另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病. 不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別.這些現象都要防止. 另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起.字母之間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來. 在一篇字數有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個單詞拆開移行.萬一要移行，則必須以音節為單位進行，如revolution這個詞，依照音節移行的原則可以按re-,revo-, revolu-這幾種方法移行.在移行時，我們還應特別注意以下幾點：1. 單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外.2.縮略詞如Mr.,Dr.等不能和後面的名字拆開移行.縮略的專用名詞如U.K.,U.S.A等也不能拆開移行.3.時間、量度及貨幣單位應視為一個整體；不能分開移行.如；11:00P.M.應寫在一行內，不能將11:00和P.M.分開移行；寫38℃時，不能將36和C分開移行.4.由「年、月、日」表示的日期，如果必須分開移行只能將「月、日」與「年」分開.如January 6,1980不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行.5.含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開.如better可拆成better,necessary可拆成necessary.但如果雙寫輔音字母屬於詞根，後面又加了後綴，就不能將兩個輔音字母拆開.如drill加上-ing後構成了drilling，就不可以將它拆成成dril-ling，而只能拆為drilling.行款格式 一篇好的作文，不僅要求內容吸引人，文章層次清楚，而且卷面也要求整潔美觀.卷面是文章給人的第一印象，字寫得是否正確好看，標點符號用得是否恰當，行款是否合乎格式，這些都直接影響文章內容的表達，影響讀者對文章的評價.在高校入學考試中，有些學生就是因卷面不好而影響了分數.因此，書寫格式對寫作來說，是相當重要的.一、行款格式英文作文的行款格式有以下三點.1.四邊的距離使用橫線紙書寫時，要在紙的左右兩邊留約3.6厘米的空白.使用空白紙書寫時，紙的上下兩邊留約6厘米的空白；2. 題目的寫法題目應寫在第一行的中間，題目左右兩邊的空白距離大致相等.題目的第一個單詞的第一個字母必須大寫.從第二個單詞起，其中每個實義詞的第一個字母大寫，而冠詞、介詞和連詞的第一個字母則一般小寫.如：A Day to RemembcrLet's Go in for Sports題目的另一種寫法是所有單詞的第一個字母全部用大寫.如：My Life As Factory WorkerA Walk Under The Rain寫題目不要用括弧或引號.題目後除了問號和感嘆號之外，不加其它標點符號.3.文章本體 文章第一段的第一行應與題目隔一行或兩行.每段的開頭一般應該縮格；即向右縮進約四個字母的間隔；單詞與單.詞之間須留一個字字母的間隔，句與句之間須留兩個字母的間隔.假若每行的最後一個單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到後一行去書寫.書寫時，不要因為一行末尾還有一點空間就把一個詞的前半截硬塞在那裡，造成非移行不可的局面.實際上，移行過多是書寫、打字或排印質量不高的表現.不必過份地去追求右邊的整齊，寧可多空一些，每行長短錯落，要比移行過多看上去舒服.標點符號 英語的標點符號與漢語的標點符號在形式上與使。

4. 英語作文的格式是怎麼樣的

英語作文的書寫格式·英文書寫和移行 英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱.書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧. 寫英文字母要掌握正確筆順.如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點.有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭.字形t應為兩筆.不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認.另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病. 不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別.這些現象都要防止. 另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起.字母之間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來. 在一篇字數有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個單詞拆開移行.萬一要移行，則必須以音節為單位進行，如revolution這個詞，依照音節移行的原則可以按re-,revo-, revolu-這幾種方法移行.在移行時，我們還應特別注意以下幾點： 1. 單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外. 2.縮略詞如Mr.,Dr.等不能和後面的名字拆開移行. 縮略的專用名詞如U.K.,U.S.A等也不能拆開移行. 3.時間、量度及貨幣單位應視為一個整體；不能分開移行.如； 11:00P.M.應寫在一行內，不能將11:00和P.M.分開移行；寫38℃時，不能將36和C分開移行. 4.由「年、月、日」表示的日期，如果必須分開移行只能將「月、日」與「年」分開.如January 6,1980不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行. 5.含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開.如better可拆成better,necessary可拆成necessary. 但如果雙寫輔音字母屬於詞根，後面又加了後綴，就不能將兩個輔音字母拆開.如drill加上-ing後構成了drilling，就不可以將它拆成成dril-ling，而只能拆為drilling.。

5. 【我在寫英語作文時不知該怎麼寫

書面表達，首先要抓住所給的提示，然後運用所學詞彙、語法及句型，避繁就簡，簡明表達要講的內容.那麼，如何才能做好英語寫作題呢？這里介紹五個要訣供你應考時參考.一.緊扣中心；二.意思連貫；三.富於變化；四.注意時態；五.不「生造」句子.書面表達是一項能夠充分考查學生語言綜合運用能力的題型，一般來說，書面表達採取情景作文和控製作文兩種形式.情景作文多為看圖填詞、看圖寫話、看圖作文等形式，後者指根據所給條件進行寫作的形式.以上兩種書面表達形式，都不同於自由寫作，都不允許同學們隨意發揮，更不許逐詞逐句地翻譯提示，而是要求考生抓住信息大意，用自己所學的、熟悉的語言進行表達.所以，無論哪一種書面表達形式，都要求做到以下幾點：（1）緊扣題目，准確、全面地表達出要點中規定的全部信息和內容，不得遺漏；（2）表達正確，意思連貫，過渡自然；（3）格式正確，書寫規范，標點正確，字數符合要求.做好「書面表達」這道題，應該從以下幾方面入手：一.充分准備，打好基礎.為了提高書面表達水平，平時應加強閱讀，應背誦一些句型、段落、甚至短文.只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文.此外，還要了解英文寫作方面的基礎知識，掌握常用文體的寫作方法.其實，用英文寫信，記日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法.二.仔細審題，明確要求.對題目所提供的信息要認真分析，明確要求，做到心中有數.要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好准備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態、地點等信息，避免出錯.三.抓住重點，尋求思路.根據題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分.四.遣詞造句，表達規范.用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話.一般來講，寫作時，應盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句（簡單句）.如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、片語短語來代替.要正確使用關聯詞，如 and,or,but,so,because,since 等，以便行文自然流暢.除此之外，寫作時還要注意時態、語態的各種句式的交替作用，使文章顯得得體，表達流暢.五.修改潤色，錦上添花.作文寫完之後，應注意檢查修改，修改時先從全局修改.首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最後檢查所用時態、人稱是否符合要求，最後是否一致.局部修改，也就是段落、句子水平上的修改.作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達是否准確，語法、拼寫、標點、移行、大小寫等方面是否有誤.另外，值得一提的是，考生修改時，一定要注意文章長短（詞數）是否達到了要求.為了便於辨認，修改好後，還要認真謄寫一遍，英語謄寫的基本要點如下：1.四周應留空.2.標題應寫在第一行的中央.文章與標題間空 2-3 行，除介詞、連詞、冠詞外，標題中每一個實詞的第一個字母均應大寫，但如果第一個單詞是介詞，連詞等，這個詞的第一個字母仍應大寫.3.段與段之間一般不空行，但每段第一行應縮進 4-5 個字母所佔的位置.4.書寫工整、規范，卷面整潔，詞間距要一致，盡量避免移行.5.要刪掉一個詞時，用一條粗橫線劃掉，不要用括弧括起來.謄寫完後，還應仔細校閱 1-2 遍.校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標點、大小寫等方面的錯誤.校閱是自檢的最後一關，應嚴肅認真的進行，盡可能地消滅一切差錯，增強文章的效果.經過以上工作，最後呈現在評卷老師面前的應該是一份乾乾凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當的作文.。

D. 寫英語作文的正確格式圖

寫英語作文的正確格式如下：

1、英語作文題目的書寫

題目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。

4、見到段落主題句，閱讀者大致了解段落要論述內容。段落主題句一般是一個句法結構詳細、內容概括、措辭簡單明了的分句。一般將段落主題句放置段落的開頭，可讓文章構造更清楚，有感染力。

E. 怎樣提高英語作文

一、英語作文書寫要規范

英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和 字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。 寫英文字母要掌握正確筆順。如小寫字母i ，應該先寫下面的部分，然後再打點。有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的豎筆連在一起，顯得十分別扭。字形t應為兩筆。不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h 等等，都是中學生書寫中常見的毛病。 不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別。這 些現象都要防止。 另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起。字母之 間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來。要特別注意以下幾點：

1. 單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外。

2.縮略詞如Mr.、Dr.等不能和後面的名字拆開移行。 縮略的專用名詞如U.K.(the UnitedKingdom)、U.S.A(United States of America)等也不能拆開移 行。

3.時間、量度及貨幣單位應視為一個整體;不能分開移行。 如： 11：00 P.M. 應寫在一行內，不能將11：00和PM.分開移行;寫38℃時， 不能將38和℃分開移行。

4.由“年、月、日”表示的日期。如果必須分開移行只能將“月、日”與“年”分開。如January 6，1980不能將January和6分開移行，但可以把January 6， 和1980分成兩行。

5.含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開。如better可拆成 bet-ter，necessary可拆成 neces-sary。 但如果雙寫輔音字母屬於詞根，後面又加了後綴，就不能將兩個輔音字母拆開。如drill加上-ing後構成了drilling，就不可以將它拆成dril-ling，而只能 拆為drilling。

二、把握書信類的英語作文

書信題型寫作是應用文寫作中常見的功能性寫作形式，書信寫作的准備一是宏觀，就是要掌握它的格式，基本框架，就是先寫什麼，後寫什麼;二是微觀，具體到 語言如何使用。

日期，寫信人應將寫信日期(年，月，日)放在書信正文的右上角，如Jan. 30th, 2010。提醒：考研書信寫作沒有要求考生必須寫時間，如果沒有把握自己的時間書寫格 式是正確的，建議考生不要寫，以免出錯反而扣分。 稱呼，稱呼是寫信人對收信人的稱謂，稱呼可以根據收信人的性別，職務，婚姻狀況，姓名等個人信息來寫，如：Mr. Williams,Mrs. Bush, Professor Li, Dr. Smith, Dear Mum and Dad 如果寫信人不清楚收信人的具體姓名，職務等情況，可以寫：Dear Sir orMadam, To whom it may concern。

正文，正文是書信的主要部分，在稱呼下方隔一或兩行處開始。考生寫正文時， 要分層次進行。書信正文通常由引言，展開段和結尾三個層次組成。

引言，引言表明寫信人的寫信目的和寫信背景，一般僅限於一段，一兩句話即可。 提醒：此處考生容易犯一個錯誤：照抄題目的表達，甚至原句，這是一個嚴重的 錯誤，在閱卷過程至少會扣到2分，希望廣大考生要注意。 展開段，展開段內容應詳實，具體。可以分為若干段來寫，每一段圍繞一個主題 展開。

提醒：提醒廣大考生，題干中的要點必須全部包含，考生若是在漏掉一個要點(一 般小作文有3個要點)會至少扣掉3分。

結尾，結尾部分通常比引言部分短，使用一兩句話表達一下希望或祝願。

三、常做句子練習

句子是作文的基本單位，要有意識地進行連句成文的有步驟的訓練。先把詞彙寫出來，然後巧用一些關聯詞連句成篇。在大量形式多樣的簡單句子中，要逐步學會用簡單句子表達思想.並學會構寫一個語段來表達連貫的思想。 針對句式單一，嘗試多樣化的表達方式。

學生從開始接觸英語時就學到“主――謂――(賓)”或“主――系――表”結構。它是最基本、最常用，也是大部分學生唯一能夠信手拈來的句型。但這種句式若從頭至尾地貫穿於書面表達中，習作就顯得單調乏味。怎樣突破單一句式，使文章生動活潑、結構緊湊?可以學會運用以下表達方式：

(1)倒裝句式和定語從句的運用：地點狀語+謂語+主語(時態限於一般現在時和一般過去時)。該句型常用來描述物體方位，它比“there be”句型更令人印象深刻，結合定語從句的運用，使句子結構更加緊湊。

(2)動詞非謂語形式的運用。動詞非謂語形式的正確使用可使行文簡潔、流暢。

(3)從句的運用。熟練掌握以下句型對寫作幫助很大。 過了多久??(從句的動作)才發生：It will be +before +S+V.如： It will be many years before nature can restore its balance.要過許多年，自然界才能恢復平衡。 從句的動作還沒來得及做，主句的動作就發生了：S+V+ before +S+V. 如： She rushed out of the room before I had time to explain.我還沒來得及解釋她就沖出了房間。 what引導的名詞性從句。如： What surprised (worried, disappointed, impressed?)me most is that?. What I need(want, worry about, hope?)is that?.

(4)It is 形容詞或過去分詞+that—clause句型。

(5)It happened that+S+V句型。(碰巧發生什麼事)。

(6)強調句型：It is(was)+被強調成分+that/who+句子的其它成分。如：It was in Australia that I picked up my English.

四、要培養良好的 英語寫作 習慣

對課文中優秀的對話和篇章要背誦熟讀，多做翻譯、改寫和仿寫練習。 要求每天記日記 。有機會去寫自己身邊的瑣事，大膽地寫，不受約束，想寫什麼就寫什麼，有什麼就寫什麼。養成寫日記的好習慣。 多讀多記多練.打好語感基礎。 “熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”英語也一樣。在學習中大部分人總是擺脫不了漢語對英語學習的影響，習慣用漢語的思維方式去學英語，才會在寫作中無從下手或寫出一些句型錯誤的中式英語。只有多讀多背，對英語的語言習慣才會熟悉起來.並且找到語感，寫作時也才不會被漢語的'思維習慣所干擾。“讀”即選讀一些外刊的精晶短文，或各種題材的範文，這類.文章語言規范、地道.文字短小精悍，學了就能派上用場。除此之外還要求學生正確發出每個單詞的音，流利讀出每句英文，還要求學生正確理解每句英文的意思，為下一步“記”掃清障礙。“記”指記憶，即背誦。書面表達的困難就在於頭腦中“漢語表達習慣”的“沉積層太厚”.要克服漢語干擾，徹底從學生的大腦中趕走“中國式英語”，依靠理解和熟讀英語短文，是不夠的.必須通過“背誦”才能使“英語表達法”深深印在學生的腦子里。 通過大量閱讀來提高英語寫作能力。 古人雲：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”。可見，閱讀量對表達能力的影響是直接的，閱讀量越多，對表達能力的影響也越大。沒有大量閱讀，一切都是“空中樓閣”。大量的閱讀英語文章有助於擴大詞彙量豐富語言知識，增加語感，提高應運語言的能力，很多學生經常會想中文怎麼寫就會寫.寫出中文式英文，語法不通。所以通過大量閱讀，逐漸地不會出現中文式英文。“大量閱讀，高效寫作”旨在培養學生的閱讀能力和寫作能力，即口頭和書面表達能力。這里閱讀是前提和基礎，只有通過讓學生大量閱讀，積累豐富的經驗，才能掌握靈活的英語寫作方法，才能為表達奠定良好的基礎。

總之.要提高學生的英語寫作能力，就要培養學生良好的學習習慣，要重視詞、短語、造句的理解記憶，對課文中優秀的對話和篇章要背誦熟讀，多做翻譯、改寫和仿寫練習。結合課文進行各種體裁的寫作訓練。只有堅持不懈，持之以恆，才能寫出准確、生動、規范的英語文章。

五、要避免在 英語寫作中 的錯誤

如何避免由於漢語思維導致的英語寫作錯誤：對英語作文的典型錯誤進行分析既是檢驗漢譯英水平的最佳方法，也是提高英語作文水平的最有效途徑。在此充分展示一下錯誤分析的方法和作用。下面 列舉的學生譯文收入了學生們在練習和考試中普遍出現的、具有代表性的英語錯誤。要仔細對照原文，努力挑出其中的錯誤，並且學會改正它們。在這個過程中，可以做一件非常有用的事，就是把找出的錯誤分門別類，然後根據自己容易犯的錯誤類型，有針對性地進行深入的英語學習和寫作訓練。 翻譯錯誤的出現不僅是因為水平有限，而且往往出於思維的惰性。把漢語原文的詞語都變成英文詞語，按一定順序串成句子，確實已經讓初學者費了不少腦筋。這時尤其要認識到，寫作過程遠遠沒有結束。你還需要自問：詞語是否譯得恰當?要避免虛假對應;詞語間搭配是否合適?要避免照搬漢語搭配;句子結構是否自然?要避免中式 英文和翻譯腔。

需要說明的是，有一類常見錯誤這里沒有列舉，那就是英語單詞的拼寫問題。因為它屬於英語學習的基礎內容，與漢譯英本身沒有直接關系。但大家還是要充分意識到正確拼寫的重要，勤查詞典，避免此類錯誤的發生。

F. 如何寫好一篇英語作文

要寫好一篇英語作文，可以從以下幾個方面著手：

一、句型選擇 盡量使用簡單常見的句型：這樣可以有效避免語法錯誤，使文章更加流暢易懂。 避免句型重復：即使是簡單句型，也應在文章中靈活變換，以增加句子的多樣性和可讀性。

二、句子結構 富於變化：通過長短句結合、主動與被動語態交替使用等方式，使句子結構更加豐富多彩，提升文章的吸引力。

三、開頭與結尾 寫好開頭：一個引人入勝的開頭能夠迅速抓住讀者的注意力，為整篇文章定下良好的基調。 精彩結尾：一個有力的結尾能夠總結全文，深化主題，給讀者留下深刻印象。

四、書寫規范 字跡干凈：清晰整潔的字跡是英語作文的基本要求，能夠體現考生的認真態度。 紙面整潔：保持紙面無塗改痕跡，這不僅關乎美觀，也體現了考生的細心和嚴謹。

五、亮點提升 積累名言名句：平時可以多背誦一些英語的名言名句，恰當地引用它們可以為文章增添亮點，提升文章的文學性和說服力。

綜上所述，寫好一篇英語作文需要注重句型選擇、句子結構的變化、開頭與結尾的撰寫、書寫規范以及亮點的提升。通過不斷練習和積累，相信你一定能夠寫出優秀的英語作文。

G. 英語作文的字跡要怎麼寫才能讓人看的舒服

首先，我確信我的回答會幫助你。我08年江蘇高考英語110分（滿分120），去年12月第一次考英語四級587分。對於高考英語作文，字跡一定要寫好，這是關鍵。如果字跡不好，起碼要工整端正整潔。通過電腦掃描後，屏幕上的字跡可能並不如試卷上的清晰、美觀、漂亮，尤其是那些字體小而又多連寫的作文在屏幕上看起來就像是一條一條起了毛的線條，很難辨認。

還有一些在排版上上緊下松或上松下緊的作文，要麼前幾行寫得無邊距，行距又很小而下邊空出一大截；要麼上幾行松鬆散散而後幾行顯得很擁擠，看起來很不美觀。以上兩者都需要閱卷者擴大和移動屏幕方可看清，這樣最容易使得閱卷者頭暈、心煩。可想而知，這樣的文章無法給閱卷者留下良好的印象。

因此，網上閱卷要求學生在書寫時使用較粗的簽字筆、斜體字、少連寫。字母a、b、c、d、e、g、o、p、q的圓或半圓部分盡量寫得飽滿一些，否則掃描之後這些字母就成了一個個黑點。在排版上要充分利用答題卡的規定范圍，控制好行距，留有一定的邊距，保證字體大小適中、排版整齊劃一，給人一種舒適、美觀的感覺。

老師改一篇作文也就15—30秒，你的字跡好了，給老師的印象就好了，分數也會高，一定做到。

其次，現在高考一般是半開放的英語作文，給予考生一定的材料（包括圖、文或圖文結合）進行作文。這樣既限制了考生隨心所欲的思維，又要求考生給予適當發揮，這就要求考生認真讀題，看清圖表及中英文提示與說明。做到不跑題，不偏題。

你平時要認真的積累一些高頻片語，單詞，以備不時只需。

最後，做到五審（老師強調N遍的）：一審體裁。根據作文材料要求確定文章體裁。然後建立相應體裁的行文模式。我們常用的體裁有書信、日記、通知、發言稿、說明文、記敘文、議論文等。二審人稱。文章中人稱選擇恰當對表達文章的基本思想、描述事物及情節都很有幫助。應特別注意英文中人稱的陰陽是很容易被忽視的。

H. 英語作文怎麼寫

英語作文寫法從五個方面看：